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(검색결과 약 48,238개 중 5페이지)
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| [아동복지] 아동복지 실천원칙 중에서 가장 기초적이고 근간이 될 수 있는 원칙은 무엇인지 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 원칙
1) 권리와 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개별적 기능의 원칙
4) 포괄성의 원칙
5) 전문성의 원칙
2. 아동복지 실천원칙 중 가장 기초적이고 근간이 될 수 있는 원칙
Ⅲ 결론
참고문헌
[아동복지] 아동복지 실천원칙 중에서 가장 기초적이고 근.. |
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| 아동의 공격성의 개인차
아동들의 공격성은 개인차가 크다. 많은 집단에서 몇몇 안 되는 소수 어린이들만이 그 집단에서 나타나는 대부분의 공격적 행동에 관여하고 있다. 공격성이 매우 강한 몇몇 아동들은 10-15%의 급우들을 정기적으로 공격하곤 한다.
그러면, 공격성이 높은 아동과 낮은 아동은 어떻게 다른가? 공격성이 높은 아동들은 공격성의 결과에 대하여 낮은 아동들에 비해 긍정적인 기대감을 .. |
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| 아동복지 실천방법과 기술에 대한 레포트 자료.
아동복지 실천방법과 기술
목차
아동복지 실천방법과 기술
I. 초기 접수상담
1. 문제 및 욕구 파악
2. 서비스 제공 가능성과 개입형태 결정
II. 사회조사
III. 사정 및 계획
1. 아동발달 관점에 근거한 사정
2. 실천이론에 근거한 사정
3. 구조화된 평가도구에 근거한 사정
4. 자원 및 환경에 대한 사정
IV. 개입
1. 초기 저항에 대한 개입
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| [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)
CONTENTS
아동상담의 유형
I. 발달 연령별 아동상담 유형
1. 영유아 상담
1) 영유아기 발달특성.. |
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| 시설보호아동을 위한 복지정책 및 사회복지실천 방향
목차
시설보호아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
I. 시설보호아동을 위한 복지정책 방향
1. 아동양육시설의 기능 변화 및 소규모화
2. 시설 종사자의 전문성 강화
II. 시설보호아동을 위한 복지실천 방향
1. 시설아동의 건강한 발달을 위한 학습, 상담, 치료 프로그램 제공
2. 자립 준비 프로그램과 퇴소 후 사회적응 프로그램.. |
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| 아동 및 청소년복지의 실천원칙
아동 ․ 청소년복지서비스의 실천은 아동 ․ 청소년과 가족, 국가의 역할과 책임에 대한 사회적 인식과 가치를 기초로 하여 일련의 원칙에 따라 수행된다. 다운스 등(Downs et al., 2004)은 아동 ․ 청소년복지서비스의 실천에 적용하는 다음과 같은 네 가지 원칙을 제시하고 있다.
이러한 아동 ․ 청소년복지서비스의 실천원칙들은 미국을 비롯한 선진국에서 학대아동보호, 가.. |
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| [집단 대상 사회복지실천] 집단사회사업의 대상(아동, 청소년, 성인, 노인)에 대한 레포트 자료.
[집단 대상 사회복지실천] 집단사회사업의 대상(아동, 청소년, 성인, 노인)
목차
[집단 대상 사회복지실천] 집단사회사업의 대상
I. 아동(어린이)
1. 정상아동
2. 요보호대상아동
II. 청소년
1. 정상 청소년(학생 청소년)
2. 요보호 청소년
III. 성인
1. 정상성인
2. 요보호대상성인
IV. 노인
1.. |
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| 장애아동을 위한 복지실천
장애아동을 위한 복지사업의 개념 및 목적
장애아동의 유형 및 특징
장애아동을 위한 복지실천의 의의와 지향점
장애아동을 위한 복지실천의 과정과 방법
http://imagesearch.naver.com/icarpenter_113.jpg
장애아동을 위한 복지사업의 개념 및 목적
장애아동을 위한 복지사업의 개념
장애아동을 위한 복지사업의 목적
http://kr.search.yahoo.com/imagesearch/20030103_49677.jpg.. |
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| 움직여 볼까!(비만아동을 위한 집단프로그램)
www.themegallery.com
Company Logo
프로그램의 선정이유
현대사회의 아동들은 잘못된 식습관과 생활습관으로 인하여 지금 우리 사회에는 아동 비만이 증가하고 있는 추세이다. 더 심각한 문제는 아동기의 비만함이 성인이 되어서도 무관하지 않다는 것이다. 그렇기 때문에 비만 아동이 성인비만으로 이어지는 것을 미연에 방지하고 비만아동이 건강한 삶을 .. |
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| 어린이집에서 유엔아동권리협약을 실천하기 위한 구체적 방안을 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유엔아동권리협약
2. 어린이집에서 유엔아동권리협약을 실천하기 위한 구체적 방안
1) 생존권 실천 방안
2) 보호권 실천 방안
3) 발달권 실천 방안
4) 참여권 실천 방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
모든 인간에게는 권리가 똑같이 공평하게 필요하며 어린이들도 성인과 똑같은 권리가 .. |
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| 아동학대가족에 대한 개입) 피해아동에 대한 개별치료와 부모집단 프로그램 및 부모-자녀 통합 프로그램
목차
* 아동학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 피해아동에 대한 개별치료
1. 개별치료의 필요성
2. 면접의 준비과정
3. 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종결
Ⅱ. 부모집단 프로그램
1. 부모집단의 필요성
2. 부모집단 프로그램의 목표
3. 부모 지지집단 프로그램의 내용
Ⅲ. .. |
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| 아동복지의 실천방법
아동복지 실천방법(아동복지의 접근방법)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 시설보호 아동을 위한 복지정책 및 사회복지실천 방향에 대한 레포트 자료.
시설보호 아동을 위한 복지정책 및 사회복지실천 방향
목차
시설보호 아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
I. 시설보호아동을 위한 복지정책 방향
1. 시설보호사업에 대한 정부지원의 확대
2. 양육시설의 기능변화 및 소규모화
3. 시설종사자의 전문성 강화
II. 시설보호아동을 위한 복지실천 방향
1. 시설아.. |
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| 학령전기 아동발달에서 사회복지실천 과제
아동은 일적부터 공격성을 나타낸다. 형제자매나 또래와의 상호작용이 증가할수록 아동의 공격적 행동은 더욱더 빈번해진다. 아동이 공격적 행동을 할 때 어른이 중재하고 대안을 제시하면, 그것은 아동에게 중요. 한 학습 경험이 되고 친사회적 행동을 촉발하는 계기가 되기도 한다. 학령전기에 나타나는 공격적 행동을 제지하지 않고 방치하면, 아동의 도덕성과.. |
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| [다문화가정 아동문제] 다문화가정과 다문화가정 자녀의 정의와 현황 및 문제점, 다문화가정 아동을 위한 복지정책 현황 및 실천방향
목차
* 다문화가정 아동문제
Ⅰ. 다문화가정과 다문화가정 자녀의 정의
Ⅱ. 다문화가정 자녀의 현황
Ⅲ. 다문화가정 자녀의 문제점
Ⅳ. 다문화가정 아동을 위한 복지정책 현황 및 복지실천 방향
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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