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 만0세 1년 영역별 관찰일지 (아주 자세합니다,발달평가 포함 관찰일지) ( 12Pages )
만0세 1학기 영역별 관찰일지 입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 만0세 영아들이 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 평가 및 해석 반복적인 동작으로 놀이를 하나 동작이 크지 않고 조용하게 놀이를 즐겨 한다. 북에 비친 자신의..
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만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [스포츠] 코치와 선수의 상호작용 - 사회적 기술 모형 ( 8Pages )
[스포츠] 코치와 선수의 상호작용 - 사회적 기술 모형 목차 [스포츠] 코치와 선수의 상호작용-사회적 기술 모형 Ⅰ. 동기 또는 목표 Ⅱ. 지각기제 Ⅲ. 전이(결정)기제와 산출 Ⅳ. 피드백 [스포츠] 코치와 선수의 상호작용-사회적 기술 모형 인간의 동작수행을 분석하기 위한 또 다른 접근방법에서는 수행을 정보처리과정으로 간주했다. 정보처리과정은 투입정보를 감각하고, 정보에 주의하고, 정..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [운동치료학] AR AM에 대해서 ( 22Pages )
AR AM 정 의 Associated reactions 개인의 억제 조절을 초과한 자극의 불수의적인 반응 또는 응답 수의적 조절기능을 빼앗긴 근군(muscle group)에서의 긴장성의 자세반응(Walshe 1923) 정 의 Associated movement (공동연합운동 syn-kinetic movement 라고도 부른다.) 기술과 노력의 발달에 관련되어 새로운 활동을 학습에 의해 터득되어 사용할 때 그것이 완벽하게 요구 될 때나 최대의 힘, 속도..
리포트 > 의/약학 |
 단위보육활동계획 ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 활동목표 (표준보육과정 관련요소) * 노래를 동작으로 표현할 수 있다. * 올챙이의 모습을 창의적으로 표현할 수 있다. * 노래를 리듬 있..
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단위보육 활동 계획안, 활동지도안, 수업지도안
 [운동과 건강] 유아기의 신체활동과 건강관리 ( 5Pages )
유아기의 신체활동과 건강관리 1. 유아기의 신체활동과 건강관리 1) 유아기의 일반적 특성 신체적 특성 - 유아의 성장과 발달과정에서 가장 뚜렷하게 나타나는 특징 : 지적능력이나 정서적인 특성 보다는 운동기능 - 유아기의 운동기능의 발달 경향 특징 a. 운동기능은 뇌에서 가장 가까운 부분부터 발달한다. : 눈운동, 머리운동, 눈과 손의 협응동작 이 먼저 이루어지고 서고, 걷고 하는 다리 운동은 ..
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 만4세 2학기 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만4세 2학기 부모상담일지 입니다. 유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 식사는 잘하고 음식에 대한 감사함은 느끼나 자신이 좋아하는 나물은 먹지만 입맛에 맞지 않는 것들은 먹지 않는 편이다. 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 ..
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 의학 - 앞[전방]십자인대 염좌[anterior cruciate ligament sprain] ( 3Pages )
앞십자인대 염좌(anterior cruciate ligament sprain) 1. 정의 - 단절(cutting)과 중쇠(pivoting) 같은 복합적인 동작이 포함되는 스포츠 활동 중에 이 인대가 흔히 손상을 받는다. - 네갈래근(quatriceps)이 강력하게 수축되는 고속도 동작 중에 갑자기 감속하면 이 인대가 손상되기 쉽다. - 점프했다 착지할 때처럼 외반(valgus) 스트레스, 과신전, 가쪽 돌림으로 이 인대가 손상을 바기도 한다. - 무릎..
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 만4세 1학기 (3월-8월) 발달평가 및 관찰일지 ( 6Pages )
일상생활 점심을 먹고 양치질을 준비한다. 칫솔과 컵을 꺼내고 먼저 준비하고 있는 OO 앞으로 가서 줄을 선다. 뒤에 있는 OO가 “OO야 너 줄서야지.” 라고 이야기하자 가만히 있는다. OO가 다시 줄을 서야한다고 이야기하자 큰 목소리로 “알았어.” 라고 이야기 한다. 놀이활동 써키트마커의 그림에 따라 스트레칭운동을 한다. 스쿼트 포즈를 잡으며 깡충깡충 뛴다. 다리를 벌리고 중심을 잡으려고 애쓰면서 ..
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 표준보육과정의 영역별 목표와 내용 ( 8Pages )
표준보육과정의 영역별 목표와 내용 Ⅰ. 신체영역 1. 개념: 유아들이 다양한 신체 활동을 통하여 일상생활에 필요한 기본운동력을 기르며, 건강한 생활 습관을 형성함 으로써 유아의 심신을 조화롭게 발달시키기 위한 영역이다. 신체운동기능의 발달은 인지, 정서, 사회, 언어 발달을 촉진시키는 중요한 기초가 되기 때문에 기본적인 운동능력과 기초체력을 길러 즐겁고 적극적으로 신체 활동에 참여하게 될 ..
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 [학습 지도안] 5)체육-높이뛰기(약안) ( 1Pages )
5)체육-높이뛰기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/13(2) 체육 2. 도전활동 높이뛰기 고무줄 높이뛰기 놀이를 통해 높이 뛸 수 있는 원리와 4가지 동작을 알아보고, 보다 높이 뛰기 위해 적극적으로 도전할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 전개 ◎동기유발 -준비 운동 -가장 높이 뛰는 곤충이 어떤 곤충일까요 ․극동애 메뚜기 : ..
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 만0세 1학기 영아행동 영역별 관찰일지 (8명 16페이지 분량) ( 16Pages )
만0세 1학기 영아행동 영역별 관찰일지 입니다. 꼼꼼하게 작성하였습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 평가 및 해석 반복적인 동작으로 놀이를 하나 동작이 크지 않고 조용하게 놀이를 즐겨 한다. 북에 비친 자신의 모습에 관심을 보이는 OO의 옆에 앉아 교사가 북을 두드리며 “여기 OO가 있네”라고 말하자 OO가 다시 한번 거울 속에 ..
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 [아동상담] 아동 지도계획(문제아동의 상담지도) ( 4Pages )
[아동상담] 아동 지도계획(문제아동의 상담지도) ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 노년기의 건강과 케어(주요질환, 질병, 일상생활 동작능력, 영양관리, 노인케어기술, 노인건강관 ( 20Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 개념 & 특성 2. 주요질환 & 질병의 양상 3. 일사생활 동작능력 & 영양관리법 4. 환자를 위한 케어기술 5. 노인의 건강과 관련된 비용 건강과 질병의 개념 Health: 건강을 잃으면 모든 것을 다 읽는다. 건강: 신체적으로 튼튼하다 마음이 편하고 걱정이 없다. WHO: 단순히 허약성이나 질병이 없는 상태가 아니라 신체적, 정신적, 사..
리포트 > 사회과학 |
노년기건강, 노년기케어, 노인주요질환, 노인질병, 노인일상생활, 노인동작능력, 노인영양관리, 노인케어기술, 노인건강, PPT
 노인복지실천(노인복지지상담, 사례관리) PPT 프레젠테이션 ( 36Pages )
1. 노인복지상담(1) 2. 노인복지상담(2) 3. 사례관리 1. 노인을 대상으로 한 사회복지실천 2. 개인, 조직, 지역사회수준에서 원조와 서비스를 제공하는 것 3. 예방, 회복, 치료적 기능을 수행한다. 노인의 문제해결능력, 대처 능력 및 발달상의 향상능력 자원, 서비스 및 기회를 제공하는 체계와 노인의 연결 사회정책의 개발과 증진 위험에 처한 집단의 역량강화를 통한 사회 경제적 정의의 증진 전문 지..
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노인복지실천, 노인복지상담, 노인사례관리, PPT, 프레젠테이션
 만4세 1년 어린이집 영유아 관찰일지 및 1,2학기 종합발달평가 ( 8Pages )
만4세 1년 어린이집 영유아 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 1,2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. OOO 1학기 관찰기록 및 평가 반명 : OOO반 이름 : OOO 연령 : 만4세 교사 : OOO 구분 관찰내용 일상생활 ‘우리 원 사람들을 구해라! 놀잇감을 살펴보던 OO가 “OO 언니. 나랑 하자”하며 낚싯대를 하나 건네준다. “가위, 바위, 보”하며 순서를 정한다. 이긴 OO가 낚싯대를 움직..
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