전체 (검색결과 약 132개 중 6페이지)

 매장디자인 직무 첨삭자소서 ( 12Pages )
디자인 작업을 진행하다 그 결과, 가장 큰 문제는 대학 합격에 대한 학생들의 열정이나 자신감이 많이 떨어진 상태였다는 점과 학원이 보유하고 있는 실기시험에 대한 정보가 턱없이 부족하다는 것이었습니다. 제가 갖고 있는 (저의) 디자인적 역량은 이(롯데) 마트가 고객과 더욱 활발하게 소통하는 데 큰 도움이 될(을 줄) 것이라고 확신합니다. 저의 디자인 역량은 롯데마트가 고객과 더욱 활발하게 소통..
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 아동미술의 발달단계 ( 10Pages )
아동미술의 발달단계 목차 * 아동미술의 발달단계 Ⅰ. 난화기(자아표현의 시작, 2~4세) 1. 무질서한 난화기 2. 조절하는 난화기 3. 명명하는 난화기 Ⅱ. 전도식기(재현의 첫 시도, 4~7세) Ⅲ. 도식기(형태개념의 습득, 7~9세) Ⅳ. 또래집단기(사실표현의 시작, 9~11세) 1. 자기의식의 확대 2. 색채에 대한 주관적 단계 Ⅴ. 의사실기(합리적 표현, 11~13세) 1. 심리학적 관점에서 본 추리단계 2. 사실..
리포트 > 예체능 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 한국산업인력공단 출제연구직 첨삭자소서 ( 11Pages )
이론과 실무를 겸비한 출제위원이 되겠습니다/ 현장에 맞는 시험문제를 출제하는 연구원] 자격증은 미용을 시작하면서 취득했지만, 미용학원에 근무를 하면서부터 자격증에 관련된 이론과 실기 부분의 출제기준, 출제 문제 분석, 개선방안 등을 공부하면서 출제연구직이라는 직업을 알게 되었습니다. 한국산업인력공단의 미용분야 출제연구직 업무를 효율적으로 수행하기 위해서는 열린 사고와 사무능력, 미..
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학생, 과정, 미용, 출제, 대회, 생각, , 선생님, 업무, 직무, 능력, 시험, 준비, 국가, 문제, 시작, 경험, 취업, 산업, 현장
 [경영학]6시그마의 이해 ( 26Pages )
6시그마의 이해 목차 6시그마는 무엇인가 6시그마의 등장배경과 의미 -6시그마의 수리적 의미 -3시그마 vs 6시그마 -6시그마의 다양한 의미 기존 품질경영과 6시그마의 차이 6시그마의 계급제도 6시그마의 적용과정 6시그마의 적용사례 6시그마의 적용의 효과 6시그마의 적용의 문제점 결론 및 제언 누구나 한번쯤은 들어보았을 6시그마!6시그마란 무엇일까 어렵고 복잡할 것 같은 6시그마, ..
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경영
 카메라 필터의 종류, 역할, 사용법, 특징, 차이, 현황, 분석, 시사점, 총체적 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 카메라 필터의 종류, 역할, 사용법, 특징, 차이, 현황, 분석, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 필터의 종류와 역할 ⑴ 흑백 전용 필터 ⑵ 흑백, 컬러 전용 필터 ⑶ 칼라 전용 필터 ⑷ 특수효과 필터⑷특수효과 필 2. 필터의 사용법 ⑴ 유리필터는 보통 렌즈 전면에 돌려서 끼우도록 되어 있다. ⑵ 젤라틴이나 플라스틱 필터들은 테이프로 고정시키거나 필터 홀더에 끼워서 렌즈 앞에 장 착한다. ..
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 中庸章句序(중용장구서) ( 9Pages )
中庸章句序   中庸何爲而作也 子思子憂道學之失其傳而作也. 蓋自上古聖神繼天立極, 而道統之傳有自來矣. 其見於經, 則 「允執厥中」 者, 堯之所以授舜也; 「人心惟危, 道心惟微, 惟精惟一, 允執厥中」 者, 舜之所以授禹也. 堯之一言, 至矣, 盡矣! 而舜復益之以三言者, 則所以明夫堯之一言, 必如是而後可庶幾也.   蓋嘗論之: 心之虛靈知覺, 一而已矣, 而以爲有人心̖ 道心之異者, 則以其或生於形氣之私, 或原
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사회과학
 버섯종균기능사(조직분리 계대배양 및 살균기 작동) ( 4Pages )
버섯종균기능사 실기대비 조직분리 계대배양 및 살균기 작동 실습에 대해 정리했습니다. I. 실험 실습 교육 계획서 1. 실습 내용 2. 실습 재료 3. 실습 방법 II. 실험 실습 교육 결과보고서 1. 실습 준비 2. 실습 내용 3. 실습 결과 및 분임토의 4. 건의사항 및 교육 요청 1. 실습 준비 (1) 사전 준비 사항 - 양송이버섯 종균의 특징 및 활착도 이론 교육 실시 (2) 실습 준비 재료 - 버섯 원균 - 살균기(..
리포트 > 농/수산학 |
버섯학, 버섯종균기능사, 버섯기능사, 종균기능사, 버섯조직분리, 버섯계대배양, 버섯살균기작동, 버섯조직이식, 버섯실습
 [교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관 ( 21Pages )
[교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관 목차 교육평가 I. 교육관과 평가관 II. 교육평가의 학습자관 III. 교육평가의 기능 IV. 교육평가의 유형 1. 임의평가, 상대평가, 절대평가 2. 진단평가, 형성평가, 총괄평가 V. 평가도구의 구비조건 1. 타당도 2. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [경영학] 외식 창업 연습 ( 13Pages )
-창업연습- 1. 외식창업을 하려는 목적 인간에게서 없어서는 안돼는 것이 의․식․주 이다. 그중 식에 해당하는 식욕은 성욕에 이어 또 하나의 욕구이다. 그리고 세상에서 없어지지 않는 직업인 조리사는 지금 우리가 배우고 있는 여러 과목을 수료하고 자격증을 취득하면 할수 있는 직업이다. 그렇기에 우리는 남들보다 여러 방면의 지식은 물론이고 실기에서도 유리하다고 볼수 있다. 그리고 자신이 만든 ..
리포트 > 경영/경제 |
 통지서(서류전형통과) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 공지 / 1page 제목 서류전형 통과를 통지 요약 1차 입사지원서류가 통과되었음을 알리며 면접 및 실기시험 일정에 대하여 통지 내용 글로벌 무대로 뻗어나가는 ○○사 인사관리부에서 알려드립니다. 이번 상반기 공개채용에서 1차 서류전형에 합격한 것을 축하드립니다. 서류전형 합격자는 20○○년○○월○○일(○○요일) ○○:○○까지 ○○○에서 실
문화예술 > 문화 |
 교육훈련시설위탁신청서 ( 1Pages )
[별지 제8호 서식] 교육훈련시설위탁신청서 처리기간 20 일 신청인 ① 성명(법인단체는 대표자) ② 법인단체명 ③주소 시설 개요 ④명칭 ⑤소재지 (전화번호 :) ⑥ 시설장성명 ⑦ 주민등록번호 ⑧ 운영예정연월일 ⑨ 1기당교육 예상인원 양성교육 명 보수교육 명 ⑩ 시설 설비 강의실 ㎡ 실기실습실 ㎡ 교수연구실 ㎡ 사무실 ㎡ 대지 ㎡ 건물 ㎡ 기타 ⑪ 교수 ..
서식 > 행정민원서식 |
 교육훈련시설위탁신청서 ( 1Pages )
[별지 제8호 서식] 교육훈련시설위탁신청서 처리기간 20 일 신청인 ① 성명(법인단체는 대표자) ② 법인단체명 ③주소 시설 개요 ④명칭 ⑤소재지 (전화번호 :) ⑥ 시설장성명 ⑦ 주민등록번호 ⑧ 운영예정연월일 ⑨ 1기당교육 예상인원 양성교육 명 보수교육 명 ⑩ 시설 설비 강의실 ㎡ 실기실습실 ㎡ 교수연구실 ㎡ 사무실 ㎡ 대지 ㎡ 건물 ㎡ 기타 ⑪ 교수 ..
서식 > 행정민원서식 |
 교육훈련시설위탁신청서 ( 2Pages )
교육훈련시설위탁신청서 처리기간 14일 신청인 ①성명(법인의 대표자) ②법인명 ③주소 (전화 :) 시설 개요 ④명칭 ⑤소재지 (전화 :) ⑥시설장 성명 ⑦ 운영예정연월일 ... ⑧주민등록번호 ⑨ 1기당교육 예상 인원 양성교육 명 보수교육 명 ⑩ 시설 설비 강의실 ㎡ 실기실습실 ㎡ 교수연구실 ㎡ 사무실 ㎡ 도서실 ㎡ 부설보육시설 ㎡ 기타 ㎡ 대지 ㎡ 건물 ㎡ ⑪교수 요원 전임 명 외래 명 ⑫..
서식 > 행정민원서식 |
 워드프로세서필기검정응시생숙지사항 ( 2Pages )
워드프로세서 필기검정 응시생 숙지사항 1. 시험일시 : 상공회의소에따라 변경 ☞ 시험시작시간 이후 도착자는 응시 불가함! 구분 급수 시험시작시간 종료시간 비고 1교시 2급 ☞ 시작시간 이후 도착자는 응시 불가 2교시 3급 ☞ 시작시간 이후 도착자는 응시 불가 3교시 1급 ☞ 시작시간 이후 도착자는 응시 불가 ☞ 해당 고사장의 위치를 사전에 파악하여 시험당일 지각하지 않도록 ..
시험/자격증 > 컴퓨터/사무 |
 민사소송에 있어서 형성권의 행사 ( 3Pages )
형성권의 행사와 관련한 민소법상 검토 Ⅰ. 소송상 형성권 행사의 법적 성질 1. 문제점 상대방의 권리주장에 대항하여 사법상의 형성권을 행사하는 방법으로는 ① 형성권을 소송 전 또는 소송 외에서 행사한 후 그 사법상의 효과를 소송에서 주장하는 경우와, ② 소송상 비로소 형성권을 행사함과 동시에 항변하는 경우가 있다. 전자의 경우에는 사법상의 요건 및 효과가 실체법에 의하므로 특별한 문제가 없..
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