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| ‘오십견’타파하기!!
목차
정의
원인
풍한습담어혈(風寒濕痰瘀血) 등의 기운이 어깨부위의 기혈(氣血)을 뭉치게 해 발생하는 것
= 불통즉통
유발 요인 5가지
→ 전신 질환의 유무
어깨 자체 질환의 유무
수술 후 합병증
과도한 어깨 사용
지속적이고 반복적인 어깨 손상
증상
증상
어깨관절이 뻣뻣하고 통증이 있다.
팔을 들어올리기 힘들다.
팔을 뒤로 돌려 올리기에 힘들고 통증이 있다.
밤에 잠잘 .. |
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| 극피동물
목차
극피동물
불가사리 강
별 불가사리
아므르 불가사리
턱뱀거미불가사리
성게 강
말똥성게
보라성게
해삼 강
돌기해삼
참고문헌
2
극피(棘皮)동물
해산(海産) 무척추동물 가운데 한 문(門)인 극피동물문(棘皮動物門 Echinodermata)에 속하는 동물들.
21강(綱)으로 나뉘고, 현존하는 것으로는 바다나리강, 성게강, 해삼강, 불가사리강과 최근에 발견된 콘켄트리키클로이데아강이 있다.
몸은 공 .. |
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| 어린이집 평가제 관찰일지 1년 만2세 10명 입니다.
평가인증 A자료입니다.
숟가락을 사용해 먹는 것을 어려워하고, 김으로 싸서 밥만 먹었었는데 이제는 도구를 사용해 반찬을 작게 잘라 골고루 먹을 수 있도록 도와주고 있다. 포크에 간식을 찍어주고 스스로 먹도록 격려하고 있으며 놀이시간 숟가락, 포크를 잡아보고 입 근처까지 팔을 올려보도록 도와주고 있다. 그리고 OO는 또래에 비해 의사소통이 잘.. |
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| 만2세 1학기 영아 관찰일지 입니다.
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개 분량으로 관찰하였고
1학기 총평 첨부되어 있습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
일상생활
점심을 다 먹은 도시락을 OO에게 보여주며 “OO야 이것바라. 나 다 먹었다.”라고 이야기를 하였다.
놀이활동
공원 잔디밭에 도착해 교사가 바람개비를 꺼내며 입으로 후 불어 돌아가는 모습을 보여주자 관심을 보이며 손.. |
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| 만5세 6개 영역별 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다.
만5세 유아들의 관찰내용과 영역별 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
1. 관찰일지
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 해석 및 평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
OO는 교실에서 만든 종이비행기를 가지고 문 쪽.. |
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| 투호와 비석치기 등 다양한 기구를 이용한 신체활동에 자발적으로 참여하는 모습이었다. 팔과 다리의 힘을 이용해서 균형을 잡고 투호와 비석치기를 할 수 있는 모습이었다. OO는 동물에 관심이 많아 숲활동을 좋아하고, 탐색하기를 즐겨하며 생각을 그림으로 표현할 수 있다. 그리고 예술적 경험을 즐겨하지 않고 교사의 지시에 의해서 수동적으로 활동에 참여하는 경향이 두드러지는 편이다. 교사의 지속.. |
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| 1. 정의
척수손상(spinal cord injury)은 발병률은 낮지만 환자의 생활스타일에 큰 변화를 요구하는 고비용장애이다. 척수손상은 크게 두 가지 병인학적 범주로 나눌 수 있다. :외상성 손상과 비외상성 손상.
외상(traumatic)은 성인 재활인구를 볼 때.가장 빈번한 손상의 원인이며 교통사고 낙상 총상과 같은 외상성 손상으로 초래된다.
비외상성 손상은 일반적으로 질병이나 병리적인 영향으로 발생된.. |
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| 구급영법과 심폐소생술 방법
1. 구급영법이란
가. 구급영법의 정의
물에 빠진 사람들을 구출할 때 구조하는 사람이 수영을 통해 구조하 는 것.
나. 수상구조에 주로 쓰이는 영법
영법
그림
설명
자유영
자유형은 가장 빠른 영법으로 사고자가 멀리 있을 때 주로 사용됩니다. 온몸을 곧게 펴서 수면에 엎드린 후 다리를 번갈아 차고 팔은 물을 긁어 추진력을 얻습니다. 팔 동작은 팔꿈치를 약간 굽히고 .. |
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| 수영 기술의 변화와 자유형의 기원
1. 수영 기술의 변화과정
수영 기술이 급속도로 진보하게 된 것은 경기로서의 수영이 활발했기 때문이었다. 물론 그 이전에도 수영법의 개량이 없었던 것은 아니었다.
수영기술의 진보는 경영을 위한 것이었으며 스피드와 지구력에 중점을 두고 있다. 19세기 전반의 경영은 평형과 횡형뿐이었으나 19세기 후반에는 평형을 개량하여 한쪽의 몸을 밑으로 하고 위쪽 팔로 .. |
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華嚴十地
1.十地思想의 起源 및 그 變遷
한마디로 十地라고 하여도 경전중에는 三種(세가지)의 十地說이 說하여 지고 있음을 볼 수 있다. 그리고 그들의 세 가지는 역사적으로 관계가 있고, 오래된 것으로부터 새로운 것으로 변천되어진 경과를 찾아볼 수가 있다.
十地의 명칭을 최초로 적은 경전은 般若經典이며, 摩訶般若波羅密經 發趣品에 설해진 건혜(乾慧)등의 十地說이 바로 그것이다. 이에 상응되.. |
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| 제목 : 경제뉴스에 돈 있다
저자 : 김상철(MBC 경제부 전문기자)
출판사 : 이코-북
서평 :
하루에 수많은 뉴스들이 쏟아지고 있지만 그 정보들에 대해 우리는 잘 모르고 있다. 우리는 경제뉴스에 어느 정도 관심을 가져야 하고, 또 경제뉴스가 재테크에 얼마나 도움이 될까 이것의 답은 바로 이 책 속에 있다. 물론 필요한 정보를 얻기 위한 가장 좋은 방법은 자기 발로 시장을 돌아다니며 확인하는 것.. |
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| 성경학교에 초대하는 인형극 - 출처 아이사랑
성경학교 주제 '인류의 소망이신 예수님'을 알려주는 OHP 극
주제:느티나무의 초대
1막: 느티 아저씨의 자랑
해 설: 커다랗고 멋있게 보이니까요.
해바라기: 으흥 느티아저씨 또 시작이군요
느티나무: 무얼 말이냐 사실을 말했을 뿐인데. 나는 이 교회와 나이가 같단 말이야. 교회가 완공되는날 목사님과 교인들이 나를 심어놓고 얼마나 좋아하셨는데.
달맞이꽃.. |
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| 비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법을 설명하시오에 대한 레포트 자료.
비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법을 설명하시오.
목차
비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법을 설명하시오.
I. 시선접촉
II. 목소리의 어조
III. 얼굴 표정
IV. 팔과 손의 동작
V. 몸의 자세
VI. 옷차림과 외모
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 프뢰벨의 교육사상과 교육방법론
1. 프뢰벨 교육사상의 기초
1) 만유재신론
① 기독교의 원리를 교육에 적용하는 프뢰벨은 사상의 원리로서 만물의 내부에 신성이 있다는 만유재신론을 내세웠다.
② 그는 만물의 내부에 있는 신성(神性)이 신의 창조적 에너지를 지니고 있어, 자기 활동을 하며 자기 완성을 목표로 한다고 주장했다.
③ 따라서 인간과 교육의 사명은 인간에게 내재한 신성을 충실히 .. |
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| ‘돈으로 살 수 없는 것들’
우리사회에서 돈과 시장의 역할은 무엇일까 돈으로 살 수 없는 것들은 존재할까 최근에는 돈으로 살 수 없는 것들은 적어지고 돈으로 무엇이든 모든 살 수 있는 시대 같다. 책을 읽으면서 시장경제와 시장사회의 정의에 대해 다시 한 번 숙지할 수 있었다. 시장경제는 생산 활동을 조직하고 효율적적인 도구이다. 반면 시장사회란 모든 것을 사고 팔 수 있는 사회이다. 대인관계.. |
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