|
|
|
전체
(검색결과 약 15,704개 중 5페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [발달검사] 운동발달선별검사(MCMDST0, 신생아용 신경학적 검사, 수유양육평가척도(NCAFS), Apgar척도, Battelle(바텔)발달검사(BDI), DAS, McCarthy(매카시) 아동능력검사(MSCA)에 대한 레포트 자료
[발달검사] 운동발달선별검사(MCMDST0, 신생아용 신경학적 검사, 수유양육평가척도(NCAFS), Apgar척도, Battelle(바텔)발달검사(BDI), DAS, McCarthy(매카시) 아동능력검사(MSCA)
목차
발달검사
I. 운.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 무상급식 실시와 관련하여 1) 선별적 복지와 제도적 복지의 개념을 설명하고 2) 위의 관점에 근거하여, 찬성 혹은 반대하는 이유에 대한 본인의 의견을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 무상급식 실시의 의의
2. 선별적 복지와 제도적 복지의 개념
1) 선별적 복지 개념
2) 제도적 복지 개념
3. 선별적 복지와 제도적 복지의 개념의 관점에 근거하여, 찬성하는 이유
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
무상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 선별주의와 보편주의에 대한 자신의 생각을 적어보자에 대한 레포트 자료입니다.
선별주의와 보편주의에 대한 자신의 생각을 적어보자
보편주의와 선별주의간의 논쟁은 현대적 사회복지가 시작된 이래로 끊이지 않고 반복되고 있으며, 시대적 상황에 따라 우열이 판단될 뿐이다. 세계적으로 경제적 성장이 지속되고, 진보주의가 우세하던 세계대전 이후의 상황에서는 보편주의가 더 많은 관심의 대상이 되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사 회 복 지 개 론
선별주의와 보편주의에 입각한 정책적 사례 제시와 의견
우리는 지금까지 사회복지 서비스를 제공함에 있어 공급의 주체를 어디에 둘것인가에 관한 복지다원주의와 그 급여를 어떠한 방식으로 제공할 것인가에 관한 현금급여와 현물급여에 대한 연구를 하였다. 그렇다면 우리는 이러한 급여를 어떠한 기준과 가치에 바탕을 두고 제공할 것인가에 관한 문제를 생각해 보아야 한다. 이러.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 선별주의와 보편주의에 대한 자신의 생각을 적어보자.에 대한 레포트 자료입니다.
선별주의와 보편주의에 대한 자신의 생각을 적어보자
보편주의와 선별주의의 이념적 차이는 일반적으로 수급대상자를 어떻게 할 것인가를 둘러싼 논쟁에서 자주 드러난다. 이 차이가 이데올로기라고 할 수 있는 신념과 가치 체계를 담지하고 있는가에 있어서는 이견이 있을 수 있지만, 사회복지의 실현에서 중요한 논쟁이기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 무상급식 및 무상보육에 대해 본인의 의견을 보편주의 또는 선별주의 입장에서 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보편주의 & 선별주의
2. 무상급식 및 무상보육에 대해 본인의 의견-찬성
Ⅲ 결론
참고문헌
우리나라 무상급식 및 무상보육에 대해 본인의 의견을 보편주의 또는 선별주의 입장에서 설명하시오.
Ⅰ 서론
최근 우리나라에서는 언론을 통해서나 선거 공약을 통해 무상급식과 무상보육에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년복지 레포트 입니다. 청소년복지의 소극적, 적극적 측면과 대상의 보편성 및 선별성을 고려한 청소년복지의 개념에 대해 기술한 내용으로, A+ 받았습니다. (표지포함 총 5매)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년복지의 개념
1. 청소년의 개념과 특성
2. 청소년복지의 개념
Ⅲ. 소극적 측면과 적극적 측면의 청소년복지의 개념
1. 소극적 측면의 청소년복지의 개념
2. 적극적 측면의 청소년복지의 개념
Ⅳ. 대상의 보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인재 선별을 위한 주요 면접질문기법 연구
1. 검증 질문기법
면접에 임해서 지원자를 확인하고 검증할 수 있는 유일한 수단이 바로 기초 질문법이다. 비록 질문이기는 하나 이 질문으로 인성과 성품 평가, 적성 및 발휘 능력, 감각력과 판단력, 업무수행 능력과 성장 가능성을 평가하는 검증기법이 된다.
집단면접에서의 지원자 1인당 질문 허용시간은 고작해야 10분에서 20분 정도. 지원자의 자기소개(P.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Wilensky와 Lebeaux의 보편주의 원리와 선별주의 원리가 갖는 각각의 사회복지 실천을 우리사회에 적용할 때의 장점과 단점에 대해 토론해 주세요에 대한 레포트 자료입니다.
Wilensky와 Lebeaux의 보편주의 원리와 선별주의 원리가 갖는 각각의 사회복지 실천을 우리사회에 적용할 때의 장점과 단점에 대해 토론해 주세요.
보편주의(universalism)는 급여가 모든 국민에게 사회적 권리로 주어지는 것을 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 보편적 복지
보편적 복지로 불리는 현대적 의미의 복지는 시회구성원인 일반인을 대상으로 생활의 모든 측면에서 나타나는 복지 결여문제를 다루거나 해결 하려는 것으로 제도적 의미를 강조하는 입장이다. 결국 모든 사회구성원을 대상으로 실시하는 항구적, 보편적, 제도적 개념의 보편적인 복지이다. 따라서 보편적 복지란 교육·보육·의료·주거 등을 사회적 기본권으로 보고 접근하는 방식으로서 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 보편적 복지
보편적 복지로 불리는 현대적 의미의 복지는 시회구성원인 일반인을 대상으로 생활의 모든 측면에서 나타나는 복지 결여문제를 다루거나 해결 하려는 것으로 제도적 의미를 강조하는 입장이다. 결국 모든 사회구성원을 대상으로 실시하는 항구적, 보편적, 제도적 개념의 보편적인 복지이다. 따라서 보편적 복지란 교육·보육·의료·주거 등을 사회적 기본권으로 보고 접근하는 방식으로서 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지가치에서 선별주의와 보편주의에 대해 조사하고 본인이 추구하는 가치는 무엇인지 그 이유를 함께 서술하시오
I. 보편주의
보편주의는 전 국민을 사회복지급여의 대상으로 하고 사회복지의 급여를 하나의 사회적 권리로서 인정한다. 전 국민을 대상으로 하기 때문에 주는 자와 받는 자가 구분되지 않아 인간 존엄성의 유지와 사회통합의 이점이 있다. 이를 통해 '사회적 효과성'을 가질 수 있다고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 복지의 소극적 / 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 설명하시오
목차
1절. 머리말
2절. 본론
1). 청소년복지의 개념
2). 청소년복지의 소극적 / 적극적 측면
3). 보편성과 선별성을 고려
3절. 결론
1. 머리말
청소년(adolescence)이란 라틴어의 ‘Adolescere 에서 유래한 것으로 ’성장‘ 또는 ’성숙‘이라는 의미를 가진다. 일반적으로 청소년기는 인간발달의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학업성취검사] 카우프만(Kaufman)학업성취검사(K-TEA), 광범위성취검사개정판(WRAT-R), 개인용학업성취도검사(PIAT-R), 한국판 종합학습능력진단검사, 한국판 기초학습능력검사, 교육진단검사(PEP), 학습준비도검사(FGST), 유아용Kraner수학능력집단선별검사(KPMI)에 대한 레포트 자료
[학업성취검사] 카우프만(Kaufman)학업성취검사(K-TEA), 광범위성취검사개정판(WRAT-R), 개인용학업성취도검사(PIAT-R),.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지급여 대상자의 보편주의 및 선별주의를 논하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지급여 대상자의 보편주의 및 선별주의를 논하시오.
급여대상자를 선정하는 기준인 보편주의와 선별주의는 사회적 분배와 수혜가 어떠한 방법으로 이루어져야 하는가의 선택이며, 급여대상자 선정에 대한 논의의 출발점이다. 즉 특정한 문제를 가진 사람들(특정한 국민)에게 국한할 것인가? 아니면 어떤 기준에 의하여 .. |
|
|
|
|
|
|
|
