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(검색결과 약 2,041개 중 6페이지)
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| 환기미술관의 외부공간에 대하여
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.주변환경과의 조화
2.자연환경과 건물의 조화
3.내부공간적 외부공간
4.대칭적 비대칭성
5.긴장과 이완
6.공간의 중첩
Ⅲ.결론
♠.참고문헌
서론
우리나라의 고건축을 보면 공간체계를 내부, 외부로 분리해서 생각하기에는 힘든점이 많다. 이것은 우리나라의 고건축이 하나의 공간체계에 있어서 연결된 공간을 형성하고 있으며 이들은 서.. |
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| 법학 – 판례 평석
1. 한정위헌결정의 기속력
가. 한정위헌결정의 의의
심판의 대상이 된 법조문을 헌법과 조화될 수 있는 방향으로 축소해석함으로써 그 법조문의 효력을 유지시키는 합헌적 법률해석의 결과로서, 심판의 대상이 된 법조문의 해석 중에서 특히 헌법과 조화될 수 없는 내용을 한정해서 밝힘으로써 그러한 해석의 법적용을 배제하려는 결정유형이다.1)
나. 한정위헌결정의 기속력에 대한 .. |
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| 색채계의 영원한 라이벌 빨간색과 파란색.
두 색채의 대비와 조화.
슈퍼스타K2의 허각과 존박. 살리에리와 모차르트. 삼국지에서의 유비와 조조. 이들은 모두 영화나 쇼프로, 책의 재미를 끌어 올리는데 큰 역할을 한 ‘라이벌’이다. 재밌게도 라이벌들 간에는 물과 기름처럼 서로 섞일 수 없는 서로 반대되는 성질을 가지고 있는 경우가 많다. 키작고 평범한 외모, 감미로운 고음의 목소리로 노래하는 허.. |
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| 경기침체의 해결책 ‘성장과 분배의 조화’
성장과 분배는 경제의 방향을 이끌어가는 두 축이다. 하지만 외환위기 이후 소득불평등, 빈부격차는 급격히 심화됐고, 성장률도 과거 높은 경제성장을 만들어낸 60 ~70년대와는 비교할 수 없을 정도로 떨어졌다. 이제 한국사회는 잠재성장률을 높여나가는 동시에 빈부격차를 줄여야 하는 이중 과제를 안고 있다.
근래 복지지출이 급증하면서 성장이 아닌 분배에 지.. |
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| 교원의 지적 비지적 전문성의 조화
들어가는 말
지금 우리는 한 세기의 끝자락, 한 천년의 구비를 지나 또 하나의 다른 세기, 그리고 또 하나의 다른 천년의 새 장을 열고 있다. 새 세기의 패러다임에 대한 기대에 벅차 우리 모두 다 새로 그려지는 그림을 멋있게 잘 그려야겠다는 의욕에 넘쳐 새해의 해오름을 지켜보고 있다. 그러나 생각해보면 지난 세기의 막바지까지 우리들이 매달려 애써왔던 개혁과.. |
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| 4)도덕-인간이 자연과 밀접하게 관련 맺고 있음을 깨닫고 자연과 조화를 이루며 살기 위한 실천 방법을 알기(세안)
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원 안내
1. 단원
가. 영역 : 자연초월적 존재와의 관계
나. 단원 : 4. 우리가 지키는 푸른 별
다. 제재 : 환경보호 실천하기
2. 단원의 개관
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| 도덕정리
(바른 삶을 가리키는 나침반, 양심)
도덕정리
2쪽
양심이란
양심은 도덕적 행동의 출발점이자 기초이다.
서양에서 양심이라는 말은 ‘함께 안다’라는 뜻이다.
도덕적인 행동을 할 경우 뿌듯함을 느끼지만 잘못하면 부끄러워진다.
양심
옳고 그름을
구별하는 기준
도덕적 행동
의 기초
도덕정리
3쪽
양심의 특징
양심은 분명히 존재한다.
다른 사람, 그리고 사회와 조화를 이루어야 한다.
갈고닦아야.. |
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| 한식의 우수성
전 세계적으로 일고 있는 한식 붐이 예사롭지 않다. 세계 곳곳에 점점 더 많은 한식당이 생기고 있으며 다양한 한식을 맛보기 위해 많은 외국인들이 그 한식당을 찾는다. 한식은 다양한 식재료를 사용해 맛을 내는 변화무쌍한 음식이며, 젊음과 아름다움을 가져다주는 건강한 음식이기도 하다. 한식의 특징을 크게 두 가지로 나누어 살펴보도록 하자.
먼저 첫 번째 특징은 조화와 균형이다.. |
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| 초등교육의 전통교육과의 조화적 접목을 위한 구체적 실천 방안에 관한 논의
[방문지 선택과정]
이번 보고서를 작성하면서 우리조의 목적은 유교 교육과 불교 교육의 비교 분석을 통하여 현대 초등교육에 주는 시사점을 찾는 것이었숩니다. 유교 교육을 다시 서원과 향교로, 불교 교육을 사찰과 불교 대학을 세분하여 나누고 각각을 답사하여 공통점과 차이점을 분석하기로 중지가 모였습니다. 되도록 다.. |
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| 사회복지실천면접의 기술
목차
사회복지실천면접의 기술
I. 재보증 기술
II. 지지 기술
III. 재구조화 기술
IV. 해석 기술
* 참고문헌
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| 개방체계와 폐쇄체계
체계는 내부체계와 외부체계와 끊임없이 상호작용하면서 전체성을 유지하고 환경과 조화를 이룬다고 하였다. 결국 외부 환경과 상호작용을 원만히 할 수 있을 때 체계는 외부환경과 안정적으로 조화를 이룰 수 있으며, 그렇지 않고 외부의 자극에 폐쇄적이고 상호작용을 하지 않는다면, 즉 외부와 에너지를 서로 교환하지 않는다면 변화 ․ 발전은 물론이고 현 상태의 유지도 힘들어질 .. |
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| 학교가 아동에게 미치는 영향
목차
학교가 아동에게 미치는 영향
I. 효과적인 학교교육요인
1. 학업강조
2. 학급관리
3. 훈육
4. 집단작업
II. 학생과 학교 간의 조화의 적합성
* 참고문헌
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| 수도권 규제완화정책의 허와 실 고찰과 지방경제 활성화 방안
-국가와 지방의 균형 있는 발전을 위한 모색
Ⅰ. 세계화․지방화(글로컬리즘)와 중앙과 지방의 조화
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| 가족상담 및 치료의 기술
목차
가족상담 및 치료의 기술
I. 분위기 조성 기술
II. 상호작용을 명확하게 하는 기술
III. 재구조화 기술
IV. 점검 기술
* 참고문헌
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| 법과 도덕과의 구분, 법과 도덕과의 차이, 법과 도덕과의 조화
Ⅰ. 법과 도덕과의 구분
1. 관계
① 법과 도덕은 중복
법과 도덕의 규범내용이 같다 할지라도 규율하는 목적은 같지 않고 서로 달리 작용한다.
例) 법의 인권보장 규정은 도덕이 요구하는 것과 일치할 수 있으나 도로 교통법상의 차마는 우측통행하라는 법규정은 도덕과는 무관한 것인데도 불구하고 법으로서 지켜진다.
②법은 도덕의 일부
사회.. |
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