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 [교수학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타내기 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 1. 수업을 준비하면서... “선생님 지금 몇 시에요”라고 우리반 몇몇 학생들이 자주 나에게 물어 보았다. 2학년 특성상 자주 물어 보는 질문이기에 그때 마다 우리..
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 근대성과 여성성 ( 2Pages )
근대성과 여성성 가부장적 신이나 왕의 정통성이 평등, 형제애, 동일성 등 근대 계몽주의의 논리에 굴복했기 때문에, 근대사회는 이제 더 이상 아버지의 법칙을 대변하기보다는 형제의 왕국을 표상한다고 한다. 그러나 이러한 역사적 발전에서 형제라는 의미가 여성을 포함하는 것이 아니고, 여성에게 은폐되어 있어 더 억압적인 지배 체제를 초래하게 된다는 것이다. 그러므로 여성의 근대성의 경험이 남..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 의사소통의 의미와 요소, 의사소통의 유형, 비언어적 의사소통 ( 12Pages )
의사소통의 의미와 요소, 의사소통의 유형, 비언어적 의사소통에 대한 레포트 자료. 의사소통의 의미와 요소, 의사소통의 유형, 비언어적 의사소통 CONTENT 의사소통 I. 의사소통의 의미 II. 의사소통의 요소 1. 송신자 2. 수신자 III. 피드백 IV. 의사소통의 유형 1. 비자기표현형 2. 자기표현형 3. 공격형 V. 비언어적 의사소통 1. 특징 2. 표상체계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 신학에서의 자율적 역사 비판학의 방법론 비판 ( 5Pages )
신학에서의 자율적 역사 비판학의 방법론 비판 1. 들어가며 마이아와 스툴마허는 부정적 역사 비판학의 오류를 비판하고 있다. 이하에서는 그들의 논의성과 위에서 조직 신학적 측면에서 현대주의 역사 비판학이 내포하고 있는 방법론 사고를 비판하고자 한다. 2. 세속주의 학문 사고 자율적 역사 비판학은 그것의 창시자 18세기 젬믈러(Johann.S.Simler)에게서 찾아볼 수 있듯이 세속주의 학문 사고의 ..
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 피아제의 인지발달이론 ( 19Pages )
피아제의 인지발달이론에 대한 레포트 자료입니다. 피아제의 인지발달이론 목차 피아제의 인지발달이론 #1 주요개념 A. 인지구조 B. 인지과정 #2 인지발달단계 A. 감각운동기 I. 감각운동기란 II. 감각운동기 단계 1. 반사행동 단계 2. 1차 순환반응 단계 3. 2차 순환반응 단계 4. 2차 순환반응 통합단계 5. 3차 순환반응 단계 6. 지적 결합과 표상의 단계 III. 대상영속성 개념의 발달 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동의 사고발달 ( 10Pages )
아동의 사고발달에 대한 레포트 자료입니다. 아동의 사고발달 목차 아동의 사고발달 I. 문제해결의 태도 II. 상호작용의 산물 III. Piaget의 사고발달단계 1. 감각운동기의 사고기 : 0~2세 1) 반사운동기(출생~1개월) 2) 1차 순환반응기(1~4개월) 3) 2차 순환반응기(4~8개월) 4) 2차 순환반응의 협응기(8~12개월) 5) 3차 순환반응기(12~18개월) 6) 정신적 표상(18~24개월) 2. 전개념적 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [독후감] 상자 밖에 있는 사람(아빈저연구소) - 위즈덤하우스 ( 5Pages )
『상자 밖에 있는 사람』은 개인과 조직의 본질적인 문제를 다룸으로써 조직 구성원들이 자신의 일에 책임을 갖고 정성을 다하는 문화적 신념을 갖도록 한다. 상자 안에 들어간다는 은유는 특정한 행동을 하면서도 자신은 그런 행동을 하지 않는다고 믿으려 하는 자기기만을 의미한다. 상자 안에 갇혀 있기 때문에 나만이 의미와 가치 평가의 유일한 기준점이 된다. 실재는 왜곡된 표상으로 드러나고 행동은..
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 피아제의 언어획득이론 ( 2Pages )
피아제의 언어획득이론 언어 획득에 대한 인지적 기초를 가정한 Piaget는 첫째, 대상을 어떤 다른 것으로 나타낼 수 있는 상징적 혹은 기호적인 기능 같은 인지적 능력이 있을 때만 언어를 사용할 수 있다고 본다. Piaget에 의하면 이런 표상 능력들은 타고난 것이 아니고 영아기 동안 이루어 낼 발달적 성취물로서 이 성취는 영아로 하여금 단어의 사용은 물론, 대상영속성 개념의 획득, 지연 모방, 그리..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 감각운동기와 전조작기의 특징 ( 11Pages )
감각운동기와 전조작기의 특징에 대한 레포트 자료입니다. 감각운동기와 전조작기의 특징 목차 감각운동기와 전조작기의 특징 A. 감각운동기 I. 감각운동기란 II. 감각운동기 단계 1. 반사행동 단계 2. 1차 순환반응 단계 3. 2차 순환반응 단계 4. 2차 순환반응 통합단계 5. 3차 순환반응 단계 6. 지적 결합과 표상의 단계 III. 대상영속성 개념의 발달 B. 전조작기 I. 전조작기란 II...
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 학령전기 아동의 인지발달 ( 3Pages )
학령전기 아동의 인지발달 I. 직관적 사고 및 인지적 특성 피아제(Piaget)는 만 4-7세까지를 전조작적 사고단계 중에서 직관적 사고(intuitive period)라고 하였다. 직관적 사고란 어떤 사물을 볼 때 그 사물의 두드러진 특성을 바탕으로 판단하는 사고를 말한다. 이 단계의 유아는 여러 사물과 사건을 표상하기 위하여 많은 개념들을 형성하지만, 불완전한 분류능력, 전도추리(transductive reasoning), ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 글로벌기업의 과제 ( 2Pages )
글로벌기업의 과제 기업이 자국통화 이외의 통화표시로 거래를 행하여 외국의 순자산 또는 순부채를 가질 때에는 반드시 환노출이 발생한다. 왜냐하면 환율변동에 따라서 거래의 가치나 해외에서 소유한 순자산 ․ 순부채의 가치가 모국통화로 환산할 때 변하기 때문이다. 결과적으로 현지통화를 모국통화로 환산하는 과정에서 외국환 차손 또는 차익이 발생한다. 일반적으로 기업의 환노출과 그 영향의 측..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 감가상각비조정명세서합계표 ( 1Pages )
감가상각비조정명세서 합계표 양식입니다 감가상각비조정명세서합계표 ①자산구분 합계액 유형고정자산 무형고정 자산 건축물 기계장치 기타자산 대차대조표상가액 기말현재액 ③감가상각누계액 ④미상각잔액 ⑤상각범위액 ⑥회사손금계상액 조정금액 ⑦상각부인액(⑥-⑤) ⑧시인부족액(⑤-⑥) : :
서식 > 세무회계서식 |
감가상각비, 조정명세서, 합계표
 영아기 발달특징 및 발달과제 ( 8Pages )
영아기 발달특징 및 발달과제에 대한 레포트 자료. 영아기 발달특징 및 발달과제 목차 영아기 발달특징 및 발달과제 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 1. 감각기관과 운동기관을 통한 세상인식 2. 목적지향적 행동 3. 대상영속성 4. 정신적(상징적) 표상 사용 III. 언어적 발달 1. 언어 이전 시기(출생~12개월) 2. 언어 시기(생후 12~24개월) IV. 정서적 발달 V. 사회적 발달 VI. 영아기 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [유아의 자아발달] 유아기 자아발달(유아기 자아개념의 발달, 자아존중감 발달, 자기통제발달) ( 6Pages )
개념,정의,특징,문제점 유아기 자아발달 걸음마기부터 유아들은 다른 사람과 자신이 분리되어 있다는 것을 확실히 인식한다. 취학전 유아기 동안 언어를 통한 표상능력으로 자신에 대해 나타내는 것이 가능해진다. 유아들은 여자인지 남자인지, 특질, 능력, 태도, 가치 등 자신의 특징에 대한 지식과 평가인 자아개념을 발달시키기 시작한다. 자아개념은 일상생활 적응과 깊은 관계를 맺고 있는데, 이러한 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 [영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달 ( 11Pages )
[영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달에 대한 레포트 자료입니다. [영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달 목차 영아기 발달특성 I. 신체적 발달 1. 신체발육 2. 운동능력의 발달 3. 영아기 건강관리 II. 심리적 발달 1. 인지발달 1) 반사행동 2) 일차적 순환반응 3) 이차적 순환반응 4) 이차적 도식의 조합 5) 3차 순환반응 6) 표상..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
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