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 [집단사회사업실천] 집단사회사업의 실천과정 및 개입원칙, 집단사회사업 개입방법 ( 6Pages )
[집단사회사업실천] 집단사회사업의 실천과정 및 개입원칙, 집단사회사업 개입방법 CONTENT 집단사회사업실천 I. 목적과 개입원칙 II. 실천과정 1. 집단발달단계 2. 단계별 사회복지사의 개입전략 III. 집단사회사업 개입방법 1. 사회적 목표모델 2. 상호작용모델 3. 치료모델 * 참고문헌 집단사회사업실천 I. 목적과 개입 원칙 집단사회사업에서 달성하고자 하는 목적에 대한 학자들의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지현장에서 필요로 하는 자원봉사자의 기본자세와 태도에 대해서 각자의 의견을 제시하시오 ( 3Pages )
사회복지현장에서 필요로 하는 자원봉사자의 기본자세와 태도에 대해서 각자의 의견을 제시하시오 효과적인 자원봉사활동을 위한 자원봉사자의 기본자세 및 태도는 다음과 같다. 1/ 자신이 관심 있는 일에서부터 시작한다. 2/ 자기 주위에 있는 일(가정, 이웃, 지역사회)부터 시작한다. 예를 들면 집안일, 고운 말 쓰기, 가정에서 자기의 역할을 올바로 하기, 집 앞 쓸기, 불우이웃돕기 등이다. 3/ 상대방..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 프로이드의 성격발달단계에서 구강기 ( 2Pages )
프로이드의 성격발달단계에서 구강기 Freud의 심리성적 발달 이론의 특징들 가운데 하나는, 개인의 성격 유형이란 유아기의 여러 가지 경험에 의해 형성된다는 견해이다. 또 하나의 특징으로는, 심리성적 에너지가 태아 때부터 나타나며 이는 일련의 심리성적 단계를 거쳐서 발달해 간다는 것이다. 출생에서 1세까지로 유아는 입을 통해 쾌락을 얻는다. 생후 1년간은 입이 심리성적 애정 충족, 공격적 욕구..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 장년기 발달과업(중장년기 발달과제) ( 4Pages )
장년기 발달과업(중장년기 발달과제) 장년기의 연령기준은 학자에 따라 다르다. 대개 장년기의 시작은 30세부터 40세까지의 한 지점으로 잡으며, 끝은 60세부터 70세까지의 한 지점으로 잡는다. 시겔 만(Sigelman)은 40-64세, 스펙트와 크레이그(Specht & Craig)는 40-70세 동안에 장년기가 지속되는 것으로 보았다. 또한 재스트로와 커스트-애시만(Zastriw & Kurst-Ashman)은 30-65세, 뉴만과 뉴만(Newman..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [인간행동과사회환경] 로저스[Rogers]이론 ( 4Pages )
1.Carl Rogers의 이론 1) 개인현상학(individual phenomenology): 과학은 항상 객관적이어야 하는가 특정 순간에 느끼는 개인적 경험, 주관적 감정에 대한 이해는 심리학의 대상이 될 수 없는가 라는 의문이 제기되면서 개인의 주관 적 경험, 감정, 그리고 세계와 자기 자신에 대한 개인견해 및 사적 개념을 연구할 필요성이 제기됨 이에 로저스는 사람이 어떻게 행동하는가 하는 것은 그가 세계를 어떻..
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 문화인류학 ( 2Pages )
문화상대주의에 관하여 ◇문화상대주의의 개념 세계에는 많은 나라와 민족 그리고 다양한 문화가 존재하고 있다. 그러나 대부분의 사람들은 자신들에게 익숙한 생활양식이나 문화는 옳고 좋은 것이며, 익숙하지 않은 다른 문화는 그르고 나쁜 것이라고 생각한다. 예로 한국 사람들의 개고기를 먹는 문화를 서양 사람들은 이것을 야만스럽게 보거나 비판을 한다. 하지만 그들도 원숭이 골이나 거위 간, 말고..
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 [인간행동과사회환경] 중년기에 대해서 ( 4Pages )
중년기 1.중년기란 ★학자에 따라 견해가 다르나 대체로 35세 ~ 60세 - 시작 : 30세 ~ 40세 기간 동안의 한 지점 - 끝 : 60세 ~ 70세 기간 중의 한 지점 ★ 장년기의 특징  - 인생의 전성기, 경제적 안정기, 다양한 삶의 경험, 직업에서도 높은 지위, 사회적 경제적으로 가장 책임이 높은 시기 - 위기가 존재, 개인에 따라 불행하고 우울한 시기 2. 중년기에 대한 학자들의 견해 ★ Jung(1933) : 전환기로 간..
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 프랑스의 역사와 문화 (프랑스 대혁명) ( 17Pages )
프랑스의 역사와 문화 (프랑스 대혁명) ◎프랑스 대혁명 대혁명은 1789년 5월 3부회의 소집으로부터 1799년 11월 보나파트르 나폴레옹의 쿠테타까지 3단계 혁명과정을 거쳐 진행되었다. 혁명은 영국의 명예혁명 1688과 미국독립전쟁: 1776)의 정신에 기인하여 실질적으로 근대시민사회의 물질적 정신적 혁명의 토대가 되었다. 또한 봉건제로부터 자본주의로 이행을 위한 결정적 국면을 보여주었던 부르주아..
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 근로기준법상 연장근로의 적법성 문제 ( 4Pages )
근로기준법상 연장근로 Ⅰ. 들어가며 근로기준법 등에서 근로자의 근로시간을 보호하는 것은 근로자의 건강보호를 통해 산업재해를 방지와 생산성 향상하고 여가생활의 보장을 통해 문화생활를 확보하기 위함이다. 근로기준법에서 일반근로자와 여성, 연소근로자에 대하여, 또한 산업안전 보건법상 유해,위험작업의 근로자에 대한 근로시간 보호 규정이 있다. Ⅱ. 연장근로 명령권의 근거와 한계 1 연장근..
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 행정소송법상 원고적격 연구 ( 4Pages )
행소법상 원고적격 연구 (행정소송법) I. 들어가며 1. 의의 원고적격이란 행정소송에서 원고가 될 수 있는 자격을 말한다. 행소법상 원고적격은 법률상 이익이 있는 자 라고 규정되어 있다(소12전). 2. 논점 법률상 이익이 있는 자 의 의미가 무엇인지에 관해서는 學說이 대립한다. 최근 원고적격을 확대하려는 시도가 행해지고 있다. II. 이론적 검토 1. 學說 1) 權利回復說 權利回復說은 법률상 이..
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 전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한 학교사회복지사의 필수 조건과 자격은 무엇이며 양성과정에 필요한 커리큘럼을 작성해주십시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지사의 필수 조건 및 자격, 커리큘럼 1) 필수 조건 및 자격, 커리큘럼 2) 직무교육과 보수교육 2. 생각 및 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 학교사회복지사란 학생 개인의 다양한 문제..
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학교사회사업론, 전문적인 학교사회복지사, 학교사회복지사 육성
 노동관계법상 근로시간의 보호에 대하여 ( 3Pages )
노동관계법상 근로시간의 보호에 대하여 Ⅰ.서설 1. 근로시간의 의의 근로시간이란 일반적으로 사용자의 지휘명령아래 근로계약상의 근로를 제공하는 시간으로, 실제 근로여부를 불문하고 사용자의 처분 하에 있으면 족하다. 2. 근로시간 보호의 취지 근기법에서는 근로시간의 상한을 정하고 있는데, 이는 근로자의 신체적․정신적 피로를 회복하고, 사회적․문화적 생활을 영위함으로써 인간다운 생활을 보..
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 모티베이션(동기부여) 이론 - 맥그리거의 XY이론, 허쯔버그의 2요인이론, 앨더퍼의 ERG이론 ( 8Pages )
모티베이션(동기부여) 이론 - 맥그리거의 XY이론, 허쯔버그의 2요인이론, 앨더퍼의 ERG이론 목차 모티베이션(동기부여) 이론 Ⅰ. 맥그리거의 X, Y이론 1. X이론의 가정(명령, 통제에 관한 전통적 견해) 2. Y이론의 가정(개인과 조직목표의 통합) Ⅱ. 허쯔버그의 2요인이론 Ⅲ. 앨더퍼의 ERG이론 1. 생존욕구 2. 관계욕구 3. 성장욕구 모티베이션(동기부여) 이론 I. 맥그리거의 X.Y이론 맥그리거(..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 정신건강론 레포트 ( 4Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 정신건강의 개념 2. 생태체계학적 관점의 개념 3. 생태체계학적 관점에서의 정신건강 Ⅳ. 결 론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. ..
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정신건강의 개념, 생태체계학적 관점에서의 정신건강, 생태체계학적 정신건강
 제러미리프킨 공감의시대 1부 요약과 독후감(나의생각) ( 13Pages )
제러미리프킨 공감의시대 1부 요약과 독후감(나의생각) 목 차 1. 인간 본성에 대한 새로운 견해 2. 생물학적 진화에 관한 감성적 해석 3. 인간이 되어가는 과정 4. 인류여정의 의미를 재고하며 5. 공감의시대를 읽은 후 독후감(나의생각) 1. 인간 본성에 대한 새로운 견해 *인간은 무엇인가 1)생명의 본질을 물질적인 것에서 설명 : 모든 개인은 자신의 물질적 행복을 확보..
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제러미리프킨, 공감의시대, 제러미리프킨공감의시대
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