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| [청소년 복지론] 청소년 성 문제의 원인과 해결방안에 대해서
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 성문제의 실체
2. 청소년 성문제의 배경
1) 학문적 이론
2) 한국사회의 특징
3. 청소년 성문제의 해결방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 자료 및 참고 문헌
Ⅰ. 서론
우리 조는 “흔들리는 우리 아이들의 성”을 대주제로 잡고 다시 세부사항으로 나누어서 연령대 별로 우리 아이들의 성문제에 관해서 조사하였다. 연.. |
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| 교육과학기술부 자료입니다.
교육과학기술부
질의․회신 사례집
(유아․초․중등교육 및 평생교육분야)
2008. 12.
-일러두기-
○본 사례집에 수록된 질의․회신사례는 민원인이 제시한 문장 및 자료만을 근거로 작성된 것이므로, 내용의 유사성만으로 일반화하기에 한계가 있습니다.
○ 일부 회신내용의 경우 특정 민원인의 특수한 상황을 전제로 처리한 사례이므로 타인이 내용이 유사하다하여 동일한 법적 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아특수교육 현황
2. 유아특수교육 평가
3. 장애별 유아특수교육 과정
1) 교육목표
2) 교육편제
3) 교육과정의 편성․운영지침
4. 유아특수교육 환경
1) 물리적 환경
2) 인적 환경
Ⅲ. 연구대상
Ⅳ. 연구결과
1. 장애 영역별 유아특수교육과정과 일반 유치원의 교육과정 차이.. |
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다국적기업,기업윤리,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 36Pages ) |
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| 국제 직접투자의 한 특수한 형태로서 단순히 해외에 지점 또는 자회사(子會社)를 두고 있는 것이 아니라, 현지국적을 취득한 현지법인으로서의 제조공장 또는 판매회사를 가지고 있으며, 현지의 실정과 모회사(母會社)의 전략에 따라 움직이고, 공통적인 풀(pool)에서 자본·인적 자원 및 기술 자원을 공급하는 국제적인 조직망을 가지는 기업조직 또는 그 기업조직의 일환
- 광의의 의미: 2개국 이상에서 기.. |
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| 보강토옹벽 시공 실패 사례
□ 일반현황
○ 공 사 명 : 양산신도시 특수구조물공사(1공구)
○ 공사기간 : 1998.05.07 ～ 2003.12.31
○ 사 업 비 : 50,552백만원(공사비)
○ 사업개요 : 양산천횡단 1호교량(연장 : 350m, 폭원: 30m, 보강토옹벽 : 시종점각160m), 국도35호선 설치 지하차도 2개소(연장 : 각 500m 및 440m 폭원 17.4m)
○ 발 주 처 : 한국토지공사
○ 시공회사 : 고려개발(주)외 2개사
○ 감.. |
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| ○ 자폐아동에 대한 심리사회적 문제와 대책방안
I. 서론
II. 관련이론 및 선행연구
1. 관련이론
1) 자폐증원인
2) 증상
3) 치료
4) 경과와 예후
5) 자폐증의 출현
2. 선행연구
III. 자폐아 가족의 심리사회적 문제
1. 자폐아동의 심리사회적 문제
1) 사회적기능 수행의 문제
2) 클라이언트의 능력
3) 환경적 문제
2. 자폐아 가족의 심리 사회적 문제
1) 사회적 기능 수행의 문제
2) 환경적 문제
IV. 지원게.. |
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| 학습자의 이해 : 『지능』
- Howard Gardner의 다중지능이론을 중심으로
목 차
1. 지능에 관한 연구 및 지능의 정의
2. 지능요인에 관한 이론
1) Spearman(스피어맨)
2) Thurstone(써스톤)
3) Guilford(길포드)
4) Cattell(카텔)
5) Sternberg(스턴버그)
3. Howard Gardner(하워드 가드너)의 다중지능
*Howard Gardner(하워드 가드너) 인물 소개.
3-1. 가드너의 다중지능이란
3-2. 다중지능의 8.. |
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| (아동행동연구) 아동의 지적장애(정신지체), 학습장애 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
I. 정 신 지 체 ( MR : Mental Retardation )
1. 약 사
2. 정 의
1) 용어의 변천
2) MR 정의
3) 분류
3. 정신지체의 출현률과 원인
4. 특 성
1) 개체 ․ 동기유발적 특성
2) 사회 행동적 특성
3) 학습 특성
4) 말과 언어특성
5) 신체 ․ .. |
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| 장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼)을 작성하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육
1) 정의
2) 현황
3) 사례
2. 나의 경험과 평가
3. 학교의 중요성과 일반교사와 특수교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
장애아동 교육, 항상 외면받기 쉬웠던 것 중에 하나이다. 우리나라는 장애인에 대한 편견이 기본적으로 존재하고 있고, 장애인들을 지원하는 .. |
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| CSR
[매일유업]
목차
1. 매일유업 기업소개
가. 기업개요 및 소개
나. 기업목표 및 경영이념
다. 기업선정이유
2.매일유업의 CSR 활동분석
가. 사회적
나. 경제적
다. 환경적
라. 이해관계자
마. 그 외
3.구체적 사례:특수분유
가. 소개
나. 문제점
다. 해결방안
4.결론 및 나의의견
5.참고자료
1. 매일유업 기업소개
가. 매일유업 기업개요 및 소개
1969년 2월 14일에 한국낙농가공주식회사로 설.. |
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| 자살심리학
목 차
자살이란!
자살로 이어질 수 있는 징후
자살유형 및 사례분석
자살의 심리적 원인
자살의 학문적 원인
자살 예방 방법
1.자살이란!
자살이란 행위자가 자신의 죽음의 의도를 가지고, 스스로 목숨을 끊는 행위를 말합니다. 그런데 여기서 우리가 주목해야 할 점은 자살은 함부로 저지르거나 의미 없는 행동이 아니라, 오히려 개인에게 심한 고통을 주는 위기나 어려움을 탈출하려는 .. |
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| 해석학(Hermeneutik; Hermenutics)과 교육
가. 해석학이란 무엇인가
1) 개념
해석학이라는 말은 '헤르메스(Hermes)'라는 고대 그리스신에 그 근원을 두고 있는데 그 신은 다른 신들을 위해 그들의 의사를 그들의 수신자들에게 행운 또는 불행의 소식과 함께 전해주고 해석해 주는 일종의 전달자였다고 한다. 전문적인 의미로 해석학은 종종 성경해석의 과학, 또는 기술로 정의된다. 해석학을 하나의 과학이.. |
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| 계몽의 변증법적 접근
1. 계몽의 목표
계몽의 목표는 애니미즘을 몰아내는 것이다. 즉 인간에게서 공포를 제거하고 인간을 주인으로 확립하고자 한다. 계몽은 세계를 탈주술화/탈마법화하고, 탈신화화한다. 이를 위해 계몽은 유동하는 외적 세계를 고정적인 것으로 만든다. 개별적이고 특수한 사례들을 규정된 보편적인 類로 포섭, 동일화한다.
신화와 계몽은 그것들의 뿌리를 같은 기본적 욕구들--생존, .. |
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| 【학생인권 신장방안 모색을 위한 세미나】
제2주제 : 체 벌
교사체벌과 학생인권
김 은 경
(한국형사정책연구원)
교사체벌과 학생인권
김 은 경 (한국형사정책연구원)
1. 문제제기
한국의 학교사회는 일종의 교육적 성역, 치외법권 지역으로서 수많은 인권문제 또는 인권침해들이 숨겨진 사례가 많다. 특히 교사의 특수한 위치 때문에 “교사체벌”은 거의 문제화되지 않는 지경이다. 학교내의 체벌은.. |
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| 변화유도형 리더쉽 / 거래형 리더쉽
변화유도형 리더십
리더라는 용어가 사용되기 시작한 것은 A.D. 1300년부터이지만 리더십이란 말이 일반적인 용어로 자주 사용되기 시작한 것은 약 200년전에 불과하다(Stogdill, 1974). 지금까지 나온 리더십 이론이나 문헌들을 살펴보면 그 정의 내용이 상황에 따라, 그리고 구사하는 주체에 따라 각양각색으로 이루어져 오고 있음을 알 수 있으며, 사실 현재까지도 .. |
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