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(검색결과 약 46,439개 중 5페이지)
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| 지역경제통합에서 재정연방주의의 적절성
지역경제통합에서 재정연방주의의 적절성
국제그룹에서 기능을 양도하는 형태로 재정통합을 할 때 지침을
제공하기 위해 과거의 분석을 사용하는 데는 많은 반대가 있다. 특히
EU의 1986년 단일유럽의정서와 1992년 유럽연합조약에는 분명히 많
은 연방적 특성을 가지고 있다고 간주되지만, 이런 경우는 지금까지
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [경제통합] AFTA, APEC, 메코수르, 한국의 지역경제통합
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 지역경제통합의 유형과 효과
세계적인 규모로 무역과 투자를 자유화하려는 WTO와 더불어 특정지역을 중심으로 무역과 투자를 자유화하려는 지역경제통합 현상이 심화되고 있다. 세계경제가 WTO를 중심으로 무역과 투자를 자유화하면서 경제통합을 도모하는 추세에도 불구하고 지역무역협정이 성행하면서 세계적으로 지역주의가 확산되고 있다. 특히 WTO체제가 출범한 1995년 이후에도 새로운 지역 무역협정.. |
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| [세계경제의 지역화 확산] 지역통합의 가속화와 이중성
목차
* 세계경제의 지역화 확산
Ⅰ. 지역통합의 가속화
Ⅱ. 지역통합의 이중성
1. 다자주의와 지역주의
2. 지역통합의 인정요건
3. 세계화와 지역주의의 갈등과 보완적 관계
세계경제의 지역화 확산
90년대 세계경제의 가장 주요한 흐름으로 대두된 지역주의의 확대와 심화현상은 금세기 초까지 이어질 것이 확실하다. 또 지역그룹의 확대.. |
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| 브릭스의 지역경제통합(세계의 FTA추진동향, 브릭스의 경제통합정책, 브릭스 FTA추진전략)
목차
브릭스의 지역경제통합
Ⅰ. 세계의 FTA 추진동향
Ⅱ. 브릭스의 경제통합정책
1. 브라질
2. 인도
3. 중국
4. 러시아
Ⅲ. 브릭스 FTA 추진전략
브릭스의 지역경제통합
1. 세계의 FTA 추진동향
제2차 세계대전 이후 수립된 GATT 중심의 다자주의체제는 세계무역체제의 근간으로 자리잡고자 했지만, 일부.. |
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| 지역경제통합의 출현 및 추진요인
목차
지역경제통합의 출현 및 추진요인
Ⅰ. 정치적 안정 및 지역안보의 도모
Ⅱ. 국내경제개혁을 위한 수단
Ⅲ. 다자간 무역협상, 체제의 한계에 대한 반응
Ⅳ. 환경, 노동 등 특정 분야 법제의 조화를 위한 수단
지역경제통합의 출현 및 추진요인
국가 간의 지역무역협정을 체결 또는 추진하는 배경으로는 교역상의 제반 효과를 기대하는 경제적 측면이 크게 작.. |
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| Report
( 중남미 경제통합 과정과 남미공동시장 총체적 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 중남미 경제통합 과정과 남미공동시장(MERCOSUR)
1. 탈냉전과 중남미의 역사인식
2. 지역주의의 대두와 유형
1) 지역주의의 유형
3. 중남미 경제통합 과정과 MERCOSUR
1) 중남미 경제통합의 역사
2) 탈냉전기 중남미 경제통합 과정의 성격: 구심성과 원심성
3) 통합의정치: 패권적 지역주의에 대한 MERCOSUR 동맹
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| 中南美地域의經濟統合에 대한 새로운 展望*
[목차]
Ⅰ.序論
Ⅱ.中南美地域의經濟統合歷史(1950-1970)
Ⅲ.中南美地域의 새로운 經濟統合 노력
Ⅳ.要約및結論
Ⅰ.序論
21세기를 바라보는 현재, 세계경제의 특징중의 하나는 각지역에서 새로운 경제통합의 형성과 함께 기존의 경제통합이 개편되거나 강화되어가고 있는 점을 들수 있을 것이다.
이 중에서 특기할 만한 것으로는 유럽연합(EU)과 북미자유무역협.. |
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| 지역경제통합의 변화(광역화, 수직적 경제통합, 개방적 지역주의)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점
1. 통합교육에 대한 찬성반대 입장 토론
토론내용은 첫째, 이론 중심의 토론, 둘째, 설문지 연구중심의 토론, 셋째, 이론 중심의 토론과 연구 내용을 바탕으로 현장 중심의 토론 이렇게 3단계로 이루어졌다.
그런데 대부분의 어린이집 교사들은 통합교육에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있으나 일반교사의 전문성 부족을 통합교육에 가장 큰 .. |
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| [통합교육] 장애인 통합교육의 정의와 유형, 역사적 배경, 장단점, 효과, 경향, 법적근거, 방향과 개선과제
목차
통합교육
Ⅰ. 통합교육의 정의
Ⅱ. 통합교육의 역사적 배경
Ⅲ. 통합교육의 유형
1. 통합수준에 따른 통합유형
2. 학교 내 통합교육 유형
3. 장소에 따른 통합교육의 유형
Ⅳ. 통합교육의 장점과 단점
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 통합교육의 효과
1. 장애아동에 대한 효과
2. 비장애 또래에 대.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 목적
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
4) 부모에게 미치는 효과
5) 사회에 미치는 효과
4. 세계 여러나라의 장애아동 통합교육
1) 이탈리아
2) 덴마크
3) 스웨덴
4) 미국
5. 성공적인 장애아동 통합교육의 일반적 조건
Ⅲ. .. |
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| 지역경제통합의 의의, 벨라사의 경제통합의 유형
제2차 세계대전 이후 세계경제의 뚜렷한 현상은 미국을 중심으로 한 글로벌화와 인접 지역국가 간의 지역주의로 대표할 수 있을 것이다. 글로벌화의 대표적인 예는 IMF, OECD, WTO 등의 태동, EU, NAFTA, APEC 등이다.
지역주의의 확산 배경은 정보통신 및 교통의 급속한 발전과 국가 간 경제의 상호의존성 심화로 지리적으로 인접해있고, 대외 경제정책을 .. |
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| Report
( 한국과 칠레의 FTA평가와 대응전략 및 중남미 경제통합 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 한국 - 칠레 FTA평가와 대응전략
[서론]--- 3
1. 칠레의 과실내용--- 3
2. 협상의 개요--- 6
3. 한․칠레 FTA 추진 내용 --- 7
4. 제4차 협상 개요--- 8
5. 5차협상 관련 동향 및 협상 연기 배경--- 8
6. 최근 동향(2002년)--- 9
7. 협상의 결과--- 10
8. 협상에 대한 평가--- 11
9. 향후 전망--- 11
10. 대응전략 -.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 목적
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 아동에게 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
4) 부모에게 미치는 효과
5) 사회에 미치는 효과
4. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분참여
5. 성공적인 장.. |
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