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| [정서이론] Millenson의 행동주의적 분석(정서모델)
목차
[정서이론] Millenson의 행동주의적 분석
I. 기본 가정
1. 정서는 공적인 사건이다.
2. 정서는 일종의 반사적 반응이다.
3. 정서는 광범위한 행동상의 변화를 수반한다.
II. 정서모델
1. 세 가지 기본정서
1) 불안
2) 분노
3) 고양
2. 정서의 통합체계
3. 모델의 시사점
1) 적응과 습관화
2) 가장
3) 회피
III. 비정상적인.. |
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| [조작적 조건화] 조작적 조건형성이론(도구적 조건화) - 조작적 조건형성의 개념정의, 조작적 조건화 원리, 교육적 시사점
- CONTENTS -
[조작적 조건화] 조작적 조건형성이론(도구적 조건화)
I. 조작적 조건형성의 개념정의
II. 조작적 조건형성의 원리
1. 강화와 소거
2. 행동조성
3. 강화계획
1) 고정간격 계획
2) 고정비율 계획
3) 변화간격 계획
4) 변화비율 계획
4. 벌과 부적강화
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| 행동주의 상담의 원리와 특징
행동주의 상담은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며 객관적으로 관찰할 수 있는 측정 가능한 행동을 상담 대상으로 삼기 때문에 상담의 효율성과 성과를 객관적으로 평가할 수 있다. 행동 상담이 다른 접근법과 분리되는 중요한 특성은 이와 같은 과학적 방법의 원리에 의존한다. 상담이론에서 행동주의적 접근이라는 새로운 장을 마련한 Pavlov의.. |
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| [조작적 조건형성이론] 조작적 조건형성(조작적 조건화) - 손다이크의 시행착오학습, 스키너의 실험(손다이크의 문제상자와 스키너상자), 강화와 처벌, 조작적 조건형성의 응용에 대한 레포트 자료
목차
조작적 조건형성(조작적 조건화)
I. 손다이크(Thorndike)의 시행착오 학습
II. 스키너(Skinner)의 실험
III. 강화와 처벌
1. 강화의 유형
2. 강화계획
3. 처벌
4. 미신적 행동
IV. 조작적 조건.. |
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| 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론, 인본주의 학습이론을 비교하여 설명하시오에 대한 레포트
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론, 인본주의 학습이론을 비교하여 설명하시오.
목차
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론, 인본주의 학습이론을 비교하여 설명하시오.
A. 행동주의 학습이론
I. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화
1. 일반화
2. 변별
3. 소거
II. 스키너(Skinner)의 조.. |
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** 인간발달에 대한 3가지관점.
1. 성숙주의
대표적인 학자 -- Hall, Gesell, Terman
․인간관 : 인간 개체가 성숙한 단계에 이르게 되는 결정적인 힘은 개체가 가진 유전적 요인에 전적으로 의존한다는 관점이다. 인간의 성장 발달은 환경의 지배를 따르지 않으며 스스로 성장하고자 하는 유전적 힘이 어느 시기에 이르러 성장을 가능케 한다. 인간의 지적구조는 타고난 형태로 부터 결정이 된다.
․Gas.. |
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| 스키너의 학습이론
학습이론의 특징
Ⅰ. 스키너의 행동주의적 학습이론
1)개요
스키너(Burrhus F. Skinner)는 대부분의 인간행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화된다고 보았다. 이 주장은 인간행동이 그 결과에 의해, 즉 보상과 처벌에 의해 유지된다고 보는 것이므로 인간의 모든 행동은 법칙적이며 예측이 가능하며 통제될 수 있다는 것이다. 스키너는 인간의 인지적 기능을 전혀 고려하지 .. |
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| [행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건형성(고전적 조건화), 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화), 반두라의 사회학습이론
행동주의 이론
행동주의 이론은 1910년경에 왓슨(Watson)의 이론을 중심으로 스키너(Skinner), 반두라(Bandura) 등으로 이어지는 이론체계이며. 영유아의 학습을 외부환경의 자극과 반응의 연합에 의해 이루어지는 체계로 설명하는 학습이론이다(최경숙 외, 2005). 이들에 .. |
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| [영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정, 언어발달이론, 영아기 언어의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정, 언어발달이론, 영아기 언어의 특징
CONTENTS
영아기 언어발달
I. 언어발달이론
1. Chomsky의 생득이론
2. Skinner의 조작학습이론
3. Bandura의 사회학습이론
II. 언어발달과정
1. 언어획득 이전의 발달
가) 울음
나) 목 울리기
다) 옹알이
라).. |
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| [언어교육학] 언어습득이론 중 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 특징 비교
목 차
1. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 가설
(2) 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(3) 행동주의 이론의 평가
2. 생득주의 이론
(1) 생득주의 이론의 가설
(2) Chomsky의 생득주의 이론
(3) 생득주의 이론의 평가
3. 상호작용주의 이론
(1) Piaget의 이론
(2) Vygotsky의 이론
(3) 상호작용주의 이론의 평가
4. 소.. |
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| [언어교육학] 언어습득이론 중 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 특징 비교
목 차
1. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 가설
(2) 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(3) 행동주의 이론의 평가
2. 생득주의 이론
(1) 생득주의 이론의 가설
(2) Chomsky의 생득주의 이론
(3) 생득주의 이론의 평가
3. 상호작용주의 이론
(1) Piaget의 이론
(2) Vygotsky의 이론
(3) 상호작용주의 이론의 평가
4. 소.. |
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| [학습이론] 행동주의이론 - 파블로프의 고전적 조건형성(고전적 조건화), 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화), 왓슨의 행동주의, 행동수정이론, 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
[학습이론] 행동주의이론 - 파블로프의 고전적 조건형성(고전적 조건화), 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화), 왓슨의 행동주의, 행동수정이론, 사회학습이론
CONTENT
학습이론
I. 행동주의이론
1. 파블로프(P.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 파블로프(Ivan Petrovich Pavlov, 1849~36)
2. 스키너(Skinner Burrhus Frederic, 1904~90)
3. 행동주의 학습이론
1) 행동주의자들의 인간관
2) 행동주의 학습이론의 기본 가정
3) 행동주의 학습이론의 특징
4) 행동주의 학습이론의 평가
Ⅲ. 고전적 조건화․조작적 조건화 이론
1. 고전적 조건화 이론
1) 기본 개념
2) 파블로프의 조건반사 실험
3) 실.. |
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| [조작적 조건화] 도구적 조건형성과 조작적 조건형성(스키너 상자실험과 강화 및 네 가지 강화계획, 실생활에서 조작적 조건형성의 응용)에 대한 레포트
[조작적 조건화] 도구적 조건형성과 조작적 조건형성(스키너 상자실험과 강화 및 네 가지 강화계획, 실생활에서 조작적 조건형성의 응용)
CONTENTS
조작적 조건형성
I. 도구적 조건형성
1. 연습의 법칙
2. 효과의 법칙
3. 준비성의 법칙
II. 조작.. |
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| 교육심리학 핵심정리 노트
※ 발달 심리 (유전+환경)
1. 주요이론 1) Freud - 성격발달
2) Erikson
3) Piaget - 인지발달
4) Khlberg - 도덕성 발달
2. 기타 1) 발달과업
2) 지적특징 → 지능, 창의성
3) 정의적 특징 → 동기, 정서, 자아개념, 포부수준
4) 성격이론 (유형이론)
※ 학습심리 (환경)
1. 주요이론 1) Pavlov
2) Thorndike 행동주의 심리학
3) Skinner
4) Hull
5) .. |
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