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(검색결과 약 63,738개 중 6페이지)
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| 청소년과 대중문화
목차
1. 대중문화란
2. 대중문화의 특징과 청소년
2-1. 대량 소비문화
2-2. 저질 오락 문화
2-3. 각종 매체를 통해서 성장한 대중문화
3. 대중문화가 청소년들에게 끼치는 안 좋은 영향
3-1. 집단 따돌림
3-2. 유행과 과소비
3-3. 위법행위
4. 해결책
대중문화란 (1)
대중문화의 영역은 아주 넓어서 현대의 전 영역과 관련을 맺는다고 해도 과언이 아니다.
영화,연극,종교,건.. |
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| 본 자료는 이슬람교 문화의 특징과 3종교(유대교,기독교,이슬람교)공통점과 차이점, 오주, 할랄과 하람, 아랍에서의 여성의 격리, 명예살인 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 이슬람교 문화
2. 3종교(유대교,기독교,이슬람교)공통점과 차이점
3. 이슬람의 5가지 종교적 의무(오주; 五柱)
4. 할랄(Halal)과 하람(Haram)
5. 이슬람교 문화, 아랍에서의 여성의 격리
6. 명예살인(honor killing)
3. 이슬람.. |
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이슬람교 문화, 오주, 샤하다, 살라트, 자카트, 샤움, 하지, 할랄, 하람, 명예살인, 차도르, 니캅, 부르카 |
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| 미 국 문 화
- 목 차 -
1 . 머리말
2 . 미국문화
1. 미국의 종교 문화
2. 미국의 음주 문화
3. 미국의 에티켓
3 . 맺음말
* 출처
머릿말
문화란 옷, 음식, 제도, 생활습관, 사고방식, 이학, 가치관 등 인간이 살아가면서 경험하고 만들어내는 모든 것을 말한다. 한 사회의 문화를 이해하는 것은 그 사회에서 뿌리를 내리고 살 때에 가능한 일이다. 영어의 언어 능력을 기르기 위해서는 미국 문화를.. |
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| 문화발원지확증의 논증방식을 활용하여 현대세계의 문화속성을 논술하시오.
[서론]
이 논증을 위해서는 먼저 문화 개념에 대한 이해가 필요하다. 사전적으로 문화란 Civilization of intellect, 즉 ‘원리나 이론이 만들어낸 문명’을 뜻한다. 다시 말해 수용자의 관습을 변화시키는 창안자나 발견자의 원리나 이론이 바로 문화이다. 원리나 이론을 창시한 창안자나 발견자의 지식, 개념, 구조를 수용하려는.. |
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| 기업문화가 기업에 미치는 영향에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
기업문화가 기업에 미치는 영향에 대해 토론하시오.
목차
기업문화가 기업에 미치는 영향에 대해 토론하시오.
I. 언어
II. 종교
III. 가치체계
IV. 사회제도
V. 미적 감각
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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도교 ( 10Pages ) |
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| 세계의 종교
도교 Presentation
도교의 탄생배경
유교 전 시대의 종교 생활을 지배한 것 무속
은나라와 그 이전의 문화 - 샤머니즘 [shamanism]
(민간에서 무사(巫師) 통해 전수)
전국시대 말년 : 방사를 통해 문화 체계 형성
- 신선설, 도가문화
- 후대에 도교로 통합
도교의 역사
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| 한국유학의 특징
들어가기...
'유학'은 2500년 전 중국의 노나라에서 출생한 공자에 의하여 그 이전에 있었던 정치,경제, 문화, 종교, 역사 등을 종합 정리한 것으로 중국, 일본과 같은 한자문화권 및 특히 우리나라 한국에 큰 영향력을 끼쳤다.
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| Report
( 서남아시아의 개관 및 역사와 종교에 따른 생활문화 비교분석 )
목 차
I. 서남아시아 개관
2. 서남아시아의 역사
3. 서남아시아 종교에 따른 생활 문화 비교
I. 서남아시아 개관
1. 서남아시아 소개
아시아 남부 일대를 가르키는 말로 특정한 지역명이 아니며, 그 범위와 경계 등이 명확하게 구분되어 있지 않다. 인도 ·파키스탄 ·방글라데시 ·스리랑카 ·네팔 ·부탄 ·몰디브 등이 여기에.. |
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문화의 정의, 개념, 역사, 규정, 새로운 문화의 시작, 현시대의 문화, 특징, 현황, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 6Pages ) |
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| Report
( 문화의 정의, 개념, 역사, 규정, 새로운 문화의 시작, 현시대의 문화, 특징, 현황, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
I. 문화란 무엇인가
2. 문화의 규정
3. 새로운 문화의 시작
4. 현시대의 문화
들어가며
인간의 공동 사회가 이룩하여 그 구성원이 함께 누 리는, 가치 있는 삶의 양식 및 표현 체계. 언어·예술·종교·지식·도덕·풍속·제도 등은 그 구 체적인 예이다.
일.. |
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| 현장에서의 다문화 교육사례
88서울올림픽 이후 다문화의 유입과 그에 따른 문제 제기가 본격적으로 시작.
→단일민족 국가를 신봉했던 한국사회는 다문화사회로의 변화를 경험하고 전환을 이미 인정하고 있지만 아직까지 다문화교육의 방법이나 대안은 부족한 것이 현실
1. 한국사회에서의 다문화교육이 왜 필요한가
미국에서의 다문화교육
용광로(Melting pot) 이론
↓
샐러드 볼(Salad Bowl) 이론.. |
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| 이슬람교
1. 이슬람교의 성립 배경
2. 이슬람교의 특징
3. 이슬람의 문화
1. 이슬람교의 성립 배경
“ 상업 귀족들과 평민간의 갈들이 심해지자 메카 상인의 아
들이었던 무함마드가 알라의 계시를 받아 이슬람교 창시 “
이슬람교의 창시자 ‘’
4
“ 아라비아 상인 출신인 무함마드는 40세에 메카 근처의 히라 산에서 명상을 하던 중 천사 가브리엘로부터 알라의 계시를 받았다. “
2. 이슬람교의 특징
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| 행복한 동행, 함께 가요
Ⅰ. 다문화의 이해
1. 문화의 개념
문화는 다문화 교육의 주요개념으로 거시문화(macroculture)와 미시문화(microculture)로 대별해 볼수 있다. 거시문화(macroculture)는 국가문화나 공유된 문화와 같은 넓은 의미의 문화이고, 그것을 구성하는 보다 세부적인 문화가 미시문화(microculture)이다. 모든 국민국가(nation-state)는 미시문화들이 공유하는 보편적인 가치, 상징, 사상.. |
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| 세계의 종교
1. 종교란 무엇인가
1) 종교의 의미
가. 근본 목적 : 우주의 힘, 인간의 정신과 육체와의 조화를 통해 인간의 삶과
죽음의 한계를 극복하는 것
나. 집단 정체성 확립 : 종교를 통해 '그들'을 '우리'와 구분하는 문화적 기준 제공
다. 종교는 인종, 언어와 함께 배타적 민족주의를 강화시키는 구실을 하기도 하며,
민족 간 반목과 불신의 근본적인 원인으로 작용하기도 함
2) 종교의 종류
가. 보.. |
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| [문화재관리] 문화재관리의 의의 및 우리나라(한국)의 세계유산
목차
문화재관리
Ⅰ. 문화재관리의 의의
Ⅱ. 문화재청
Ⅲ. 유네스코
Ⅳ. 한국의 세계유산
1. 세계유산의 의의
1) 문화유산
2) 자연유산
3) 복합유산
2. 세계유산의 등재기준
1) 문화유산
2) 자연유산
3) 진정성
3. 세계유산의 등재효과
1) 등재의 이점
2) 소유권 행사
3) 국제협력 및 지워
4) 등재된 유산의 보전관리
4. 세계무형유산
1) .. |
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| 스페인 - 스페인 문화, 스페인 역사, 스페인의 축제에 관해
스페인의 문화
문화환경
스페인이 로마화의 시기에 접한 고전문화는 스페인 문화 형성에 강력하고 중요한 영향을 끼쳐왔다. 이슬람교도 지배기와 레콩키스타기에 전파된 이슬람교-오리엔트 문화와 유대교 문화로 스페인 문화는 더 독특해졌다. 이슬람교-오리엔트 문화와 서유럽 문화의 교차점으로서 스페인은 문화전파의 교량 역할을.. |
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