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 단위학교 책임운영제의 본질과 발전 과제 ( 31Pages )
단위학교 책임운영제의 본질과 발전 과제 Ⅰ. 문제의 제기 Ⅱ. 단위학교 책임운영제의 개념 Ⅲ. 단위학교 책임운영제 도입의 당위성과 쟁점 Ⅳ. 단위학교 책임운영제 관련 주요 정책 대안 Ⅴ. 단위학교 책임운영제의 발전 방향과 과제 Ⅰ. 문제의 제기 최근 세계 각국에서 추진하고 있는 교육개혁 운동의 공통적인 특징 가운데 하나는 학교현장의 의미있고 본질적인 변화를 강력하게 추구하고 있다는 점이다. ..
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사회과학
 기계공학실험-고유 진동수 측정 ( 4Pages )
Measuring natural frequency of a Cantilever Beam 실험 목적 진동과 공진의 개념을 파악하고, 진동현상을 관찰하고 측정하여 물체의 고유 진동수를 찾는다. 실험 이론 진동계가 의 외력을 받아서 진동을 할 때 어느 한 각속도에서 다른 각속도와 비교 할 때 큰 진폭으로 진동하는 것을 관찰 할 수 있다. 이때의 진동수를 진동계의 고유 진동수라고 한다. 이 주파수는 진동계에서 하나의 값을 가진..
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 네트워크데이터의형식과압축 ( 3Pages )
네트워크 데이터의 형식과 압축 네트워크 데이터의 형식과 압축 네트워크데이타의 가장 일반적인 변환은 애풀리케이션 프로그램이 사용하는 형태에서 네트워크로 전송하는데 적합한 형태로 도는 그역방향으로 바꾸는 것이다. 이를 프리젠테이션 형식화 (Presentation formatting)이라 한다. 1)컴퓨터마다 데이터형식이 다른 형식으로 표현한다 (예 모토롤라 68xxx big endian, 인텔80x86 little -endian구조..
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 IBM의 위기와 위기의 원인, IBM경영전략사례,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 6Pages )
1. IBM -1911년 CTR사로 출발 -1924년 토머스 J.왓슨이 IBM으로 개명-세계 최대의 IT 솔루션 회사 -컴퓨터 하드웨어, 소프트웨어 판매 및 기업 컨설팅과 서비스가 주요 산업 -세계 170개국에서 활동하고 있는 글로벌 그룹 -인터브랜드 조사, 브랜드 가치 세계 2위 (2011년) -2010년 Fortune지 선정 인재경영 1위 기업 2. IBM의 위기와 위기의 원인(기업문화를 바탕으로) 1) IBM의 전성기 - 미래가 창창한 ..
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 한국인일일권장량칼로리표 ( 1Pages )
한국인 일일 권장량 칼로리표 연령 체중 신장 칼로리 단백질 비타민 C 비타민 B1 비타민 B2 나이 아신 비타민 B6 엽산 칼륨 철분 아연 ㎏㎝㎉g㎎㎎㎎㎎ NE ㎎㎍㎎㎎㎎소아 1-3세 14 92 1200 25 40 0.6 0.7 8 0.5 80 500 86 4-6세 19 111 1600 30 50 0.8 1 11 0.6 100 600 98 7-9세 27 127 1800 40 60 0.9 1.1 12 0.8 150 700 10 9남 자..
문화예술 > 건강 |
 [분쟁사례] EC-Measures Concerning Meat and Meat Products (EC-호르몬사건) ( 14Pages )
EC-Measures Concerning Meat and Meat Products (EC-호르몬사건) 목 차 1. 사건개요 1) 사건 배경 2) 특이 사항 2. 본 사안에 있어서의 쟁점 3. 쟁점에 대한 패널의 평결 1)분쟁의 대상이 어느 범위까지인가. 2)협정의 우선적용여부 가. SPS협정의 적용문제 (1) SPS협정의 적용여부 (2) SPS협정의 시간적 적용범위의 문제 (가) 패널의 분석 (나) 결론 나. TBT협정의 적용문제 다. SPS협정과..
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 [학습 지도안] 1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안) ( 2Pages )
1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 즐거운 생활 수업장소 1학년 1반 단원명 5. 흔들흔들 차시 6/12 교과서 84-85 학습주제 움직이는 장난감을 감상해 봅시다. 시량 40분 학습목표 움직이는 장난감을 감상할 수 있다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 학습 집단 조직 전체학습=] 모둠학습=] 전체학습 아동 학습단계 학습과정 교 수 ․ 학 습 활 동 시..
리포트 > 교육학 |
 사업수지분석 ( 1Pages )
사업명 서울시 마포구 서교동 주상복합 신축공사 조건 : 당사예상 (단위:천원) Ver.060809 부지대표지번 서울시 마포구 서교동 354-11외 4필지 용도지구 2종일반주거지역 용적률 479.58% 매입면적(토지) 2,361.00 ㎡ 714.20 평 토지평단가 39,000.0 건폐율 % 기부면적(도로등) 0.00 ㎡0.00 평 분양가 건축규모 지하 5 지상 : 18 유휴면적(토지) 0.00 ㎡0.00 평 건축비 3,500 세대수 60 세대 사업면적(토지..
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 06보훈연감-면지 ( 14Pages )
정부자료입니다. 발간등록번호 11-1180000-0005-10 ANNUAL REPORT OF PATRIOTS AND VETERANS AFFAIRS 第27號 국가보훈처 Ministry of Patriots and Veterans Affairs Republic of Korea 1,729 1,415 314 1,862 20 . 1,667 1,179 498 6,968 1.56 1,776 1,211 565 62,455 09 . 1,528 1,024 504 1,163 858 305 1,163 858 305 1,174 869 305 1,174 869 305 1,186 883 303 1,201 899 302 1,268 935..
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무료자료, 정부자료
 [의학] 자율신경계통의 흥분 정도 측정실험 ( 6Pages )
[자율신경계통의 흥분 정도 측정실험] [내가 실험자였을 때] (1) 실험 전 준비과정 피험자 [김진아:가명] 실험 전 간단히 서술 낯선 아저씨에게 성희롱을 당하였다. 구체적 서술 아침에 학교에 가기위해 분주히 준비하고 어린 동생과 집 밖을 나섰다. 골목길을 지나 버스정류장으로 가는 길이였는데, 멀리서 건물 안에 아저씨가 나를 유심히 보는 것 같은 느낌이 들었다. 그 직감은 틀리지 않았다. 지나..
리포트 > 의/약학 |
 [학습 지도안] 3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안) ( 5Pages )
3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안) 도덕과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-4 장소 3-4교실 교생 단 원 4. 함께 사는 세상 차 시 2/3 교과서 도덕 80~85쪽 생길 78~84쪽 주 제(제 재) 공중도덕 지키기 수업 전략 집단 조직 도덕 80~85쪽 생길 78~84쪽 학습 목표 공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다. 수업 모형 교수 자료 교과서, ‘우리 사회’..
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 빔제원표 ( 1Pages )
공칭치수 표준단면치수(m/m) 단위중량 단면적 단면계수 (단위:mm) H*B t2 t kg/m cm2 Zx Zy 100*100 100*100 68 17.2 21.9 76.5 26.7 125*60 125*60 68 13.2 16.84 66.19.73 125*125 125*125 6.59 23.8 30.31 126 47 150*75 150*75 57 14 17.85 88.8 13.2 150*100 150*100 69 21.1 26.84 138 30.1 150*150 150*150 7 10 31.5 40.14 219 75.1 175*90 175*90 58 18.1 23.04 139 21.7 175*175 175*175 7.5 11 4..
비지니스 > 제조업 |
 물리학 실험 - 등가속도 운동, 마찰력 결과 ( 8Pages )
물리학 실험 - 등가속도 운동, 마찰력 [1] 측정 충돌수레의 질량 498.90 (g) 0.49890(kg) 실험 1 평균가속도의 측정 및 계산 1 2.0683 0.57 3 3.4660 -0.45 2 3.0674 0.50 4 4.5593 -0.30 오른쪽 방향의 최대 가속도와 왼쪽 방향의 최대가속도 실험 2 45.84 45.95 45.84 45.85 45.96 높이 5회 측정 빗변 (mm) 높이 의 평균 (mm) 1000 45.85 0.04585 0.9989 경사도 계산 평균가속도의 측정 및 ..
리포트 > 자연과학 |
 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기(중안) ( 2Pages )
2)수학-식만들기-문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기(중안) ( 수학 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-2 장소 2-2교실 교생 단 원 6. 식만들기 차 시 6/7 교과서 수학 92쪽 익힘 84~85쪽 주 제(제 재) 문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기 수업 전략 집단 조직 모둠 학습 학습 목표 덧셈식, 뺄셈식에서 ☐의 값을 구할 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수 자료 교과서, 수직..
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 [학습 지도안] 1)즐생-내가 그린 그림을 이용하여 움직이는 장식물을 만들 수 있다.(약안) ( 2Pages )
1)즐생-내가 그린 그림을 이용하여 움직이는 장식물을 만들 수 있다.(약안) 학년 1학년 교과 즐거운 생활 수업장소 1학년 2반 단원 5. 흔들흔들 (84~85쪽) 제재 흉내 내는 말 알아보기 차시 11/12 학습목표 내가 그린 그림을 이용하여 움직이는 장식물을 만들 수 있다. 학습집단 전체 학습(도입, 활동1, 활동2) -] 개별 학습(활동3, 정리) 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(·) 및 유의점(※..
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