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 [보육계획안] 부분수업 활동 계획안 ( 3Pages )
*~ 부분수업 활동 계획안~* 활 동 명 동화듣고 신체활동으로 줄다리기 해보기 활동시간 약 20분 활동목표 사자와 생쥐라는 동화를 듣고 ‘협동’을 이해한 후 직접 줄다리기를 해볼 수 있다. 자 료 사자와 생쥐 막대인형, 줄, 손목 띠 활 동 명 활 동 내 용 준비물 도입 T : 개나리 반 친구들 안녕하십니까 C : 선생님 안녕하십니까 T : 자, 이것보세요. 선생님이 오늘 친구들에게 재미있는 이야 기를 ..
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 [수업계획안] 아동 영양 계획안 ( 4Pages )
수업계획안 주 제 세계 여러 나라음식 활동명 만두피 피자 연 령 만 5세 활동목표 1. 음식의 변화과정을 살펴 본다. 2. 각기 다른 재료에 대한 조화와 응용력을 키운다. 3. 열기구 사용 시 주의 할 점을 알고 안전관리를 한다. 활동자료 *재료 만두피 26장, 옥수수통조림 2통, 슬라이스 햄 26장, 피망 3개 피자치즈 1봉지, 양파 3개, 토마토소스, *도구 볼, 도마, 유아용과도, 숟가락, 머핀틀, 접시, 요..
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 교통기관 수업활동계획안,노래영역활동계획안,음악활동계획안 ( 6Pages )
활 동 계 획 안 날 짜 20 년 월 일 연령(수준) 만4세 (1수준) 생활주제 교통기관 소 주 제 교통기관의 종류 제 목 더 빠른 것 더 느린 것 활 동 명 노래 목 표 · 교통기관의 종류를 알 수 있다. · 여러 가지 교통기관의 달리는 속도를 비교할 수 있다. 자 료 교통기관 그림카드, 제목카드, 노랫말 판 제작방법 [교통기관 그림카드] ① 실물(자전거, 자동차, 비행기, 로케트)..
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음악활동계획안, 교통기관 수업활동계획안, 노래영역활동계획안, 활동계획안
 [유아교과교육] 교과와 교육, 교과와 유아교육 ( 6Pages )
[유아교과교육] 교과와 교육, 교과와 유아교육 목차 * 유아교과교육 Ⅰ. 교과와 교육 1. 교과와 교육의 관계 2. 교과의 정의 및 이해 3. 현대사회에서 교과에 대한 이해 1) 학교교육과 교과 2) 대학교육에서 교과와 교육학 4. 교과와 교수학습 Ⅱ. 교과와 유아교육 1. 유아교육에서 교과교육의 특징 2. 유치원과 초등학교 교과교육의 차이 3. 유아교육에서 교과교육의 이해와 실..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 3영아나 유아교실에서 소집단으로 운영할수 있는 활동 계획안을 작성하시오 ( 5Pages )
영아나 유아교실에서 소집단으로 운영할수 있는 활동 계획안을 작성하시오 어린이집에서 실제 실현가능한 활동계획안이어야 합니다. 종이접기와 빵가게 놀이를 통한 사회성형성 지도안 1. 목표 모든 유아는 나름대로 독특한 창의적 능력을 가지고 있으나 창의적인 표현능력의 발달은 단지 자유롭게 표현할 기회를 주는 것만으로는 부족하다. 유아들의 창의적인 표현 능력을 함양시킬 수 있도록 민감성, ..
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 음악활동계획안[음악수업지도안] ( 15Pages )
음악활동계획안[음악수업지도안] 악기 1.학습을 시작하며 안녕하세요 본 음악활동계획안을 통해 여러분과 만나 뵙게 되어 반갑습니다. 그럼, 이번 강좌를 통해서 학습 하게 될 내용에 대해 구체적으로 알아보도록 하겠습니다. 악기 프로젝트 - 프로젝트 주제 : 악기 - 대상 연령 : 4 ~ 7세 (혼합 연령) - 활동 기간 : 5월 한달간 - 교사의 준비 단계 1.주제 선정 이유 - 아이들과 함께 현장..
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활동계획안, 음악활동계획안, 음악, 음악수업, 음악수업지도안, 수업지도안
 [학습 지도안] 5-2)체육-2-3.던지기-원반날리기 ( 10Pages )
5-2)체육-2-3.던지기-원반날리기 2010학년도 수업실습Ⅰ ( 체육과 ) 교수․학습 과정안 단 원 2-3. 던지기 주 제 원반 날리기 일 시 대 상 제 5학년 1반(남 16명, 여13명, 계 29명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 모두가 즐길 수 있는 체육 수업을 위해서 3 Ⅱ. 수업의 설계 --- 1. 단원명 2-3. 던지기 - 원반 날리기 3 2. ..
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 유치원과친구 3세에서 5세 활동 조직망과 언어교구계획안[유아 교과 교재 및 연구] ( 9Pages )
유아 교과 교재 및 연구 [ 유치원과 친구 ] 유치원에서의 친구 목 차 1.교재교구 제작 계획안 2. 언어활동 조직망 『유치원에서의 친구』 (1)친구 사귀기 (2)친구와 함께하기 (3)친구와 다른 점 알아보기 (4)친구와 사이좋게 지내기 1. 교재교구 제작 계획안 생활주제 유치원과 친구 주제 유치원에서의 친구 소주제 친구와 사이좋게 지내기 대상연령 만 5세 활동명 친구와 사이좋게 지내요 활동분..
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 연구수업용 활동 계획안[이야기,요리] ( 5Pages )
연구수업용 활동 계획안 실 시 일 시 장 소 대 상 실 습 생 지도교사 20.. 년 .. 월 .. 일 ( . 요일 ) 교 실 만 4세 생 활 주 제 세계 여러 나라 소 주 제 활 동 명 모양 샌드위치 대 상 연 령 만 4세 활 동 시 간 20~30분 집단크기 대집단 활 동 목 표 ․ 세계 여러 나라 음식에 대해 안다. 활 동 자 료 세계 음식 그림 자료, 요리 순서도, 요리재료 도구 활 동 내 용 ◎ 사전활동 * 세계 여러 ..
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 신문활용교육 학습계획안, NIE 수업지도안 ( 7Pages )
NIE 수업지도안 학습계획안 주 제 인권 학 년 시 간 90분 차시 1차시 수 업 목 표 1. 인권에 대해 안다. 2. 인권침해 사례를 통해 우리 주변을 되돌아본다. 3. 인권과 인권보호에 대한 나의 생각을 정리 할 수 있다. 준비물 도 입 생각해 보아요 1. 인권의 사전적 의미를 알아본다. 2. 인권단체 광고를 보고 무엇을 의미하는지 이야기를 나눈다. 20분 전 개 들어가기 1. ..
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신문활용, 신문활용교육, NIE
 유아교수방법 - 비눗방울놀이 수업계획안 ( 6Pages )
비눗방울놀이 수업계획안 ※『비눗방울 놀이』주제선정 이유 비눗방울 놀이는 특별한 준비물 없이 유아의 상상력을 자극하여 과학적인 활동으로 이어가기에 충분한 흥미로운 놀이이다. 비누나 액체 세제를 이용한 비눗방울 놀이는 물질의 과학적 속성과 변화에 대한 개념을 형성하는데 유용한 활동으로 비누물의 농도, 비누의 종류에 따라 비눗방울의 변화를 실험 관찰할 수 있는 과정의 경험을 제공할 수..
리포트 > 교육학 |
 [영재아교육] 영자유아의 개념(정의), 영자유아의 특징(특성), 교육적 대책 ( 5Pages )
[영재아교육] 영자유아의 개념(정의), 영자유아의 특징(특성), 교육적 대책 목차 영재유아교육 I. 영재유아의 개념 II. 영재유아의 특징 III. 교육적 대책 영재유아교육 1. 영재유아의 개념 영재는 정의하기 어려운 복잡한 개념이다. 특수한 재능을 가진 유아는 지적, 창의, 예술 영역에서 높은 성취를 나타내고, 범상한 지도력을 소유하거나 구...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 유아교육 활동 계획서 - 종이컵 쌓기 블럭 놀이 활동 계획안과 교구 계획서 ( 3Pages )
활동계획안 활동 명 종이컵 블록으로 패턴놀이 후 구성물 만들기 활동시간 20분 활동집단 소집단 활동연령 만5세 활동대상 한들반 6명 활동장소 쌓기 영역 활동목표 배열에 따른 배열규칙을 이해할 수 있다. 유아의 소근육 발달을 도울 수 있다. 또래와 협력하는 법을 배울 수 있다. 다양한 구성물을 만드는 과정을 통해 창의성 발달을 도울 수 있다. 활동자료 종이컵 블록 활동과정 활동방법 교수매체 도..
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 유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안 ( 4Pages )
만 2세 유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안을 작성하세요. 주제 빛과 그림자 활 동 명 빛과 그림자 활동연령 만4세 활동유형 소집단 주요 개념 ․빛의 역할을 안다. ․그림자가 생기는 이유를 안다. ․빛의 방향에 따라 그림자의 모양이 달라진다는 것을 안다 활동목표 ․빛과 그림자의 관계를 알 수 있다. ․빛과 그림자가 생기는 원리, 모양 변화를 알 수 있다. 활동방법 Ⅰ. 그림자가 생기..
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 [아동문학] 동시 - 활동계획안[흙과 우리생활] ( 3Pages )
부분수업계획안 일 시 실습생 활동주제 흙과 우리생활 활동명 씨 하나가 땅에 묻히어 활동유형 동시 소요시간 25분 활동 목표 •Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다. •Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다. 그 룹 대 형 활동자료 동시판, 시각자료 교 사 유 아 교육과정 관련요소 언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기 말하기-생각과 느낌 말하기 관련 영역 및 시간 활 동 ..
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