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(검색결과 약 23,724개 중 6페이지)
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| 대지사용승락서
대지의
표지
소재지
지목
지적
사용평수
사용 승락원인
원인명
발생년월일
매매금액
해당란 표시
매매는 이루어졌으나 등기부 미정리
상속재산이나 등기부 미정리
양도증여 재산이나 등기부 미정리
교환재산이나 등기부 미정리
기타(사유: )
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| [노년기 인지발달] 노년기의 인지적 변화(지능변화, 지적능력의 변화, 기억능력변화, 기억장애, 노인성 치매)에 대한 레포트 자료.
[노년기 인지발달] 노년기의 인지적 변화(지능변화, 지적능력의 변화, 기억능력변화, 기억장애, 노인성 치매)
목차
노년기 인지발달
I. 지능의 변화
II. 연령과 지적능력의 변화
III. 기억능력의 변화
1. 단기기억
2. 장기기억
IV. 기억장애 : 노인성 치매
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| 장애인복지법 및 시행규칙에서 제시한 장애의 정의 및 종류를 기술하시오에 대한 레포트
장애인복지법 및 시행규칙에서 제시한 장애의 정의 및 종류를 기술하시오
목차
장애인복지법 및 시행규칙에서 제시한 장애의 정의 및 종류를 기술하시오
1. 지체장애인
2. 뇌병변장애인
3. 시각장애인
4. 청각장애인
5. 언어장애인
6. 안면장애인
7. 신장장애인
8. 심장장애인
9. 간 장애인
10. 호흡기장애인
11.. |
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| [지적장애] 정신지체(지적장애)의 정의와 분류 - 정신지체 정의(개념)의 변화, 정신지체의 분류체계(종류, 유형)에 대한 레포트 자료
정신지체의 정의와 분류 - 정신지체 정의(개념)의 변화, 정신지체의 분류체계(종류, 유형)
목차
정신지체의 정의와 분류
I. 정신지체
1. 정신지체 정의의 변화
1) 고전적 정의
2) 미국정신지체협회(AAMR)의 정의
3) 현재의 정신지체 정의
II. 정신지체의 분.. |
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| 우리나라와 외국의 장애범주와 장애인의 유형과 기준 및 관점
목차
Ⅰ. 우리나라의 장애 범주
Ⅱ. 장애인의 유형과 기준
1. 자체장애인
2. 뇌병변장애인
3. 시각장애인
4. 청각장애인
5. 언어장애인
6. 지적장애인
7. 자폐성장애인
8. 정신장애인
9. 신장장애인
10. 심장장애인
11. 호흡기장애인
12. 간장애인
13. 안면장애인
14. 장루/요루장애인
15. 간질장애인
Ⅲ. 외국의 장애 범주
Ⅳ. 장애에 대한 .. |
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Ⅰ. 지적재산권의 개념
1. 지적재산권의 정의
인간의 지적 활동으로 창출된 결과물에 대한 권리를 뜻하는 말이다.
문학 및 과학작품․연출․공연․음반 발명․공업의장․등록상표 등에 대한 보호 권리와 공업․과학․예술 등 지적 활동에서 발생하는 기타의 모든 권리로 법적인 보호를 받는다.
크게 산업 발전을 목적으로 하는 산업재산권과 문화 창달을 위한 저작권으로 나뉜다.
이들 권리는 사람 의 지적 창작물 |
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| 1.치매의 정의
치매(dementia) 라는 말은 라틴어에서 유래된 말로서 “정신이 없어진 것” 이라는 의미를 갖고 있습니다. 태어날 때부터 지적능력이 모자라는 경우를 정신지체(mental retardation)라고 부르는 반면, 치매는 정상적인 지적능력을 유지하던 사람이 다양한 후천적인 원인으로 인해 뇌기능이 손상되면서 기억력, 언어 능력, 판단력, 사고력 등의 지적기능이 지속적이고 전반적으로 저하되어 일상.. |
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| 치매 원인,증상과 예방 및 치료법 연구 레포트입니다.
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다
그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :)
1. 치매 란?
2. 치매 발생원인
3. 치매 증상
4. 치매가족의 부양 부담
5. 치매 예방 및 치료법
(1) 예방법
(2) 치료법
6. 결론 및 나의생각
치매는 명확하지 않은 기질적 원인으로 인한 지적 기능의 퇴행을 뜻한다. 또한 치매는 나이 들어감에.. |
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| 장애인복지법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인복지법의 입법배경과 연혁
Ⅲ. 장애인복지법의 내용
Ⅳ. 장애인복지법의 문제점과 개선방안
Ⅴ. 결론
※ 참고문헌
※ 부록
Ⅰ.서론
우리나라는 장애인복지법 제 2조에서 장애인이란 신체적·정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자 로 정의하고 있다. 따라서 장애의 정의에는 신체적 또는 정신적 장애라는 의학적 원인이 존재하며, 일상생활 |
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| 장애인복지의 특성
우리나라 장애인복지법 제2조에 의하면 "장애인이란 신체적 ․ 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자로 대통령령이 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당하는 자"로 정의하고 있다. 대통령령으로 정하는 장애의 범주에는 크게 신체적 장애와 정신적 장애로 구분하고, 신체적 장애에는 다시 외부신체기능의 장애, 내부 기관의 장애로 구분된다. 외부신체.. |
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| 지적장애 학생들은 계획되고 목적이 뚜렷한 교수를 요구한다.
삶의 질준거 : 학생들에게 교수된 기술들이 그들의 삶의 질을 향상시킬 것인가?
지적장애 학생의 교육내용의 특수성은 일상적인 생활에 참여하는 데 필요한 기술을 말한다.
이러한 기술이나 기능을 지적장애 학생에게 가르칠 때에는 핵심적인 내용을 명확하게 가르칠 필요가 있다.
특히 지역사회 안에서의 이동기술은 지적장애 학생의 생활기능.. |
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교육과정, 학생, 학교, 기술, 교수, 위, 지적장애, 교육, 생활, 특수, 별, 기본, 기능, 사회, 행동, 초, 지원, 중심, 포함, 성 |
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| 청소년의 자살
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
지난 2007년 한해 우리나라 10-19세 청소년의 사망 원인 2위가 자살이었으며 여자 청소년의 사망 원인 1위로 올라설 만큼 청소년 자살은 심각한 사회 문제가 되고 있다. 그전까지 청소년 자살은 심리적 불안정시기에 나타나는 일시적, 충동적 행위로 보는 경향이 강했으며 우울, 불안 등 특정한 심리·정신적 변인에 의지하거나 단편적 인과관계에서 그 원인을 찾.. |
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| 발해의 멸망
발해의 멸망
渤海의 멸망에 대한 기록이 자세하지 않아서 많은 사람들이 그 주변정세를 보아 추측할 뿐이지 이렇다 할 단정은 내리지 못하고 있는 형편이다. 그러면 발해의 멸망에 대한 추정들은 어떠한가
이용범 교수는 渤海의人的 구성요소가 우명공동체의식같은 것을 기대할 수 없는 취약점을 안고 있어서 계층간의 불협화음이 있었고 또 군사수의 열세등이 원인이었음을 지적하였고
송기.. |
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| 영유아기 정신장애(우울장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 자폐성 장애, 아스퍼거장애)에 대한 레포트 자료입니다.
영유아기 정신장애(우울장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 자폐성 장애, 아스퍼거장애)
CONTENTS
영유아기 정신장애
I. 우울장애
II. 정신지체
1. 경미한 정신지체
2. 중간 정도의 정신지체
3. 심한 정도의 정신지체
4. 아주 심한 정도의 정신지체
III. 반응성 애착장애
IV. 자폐.. |
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| 미혼모의 개념과 발생원인 및 미혼모를 보는 관점
목차
Ⅰ. 미혼모의 개념
Ⅱ. 미혼모를 보는 관점
1. 성일탈자, 사회적 일탈자로 보는 관점
2. 요보호자로 보는 관점
3. 성차별의 희생자로 보는 관점
4. 다양한 가족형태 중의 하나로 보는 입장
Ⅲ. 미혼모의 발생원인
1. 개인적 요인
1) 낮은 수준의 지적 능력
2) 미혼모의 가치관
3) 낮은 자아정체감
...이하 생략(미리보기 참조) |
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