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(검색결과 약 14,614개 중 6페이지)
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
신드롬을 통해 바라본 우리사회의 일면
- 목 차 -
1. 들어가며
2. 본 문
1) 이건희 신드롬
2) 모래시계 신드롬
3) 노태우 신드롬
4) 붉은 악마 신드롬
5) 다이어트 신드롬
6) 영재 신드롬
7) 원조(援助)교제 신드롬
3. 마치며
1. 들어가며
신드롬이란 하나의 공통된 질환, 장애 등으로 이루어지는 일군의 .. |
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| 업무보고서
작성자
ㅇㅇ 학원
작성
일자
2007년
영어반홍길동
9월 2일
1. 반별 인원 현황보고(인원 현황은 매달 말일 기준)
지난달
인원
8월 218명
신입
32명
목표
인원
10월 270명
퇴소
17명
2. 인원 변동에 대한 특이사항
퇴소 : 차량 운행이 불가능한 학생과 자율학습 의지가 있는 학생
3. 반별업무보고
지난 달 반별 주요업무
이번 달 반별 주요업무
1. 제 21차 원서접수
2. 경시대회 대비 학부모 .. |
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| 솔직히 말해서 국악 연주를 들으러 이렇게 일부러 찾아간 일은 처음이다. 텔레비젼 채널을 돌릴때에도 국악 연주가 방송이 되거나 창을 하거나 하면 무조건 다른 채널로 돌려버리거나 아예 텔레비젼을 꺼 버리는 것이 예사였다. 하지만 이번 관람으로 국악에 대한 나의 인식은 매우 긍정적인 면으로 바뀌었다. 그럼, 이제부터 이번 연주에 대한 감상을 써 보기로 하겠다.
처음 공연된 곡은 박 범훈 작곡.. |
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국립국악원
토요상설 국악공연
서론
국립국악원에서 무료로 국악공연을 한다고 하여 과제를 위해 국악원으로 갔다. 말만 상설공연이었지 약간의 관람료를 받았다. 상설공연을 하는 예악당은 1층과 2층으로 나눠있었는데 막상 입장하고 보니 1, 2층간의 구분이 없었다. 다만 1층이 좀 앞 쪽이었을 뿐. 좁은 예악당은 좌석구분을 없애는게 나을 법하다. 다행이 학생증을 제시하면 50%할인 혜택이 있어 관.. |
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| 한국에서는 빈곤 또는 빈민의 개념은 영세민, 또는 저소득층으로 불렸다.
그리고 빈곤 및 빈민을 해결하기 위한 사회복지 정책은 빈곤 및 사회복지의 개념을 어떻게 규정하느냐에 달려 있다.
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
다시 말하면 빈곤은 인간 사회에서 필연적으로 발생하는 심각한 사회문제로, 비행, 범죄, 마약, 알코올 중독 등 수많은 사회병리 현상의 원인이 되고.. |
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사회, 빈곤, 문제, 개념, 따르다, 소득, 규정, 층, 생활, 빈곤층, 시대, 복지, 경제, 보호자, 능력, 다양하다, 가지, 의미, 발생, 상태 |
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| 그는 왜 한국전쟁을 일으켰는가
들어가는 말....
김일성이 사망한지 어느덧 10년의 시간이 지났다. 그러나 아직 김일성에 대한 정확한 평가는 이루어지지 않고 있다. 많은 학자들이 지적하는 것처럼 김일성만큼 평가가 엇갈리는 인물은 많지 않을 것이다. 북한은 아직도 ‘인류의 태양’, ‘절세의 위인’, ‘혁명의 위대한 전략가’, ‘백전백승의 강철의 령장’, ‘창조와 건설의 영재’ 등으로 선전하여왔다. |
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| [특수학습자] 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의(개념)와 원인 및 진단, 지도전략
목차
특수학습자
I. 특수학습자의 개념
II. 학습장애아의 지도
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인 및 진단
3. 지도방법
III. 학습자진아의 지도
1. 학습자진아의 정의와 식별
2. 학습자진의 요인
1) 소질적 요인
2) 인격적 요인
3) 환경적 요인
(1) 가정환경
(.. |
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| ‘수학교실에서 말하기’ 를 읽고
이 책을 읽고 독후감을 쓴다는 것이 얼마만인지 까마득할 정도로 오래된 것 같다. 이 책을 읽으면서 수학사에서 새로운 시도가 되지 않았나 싶다. 왜냐하면 우수아 및 영재아를 위한 프로그램들은 주로 부유한 백인 학생들을 위해 실시되었는데 이번 프로젝트는 대개 백인이 아닌 학생들과 영어 학습자들이 많은 가난한 도시 지역의 아이들을 위해서 실시된 것이기 때문이.. |
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| 인지발달단계에 대해 서술하고 교육적 시사점에 대해 논해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 단계
1) 감각 운동적 지능 단계(0∼2세)
2) 전조작기(2∼7세)
3) 구체적 조작기(7∼11세)
4) 형식적 조작기(11∼15세)
2. 인지발달이론의 교육적 시사점
1) 조기교육 관련
2) 아동 자율교육 환경조성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
중도일보 2021년 2월 14일 기사에 따르면 정부는 깊이 있는 사고.. |
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| [독후감] 김중구의 ‘위험관리가 미래의 부를 결정한다’를 읽고
김중구 지음
원앤원북스
2007년 출판
1.머릿말
색다른 시각에서 바라보게된 개념의 책이다. 부자만들기 컨셉으로도 부족함이 없지만, 꽤 다른 시각에서 부자만들기를 시도하고 있다. 부자만들기가 아니라도 좋다. 하지만 결론은 잘먹고 잘살자는 것 아니겠는가.
이 책은 ‘위험관리론’의 시각으로 부(富)를 바라보고 있다. 위험관리를 잘 해야 .. |
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| 신자유주의 교육에 대한 교육사회학적 입장
Ⅰ. 서론
자립형 사립고에 대해 논하기 전에 이와 관련된 고교 평준화 제도에 대해 먼저 알아보기로 하자. 고교 평준화 제도는 중학교 교육이 고교입시 위주로 과열되자 교육풍토를 개선하기 위해 학교별 선택 지원하는 고교입시를 폐지한 것을 말한다. 이러한 고교 평준화 정책은 고교 진학을 위한 과열 입시 위주의 교육풍토를 개선하는데 큰 기여를 한 것으.. |
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특수교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 37Pages ) |
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| 개인차와 특수한 학습자
[주제]1. 지능2. 창의력3. 인지양식4. 학습장애5. 정신지체6. 정서장애7. 학습부진8. 영재
2
1. 지능
지능의 개념
: 개인의 인지특성과 능력을 나타내는 구성개념
지능의 특징
- 학습자의 인지능력과 특성을 나타내는 대표적 구성개념
- 하나의 보편적 정의 존재하지 않음 →측정방법이 정의에 따라 다름
- 지능을 토대로 학습자의 학업, 교우관계, 사회성, 성격을 미루어 판단 가.. |
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| 내가 보고 싶었던 세계를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 많은 도움이 될 것으로 믿습니다.^^
▶ 우측 상단 “No.1 !”이미지를 클릭하시면 마이샵으로 이동합니다.마이샵에는 경제,경영,정치,사회, 역사,자기계발 등 다양한 분야의 독후감, 자기소개서, 학업계획서 등이 여러분을 기다리고 있답니다. 이를 참고하시면, 꼭 좋은 자료를 작성.. |
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| 장애아동의 통합교육
Ⅰ. 서론
지금까지 우리나라 유아교육은 정상적인 유아만이 주요대상이었다. 통계적인 측면에서 가장 많은 집단을 차지하고 있는 유아들이 그 주요대상이 되는 것은 어쩌면 당연한 것일 수도 있다. 그러나 이들은 우수 또는 영재유아와 자애유아들이 있기에 ‘정상’이라 말할 수 있는 것이다. ‘정상’과 비정상‘이라는 단어는 지극히 상대적인 개념일 뿐이다. 만약 우리가 한 인간 집단을 |
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| 1. 들어가는 말- 수많은 정성들이 모여야...
2. 성장과정 - 삶의 소중한 교훈을 부모님께...
3. 성격소개 - 강한 책임감과 성실함으로 최고의 결과를...
4. 학창시절 - 내일을 위한 작은 준비들...
5. 경력사항 -제 인생의 최대의 전환점에 서서...
6. 지원동기 및 입사 후 포부 -제 자리로 컴백하여 보다 경쟁력을...
7. 맺은 말- 프로가 되어가는 길...
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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