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| [아동검사] 아동검사의 선정 - 검사선정의 기준, 심리검사의 유형별 검사선정(투사검사-주관적 검사, 객관적 검사)에 대한 레포트 자료
[아동검사] 아동검사의 선정 - 검사선정의 기준, 심리검사의 유형별 검사선정(투사검사-주관적 검사, 객관적 검사)
목차
[아동검사] 아동검사의 선정
I. 검사 선정의 기준
1. 아동 문제와 관련성
2. 표준화, 타당도, 신뢰도에 대한 고려
3. 심리검사의 실용성 .. |
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| 대학생의 스포츠참여와 우울 정도와의 관계
목차
I. 서론
1. 연구의 목표
2. 연구의 기본 가정
3. 연구의 변인과 문제
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과 및 논의
1. 신뢰도 분석
2. 타당도 분석
3. 문항 삭제 후 신뢰도·타당도 분석
4. T-검정
5. 상관 분석
I. 서론
1. 연구의 목표
고도로 발달한 현대 문명사회 속에서 현대인들은 엄청난 편익과 발달된 삶을 누릴 수 있게 되었다. .. |
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| 교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)
목차
교육사회학 연구방법론
I. 양적-질적 접근방법론
1. 교육사회학의 양적 접근방법
2. 교육사회학의 질적 접근방법
가. 질적 방법론의 특징
나. 문화기술법
II. 양적-질적 두 접근시각의 차이
1. 귀납적 논리-연역적 논리
2. 타당도-신뢰도
3. 주관성-객관성
4. 국지성-보편성
5. 총제적 분석-요인분석
교육사회학 연구방법론
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| 사회복지행정론 a+평가 자료
1. 채용의 과정
1) 모집
2) 선발
3) 임명
2. 직원개발
1)직원개발의 개념 및 목적
2) 직원개발의 종류
3) 직원개발의 방법
3. 동기부여
1) 동기부여이론
2) 동기부여의 공통적 요소
4. 직원유지
1) 직무수행평가
2) 승진
3)보수
1. 채용의 과정
1) 모집
(1) 정의
자격있는 지원자들을 공석중인 직위에 유치하는 과정
(2)목적
전문적으로 유능하고 클라이언트 및 다른 직원.. |
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| 아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정)
CONTENTS
아동심리평가
I. 놀이관찰 및 평가
II. 부모면담
III. 심리검사
1. 검사 선택 시 고려사항
- 아동의 문제와 관련성
- 표준화, 타당도, 신뢰도
- 실용성
2. 아동 심리검사
- 한국 웩슬러 아동지능검사
- 한국 웩슬러 유아지능검사
- 집-나무-사람 그림검사
- 동작성 가족화
- 아동용 주제통각검사
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| [교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
목차
교육평가
I. 교육관과 평가관
II. 교육평가의 학습자관
III. 교육평가의 기능
IV. 교육평가의 유형
1. 임의평가, 상대평가, 절대평가
2. 진단평가, 형성평가, 총괄평가
V. 평가도구의 구비조건
1. 타당도
2. .. |
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| 사회복지행정의 인사관리
인사관리는 - 조직의 목표를 달성하는 데 가장 도움이 되는 방향으로 직원을 채용하고 능력을 개발하며 근무의욕을 갖고 조직에 헌신할 수 있도록 동기부여하고 유지하는 관리활동
1. 채용
* 채용 - 사회복지 조직의 직원으로서 적절한 인물을 신규로 충원하는 것
1) 모집
* 모집 - 자격 있는 지원자들을 공석중인 직위에 유치하는 과정
* 모집의 목적 - 전문적으로 유능하고 클.. |
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| 인사고과의 문제점과 개선방안(방향)
목차
* 인사고과의 문제점과 개선방향
Ⅰ. 인사고과의 문제점
1. 고과자에 따른 문제점
1) 상동적 태도
2) 현혹효과
3) 관대화 경향과 가혹화 경향
4) 중심화 경향
5) 논리적 오류
6) 대비오류
7) 항상오류
8) 순위오류
9) 근접오류
2. 피고과자에 따른 문제점
1) 인사고과에 대한 인식
2) 성취동기의 강화
3) 투사 또는 주관의 객관화
4) 지각방어
5) 고과기준의.. |
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| ◎노트 정리
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個別化授業 : 英才敎育
우수한 능력을 지닌 아동들을 조기에 발견하여 적합한 교육 프로그램을 제공함으로써 그들의 능력을 실현할 수 있는 기회를 제공하는 것을 그 개인의 자아실현이라는 측면에서는 물론 사회발전이라는 측면에서도 필요한 일이다.
이들에게 알맞은 교육 프로그램을 제공하는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 왜냐하면 영재의 의가 정확하게 정의되어 있지 않고, 영재의 .. |
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| Holland 진로 및 적성 탐색 검사
-목 차-
1. 검사의 필요성과 목적
2. 검사의 이론적 근거
3. 검사의 형식과 구성
4. 검사실시방법
5. 검사의 채점 방법
6. 해석과 유의사항
*6가지 유형 설명
*진로 코드별 직업
1.검사의 필요성과 목적
1) 중등학교 수준의 학생들의 고등학교 진학, 인문계 또는 자연계의 진로 선택, 대학 학과 선택 및 취업 그리고 회사 등의 직종 선택을 위한 정보를 제공
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| 1. 평가결과 처리방법
2. 문항분석의 이론
3. 고전검사이론에 의한 문항분석
4. 문항반응이론에 의한 문항분석
6. 신뢰도의 개념과 종류
5. 타당도의 개념과 종류
목차
발표
평가활동
수집 정리 분석 - 가. 기술통계방법
나. 점수표시방법
문항분석
문항을 작성할 때 개개 문항이 제대로 기능을
수행하고 있는지를 확인함
가. 고전검사이론에 기초한 문항분석 방법
나. 문항반응이론에 기초한 문.. |
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| 여대생의 자아존중감이 외모만족도와
미용태도에 미치는 영향 및 외모가치관에 대한 실태
I. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구문제 및 가설
Ⅱ. 본론
1. 연구방법
1) 표준화된 척도 및 각 조에서 구성한 척도의 변수에 대한 설명
1-1) 용어정리
1-2) 표준화된 척도 측정도구의 하위변인
1-3) 구성한 척도의 하위변인
2) 조사대상 및 자료수집절차
3) 분석방법
4) 신뢰도 및 타당도에 대한 언급
4.. |
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| 표준화 검사에 대해 알아보기 위해 우선 표준화 검사의 의미, 종류, 제작과정, 활용목적, 선정기준 그리고 마지막으로 우리나라에서 현재 실행되고 있는 현행 표준화 검사의 문제점에 대해 알아보겠다.
표준화 검사의 의미에서는 표준화 검사란 무엇인가 인 표준화 검사의 정의와 표준화 검사의 조건을 알아보겠다.
표준화 검사란 “ 표준화된 절차(uniform p[orcedure)를 통해서 행동의 표집(sample of.. |
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| 자료수집의 방법과 보고서작성
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- 자료수집의 방법을 중심으로 -
자료 수집의 의의
Ⅰ. 자료수집의 의의
연구자가 연구 목적에 따라 연구 가설을 수립하고 나면, 연구 문제를 분석하는 데 필요한 자료를 수집해야 한다. 자료(data)란 연구에 직접 또는 간접으로 이용되는 일체의 정보를 말하며, 자료 수집(data collection)이란 자료를 얻기 위한 수집 활동이나 이를 지원하는 모든 과정을 말한다. .. |
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| 사회조사의 자료수집방법
Ⅰ. 자료의 종류
조사자는 조사의 목적을 달성하기 위하여 분석에 필요한 자료를 수집해야 한다.
조사자가 필요로 하는 자료는 그 성격에 따라 구분된다.
1. 1차 자료(primary data)
연구자가 현재 수행중인 조사연구의 목적을 달성하기 위해 직접 수집하는 자료
1) 장점
① 조사목적에 적합한 정확도, 타당도, 신뢰도 등의 평가 가능
② 수집된 자료를 의사결정에 필요한 시기에 적.. |
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