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(검색결과 약 18,403개 중 5페이지)
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| 임파워먼트 모델의 개념과 등장배경, 이론적 기반, 원칙을 설명하고, 학습자 자신이 생각하는 임파워먼트 모델의 장점을 서술하시오
임파워먼트(empowerment)라는 용어는 사회적, 조직적 환경에 대한 클라이언트의 통제력을 증가시키고자 하는 임상실천의 과정, 개입, 기술을 의미한다(Browne, 1995). 1970년대에 일반체계이론과 생태학이론이 사회복지의 주요 이론 틀로 활용되면서 생태체계 관점에 근거.. |
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| 경영조직론상 집단수준의 조직개발 기법
1. 들어가며
집단수준의 조직개발 기법으로 가장 대표적인 것은 팀 구축법, 조사연구 피드백, 과정자문법등을 들 수 있는바 이를 중심으로 집단수준의 조직개발기법 전반을 살펴보고자 한다.
2. 팀 구축법
1) 의의
팀 구축법은 구성원들이 조직에서 벗어나 특별훈련에 참가하여, 과업 성과, 생산성에 영향을 미치는 여러 요인들을 토론하는 훈련을 의미한다. 이.. |
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| [사회복지실천론] 사회복지 실천의 개입수준의 3가지를 설명하고 실천 현장에서의 개입사례를 제시해 보시오.
목 차
Ⅰ. 가족수준의 실천
Ⅱ. 집단수준의 실천
Ⅲ. 지역사회수준의 실천
Ⅳ. 개입사례
Ⅰ. 가족수준의 실천
사획복지에서 가족과의 실천방법은 간접적(거시적), 직접적(미시적) 방법으로 발달해 왔다
1. 가족수준 실천의 기본가정
가족과의 실천은 종종 가족지원사업이나 가족상담의 두가지 범주.. |
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| 출소자를 위한 재사회화
목 차
‘출소자’선정이유와 사례
출소자들에 대한 집단개입의 필요성
출소자들이 갖는 어려움
임파워모델 선정이유
프로그램 목표
프로그램 내용 및 수행방법
프로그램에 따른 성과
역할극
토론
출소자 선정이유
출소자들은
서론 출소자 개입의 필요성
사회로부터 상당기간 격리되어있어 급변하는 현실에 대한 지식부족으로 출소 후 당황하게 된다.
생활 기반이 취약하고 특별한.. |
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| 현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료.
현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오.
조직의 역량을 강화시키는 방안의 하나로 학습조직이론이 부상하였다. 많은 조.. |
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| 사회복지의 전문적 가치를 실천하는데 필수적인 강점관점과 병리관점을 비교하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.강점관점
2.병리관점
3.강점관점과 병리관점의 비교
Ⅲ결론
Ⅳ참고문헌
사회복지의 전문적 가치를 실천하는데 필수적인 강점관점과 병리관점을 비교하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.강점관점
강점관점은 사회복지의 기본적인 가치와 일치한다. 강점관점은 클라이언트의 자아존중감 향상을 위해 문제와 병리에 초점을 |
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| 집단수준의 조직행동
Ⅰ. 집단역학과 팀워크
Ⅰ. 집단의 의의
1. 집단과 집단역학의 개념
(1) 집단(group)
공동의 목적을 달성하기 위하여 일정 기간 동안 상호작용이나 상호의존 관계를 형성하여 지속적인 유대관계를 가지는 둘 이상의 개인들의 모임을 말한다.
(2) 집단역학(group dynamics)
집단 구성원들간 상호작용과 영향관계에서 나타나는 행동, 혹은 현상, 집단 내 개인간의 관계 및 다른 집단의 .. |
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| 집단수준의 실천기술 - 중간단계
1. 집단유지
2. 의사소통 특성
3. 특수한 문제
4. 갈등처리
5. 권한부여
6. 의도하지 않은 결과
1. 집단유지
2. 의사소통 특성
3. 특수한 문제
4. 갈등처리
5. 권한부여
6. 의도하지 않은 결과
2. 의사소통 특성
치료자는 집단성원의 언어와 말에 주의를 기울임으로써 그들의 감정, 생각, 태도를 이해하게 된다. 또한 치료자의 의사소통 형태는 성원들의 자기 의식과 행.. |
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| 무작위할당은 실험의 동질성과 통제집단, 인과관계의 설정과 관련되어 있다.
그러나 집단의 동질화 또한 실험 결과 의 일반화에 영향을 줄 수 있다.
외적 타당도는 집단 설계와 관련된 다른 유형의 타당도이다.
이것은 또한 내적 타당도에 영향을 미치는 것일 뿐 아니라, 치료를 받는 집단 피 실험자들로서 평가받지 않 은 사람들의 우울 수준도 낮아졌는지 생각해야 할 것이다.
예를 들어, 우울증이 있는 .. |
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집단, 치료, 받다, 실험, 비교, 사회, 우울, 수준, 타당도, 두, 화, 결과, 질, 복지, 설계, 성, 무작위, 되어다, 통제, 일반 |
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| 집단역학과 팀워크에 대한 경영조직론상 연구
Ⅰ. 집단의 의의
1. 집단과 집단역학의 개념
(1) 집단(group)
공동의 목적을 달성하기 위하여 일정 기간 동안 상호작용이나 상호의존 관계를 형성하여 지속적인 유대관계를 가지는 둘 이상의 개인들의 모임을 말한다.
(2) 집단역학(group dynamics)
집단 구성원들간 상호작용과 영향관계에서 나타나는 행동, 혹은 현상, 집단 내 개인간의 관계 및 다른 집단의.. |
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| 사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회수준의 실천전략이 갖는 특징과 차이를 비교하시오.
1. 개인수준
2. 집단수준
3. 지역사회수준
참고문헌
사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회수준의 실천전략이 갖는 특징과 차이를 비교하시오.
다양한 단위가 사회복지실천의 원조대상인 클라이언트의 체계가 될 수 있다. 개인 클라이언트를 대상으로 원조가 시작되.. |
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| 집단사회복지실천 종결 단계에서 사회복지사의 개입기술
집단사회복지실천 종결 단계에서 사회복지사의 개입기술은 첫째, 집단에서 학습된 주된 내용을 분명히 한다. 둘째, 집단 종결 이후에도 계속해서 각 성원들의 노력이 필요하다는 것을 분명히 한다.
셋째, 새로운 경험과 지지체계로 이행할 수 있도록 원조한다. 집단성원이 다른 집단을 계속 필요로 할 경우 사회복지사는 새로운 집단으로 원활히 이.. |
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| 집단수준개입(집단역동), 지역사회수준(조직과 지역사회변화)의 개입의 실천 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 집단수준의 개입
1. 집단수준 개입의 개념
2. 집단수준 개입의 역사
3. 집단역동(group dynamic)이란
4. 집단수준 개입의 방법
5. 집단수준 개입의 특성
Ⅱ. 지역사회수준의 개입
1. 지역사회수준 개입의 개념
2. 지.. |
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| 사회복지실천의 대상인 개인, 집단, 가족, 지역사회 간의 차이점을 토론하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 대상인 개인, 집단, 가족, 지역사회 간의 차이점을 토론하시오
목차
사회복지실천의 대상인 개인, 집단, 가족, 지역사회 간의 차이점을 토론하시오
I. 개인수준의 실천
II. 가족수준의 실천
III. 집단수준의 실천
IV. 지역사회수준의 실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 사회성 발달의 특징
2. 소집단활동의 개념
3. 영유아 소집단활동이 사회성발달에 미치는 영향
4. 소집단활동을 위한 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오
Ⅰ 서론
영유아기는 사회성 발달에서 매우 중요한 단계이다. 왜냐하면 이 단계는 놀이가 복잡해지.. |
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