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(검색결과 약 13,662개 중 5페이지)
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| 본 자료는 청소년의 진로와 학업상담에 대해 설명한 자료로 학업상담의 의미, 학습동기, 학습과 인지, 학습장애관련증상, 청소년 학업스트레스, 학습수행에 영향을 미치는 요인 등에
대해 상세하게 설명하였음. 또한, 청소년과 진로에 대한 다양한 학자들의 이론(1) 진로선택이론, 2) 파슨스의 이론, 3) 밀러의 이론, 4) 윌리엄슨의 이론, 5) 로우의 욕구이론,
6) 홀랜드의 인성이론)들을 소개하였으며, 학.. |
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| 아동의 관찰학습
다른 사람의 행동을 관찰함으로써 학습이 일어나는 것을 관찰학습이라 한다. 거의 모든 행동이 관찰을 통해서 학습될 수 있다. Bandura(1965b)는 아동들이 수행해 보지도 않았고 그 행동에 대하여 강화를 받아본 적이 없는데도 다른 사람의 행동을 단지 관찰만 하고서도 학습이 일어날 수 있다고 하였다. 즉, 조건자극과 무조건자극이 짝 지워진 것도 없고 강화를 받지 많아도 학습이 일어.. |
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| 학습인증제도(학점은행제, 독학학위제)에 대해 설명하시오
* 학습인증제도
오늘날 성인들은 지식과 정보의 급속한 변화, 직업의 변화 등으로 정규학교를
졸업한 이후에도 지속적인 학습이 필요하게 되었다. 그들은 학교에서 실시된 교
육만으로는 현대사회의 급속한 변화에 적용할 수 없기 때문에 다양한 방식과 형태
로 학습행위를 해야 한다. 이에 따라 성인들에게 필요한 학습은 여러 가지 경로를
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| 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 컴퓨터의 올바른 사용
결재
지도교사
협력교사
( 바생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
스스로 컴퓨터 사용 시간을 계획하고 실천 할 수 있다
수 업 일
수업자
단 원
7, 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
바생 76~77쪽
생길 68~71쪽
(2/4)차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
실천 중심 교수 모형
학습주제
컴퓨터의 올바른 사.. |
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| 1. A 아동의 사례
1. 상담제목 : 해결중심 단기 상담을 적용한 학습부진아 상담 사례연구
2. 출처 : 초등상담교육 석사논문 청주교육대 교육대학원 200608
정효진 P 23~25,28~39
3. 가족상담(치료)기법 : 해결중심단기상담기법
4. 이 사례를 선택한 이유와 사례에 대한 의견
현대사회에서 아이들의 큰 문제는 관심과 방임 등으로 인하여 제때 교육을 받지 못하고 뒤처지는 경우가 많이 발생함에 따라 .. |
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| 노인의 학습능력
일생동안 다양한 직업을 수행해야 할 기회가 많아지고 있는 현대사회에서는 성인들도 끊임없이 새로운 지식과 기술을 익혀야 한다. 또한 노년기가 길어지면서 새로운 환경에 대한 적응, 자기개발과 자아성장을 위해 끊임없이 배워야하며 배움의 욕구도 증가하고 있다. 그러나 많은 사람들이 중년기 이후에 새로운 것을 배우는 것은 젊은 시절처럼 용이하지 않음을 알게 된다. 즉, 나이가 .. |
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| 학습동아리의 개념과 유형 그리고 운영방안
가. 학습동아리의 개념
‘학습동아리’란 스웨덴이나 미국에서의 스터디서클(study circle) 또는 호주의 학습서클(learning circle) 또는 일본의 자주학습조직(自主學習組織)과 유사어로써, 같은 주제에 관심있는 성인들이 함께 모여 공부하는 소모임을 지칭한다. 보통 5명-15명 내외의 성인들이 둥근 테이블에 둘러앉아 관심 주제를 놓고 열띤 토론을 벌이는.. |
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| 본 자료는 청소년 상담의 과정과 청소년 상담의 기법 그리고 청소년 상담의 접근 이론에 대해 소개하였으며, 상담자가 지양해야 할 태도 10가지를 제시한 자료임
1. 상담의 의미
2. 청소년 상담의 과정
3. 청소년 상담의 기법
4. 청소년 상담의 접근 이론
5. 상담자가 지양해야 할 태도
1. 상담의 의미
1) 상담의 정의
(1) 상담은 전문적으로 교육과 훈련을 받은 전문상담자에 의해 제공되는 전문적 활동.. |
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| 원격교육과 면대면교육의 각각의 장단점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 원격교육의 장단점
1) 원격교육의 개요
2) 원격교육의 장단점
2. 면대면교육의 장단점
1) 면대면교육의 개요
2) 면대면교육의 장단점
3. 원격교육과 면대면교육의 비교
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
과학기술과 의학의 발달로 인류의 평균수명이 점점 길어지는 고령화 사회에서 초고령사회로 진입하고 있다... |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기주도학습
1) 개념
2) 이론
3) 모형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
우리는 누구한테 배움을 받고 이를 통해 활용하는 것이 익숙하.. |
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| 기독교교육과 상담에 필요한 기초적인 매뉴얼이 담겨져 있어서 누구나 쉽게 적용할 수 있다는 장점이 있다
기독교교육과 상담
1. 상담(相談,Counseling)의 개요
(1) 상담(相談,Counseling)
(2) 상담의 전개과정
(3) 상담의 개요
➀ 정의적 영역의 상담이론
➁ 행동적 영역의 상담이론
➂ 인지적 영역의 상담이론
(4) 상담관계
➀ 수용 ➁ 공감적이해 ➂ 일치
2. 기독교 상담
(1) 기독교교육과 상담
(2) 기독.. |
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| 학부모의 역할(아동의 인지발달에 있어서 부모의 역할)(아이의 인지발달을 위한 부모역할)
학부모의 역할
학습과 발달과의 관계에 관하여 학습이 발달을 주도한다고 보고, 성인-아
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동의 정의 및 특성
아동이란 보통 태아기에서부터 18세까지를 가리키며 심신이 함께 성장하고 발달하며 사회적 보호를 필요로 하는 존재로 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생활하기에 부족하다. 체력은 미약하고, 사회생활 경험과 학습한 지식은 없거나 불충분하며, 인격은 불완전하여 성인으로서의 역할을 감당할 수가 없다. 이러한 부족한.. |
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| 社會敎育 心理學
우선 사회교육심리학의 개념적 성격을 밝히기 위해서는 사회교육과 심리학이란 두 개념의 성격을 알아내고 사회교육심리학의 개념을 유츄해야 된다.
사회교육은 일반적으로 정규학교의 교육과정에 의한 교육 이외에 성인들과 학교외의 청소년을 대상으로 이루어지는 의도적이고 계획적이며 조직적인 교육활동을 지칭한다. 한편 심리학, 그 가운데서 교육심리학은 교육을 보다 효율적으로.. |
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| 대학생 자원봉사의 활성화 방안
대학생 자원봉사활동 문제점들의 해결방안으로는 자원봉사교육 및 연수를 강화해야 한다.
자원봉사활동은 성인들의 봉사활동과 같이 봉사활동 그 자체에도 의미가 있지만 봉사학습이란 큰 특성을 갖고 있다.
봉사학습이란 봉사활동 결과보다는 활동과정에서 배우게 되는 교육적 결과에 큰 의미를 갖는다는 뜻이다.
때문에 학생들의 자원봉사활동은 학습적 측면에서 접근하도.. |
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