|
|
|
전체
(검색결과 약 3,166개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 제목 : Two Dimensional Motions(이차원 운동)
Ⅱ. 초록
본 실험에서는 이차원에서의 등속도 운동과 등가속도 운동을 알아보고, 두 물체가 충돌할 때 운동량 보존 법칙에 대해 알아본다.
Ⅲ. 서론
1. 실험의 필요성과 목적
실험 1. 등속도 운동의 속도를 변위/시간 과 x축, y축 방향 속도를 이용하여 구한다.
실험 2. 빗면에서 등가속도 운동하는 물체의 가속도를 구해보고, 이론적인 중력가속도와 비.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 선운동량 보존 법칙
실험목적
공기 미끄럼대를 이용하여 1차원 탄성충돌과 비탄성충돌 실험에서 선운동량이 보존됨을 확인한다.
측정값
a. 완전 탄성 충돌 - 활차 한 개를 사용한 경우
활차의 질량 : m = 190.05 g 보조막대의 길이 = 10 cm
(시간 단위 : ms)
△t1
v1
△t1+△t 1
△t 1
v 1
v 1,E
v 1,T
상대오차
1
0.161
62.112
0.358
0.197
50.761
62.112
18.274
2
0.198
50.505
0.435
0.237
42.194
50.5.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.실험방법
1.공기 미끄럼대에 송풍기를 연결하고 수평계를 사용하여 미끄럼대가 수평이 되도록 조절나사를 조정한다.
2.송풍기를 켜고 활차를 미끄럼대의가운데 올려놓고 활차가 움직이는지 확인한다.
3.포토게이트 계시기의 모드는 gate 모드로 하고 RESET 버튼을 누른다.
4.미끄럼대의 한쪽 끝에 있는 활차 발사기를 사용하여 활차 하나를 발사한다. 발사기의 고무줄의 수축 정도를 조정하여 발사하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 헤르바르트의 교육사상과 교육방법
1. 헤르바르트 교육학의 개관
1) 헤르바르트는 윤리학과 심리학을 기초로 하여 하나의 독립된 학문으로서의 과학적 교육학을 수립하고자 함
2) 그는 윤리학에서 교육의 목적을 구하고, 심리학에서 교육방법의 원리를 구하고자 하였다.
2. 교육의 목적
1) 교육의 궁극적 목적 - 도덕적 품성의 도야 : 그에 의하면 덕성은 인간이 갖추어야 할 최고의 가치이다. 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 압력과온도
- 목 차-
1. 이상기체
2. 이상기체상태방정식
3. 보일 - 샤를의 법칙
4. 절대 0도
5. 압력과 온도 실험
6. 실생활에서 관련된 현상
7. 참고 문헌
1. 이상기체 [ ideal gas , 理想氣體 ]
이상기체법칙을 따르는 기체로 구성분자들이 모두 동일하며 분자의 부피가 0이고, 분자간 상호작용이 없는 가상적인 기체이다.
실제의 기체들은 충분히 낮은 압력과 높은 온도에서 이상기체와 거의 유사한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 제목 : 기체상수의 결정
2. 목적 : 시료 KClO₃를 가열하여 산소를 발생시켜 생성된 기체의 부피와 소모된 시료의 양을 측정하고 기체상태방정식을 이용하여 기체상수의 값을 구한다.
3. 이론
PV = nRT
( M : 기체 시료의 분자량 w : 기체 시료의 질량 )
․기체분자 운동에 대한 가정
-기체분자는 불규칙한 직선운동을 한다.
-충돌에 의한 에너지 변화가 없는 완전 탄성체이다.
-기체분자가 차지하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 추간판탈출증 (Herniated Intervertebral Disc, HID)
1. 호발부위
- 상대적으로 운동성이 큰 부위, 지지인대가 가장 좁은 부위에 호발
- 요추 : L4~L5, L5~S1, 경추 : C5~C6, C6~C7
2. 탈출정도에 따른 분류
① 돌출 추간판 : 제자리를 이탈한 수핵이 섬유륜에 충돌, 외부 섬유륜은 완전함
② 탈출 추간판 : 수핵이 섬유륜을 뚫고 탈출하였으나 아직 모체와 연결되어 후종인대에
의해 감싸여 있음
③ 분리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 소유권 [所有權, property, ownership]
소유권은 재산권(財産權) 중에서 가장 기본이 되는 권리이며, 사유재산제(私有財産制)의 표현이고, 사적 자치(私的自治)의 원칙과 밀접하게 관련된다. 소유권은 물건(物件)을 지배할 수 있다는 관념성(觀念性), 물건의 사용가치(使用價値)와 교환가치(交換價値)를 모두 지배하는 전면성(全面性), 물건의 사용(使用)·수익(收益)·처분(處分)의 권능(權能)의 단순한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방사선과 물질과의 상호작용
첫번째 고전산란!!
1)톰슨산란
2)레일리산란!
두번째로 비탄성산란!!
1)광전효과
2)콤프턴효과
3)전사 쌍쌩성
4)광핵반응
저의 목차는!!
고전산란에는 톰슨산란과 레일리산란 이 두가지가 있습니다.
톰슨산란은 광자의 만든 전장에서 자유전자가 진동하여 그후 같은 에너지의 광자가 방출된다는 것입니다.
레일리 산란은 광자가 자유전자가 아니고 원자에 잡힌 궤도전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1. 서론 및 실험목적 ․․․ 2
2. 이론적 배경 ․․․ 2
3. 실험기구 및 재료 ․․․ 4
4. 실 험 방 법 ․․․ 5
5. 실 험 결 과 ․․․ 6
6. 결론 및 고찰 ․․․ 10
서 론
1. 서론 및 실험목적
구조물은 하중을 받으면 변형을 일으킨다. 이때, 변형을 일으키는 하중을 제거 하였을 때 구조물이 본래의 모습으로 돌아가는 변형을 탄성변형이라고 하며, 하중을 제거 하여도 생기는 영구변형은 비탄성 또는 소성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [비탄] 비탄과정, 비탄에 영향을 미치는 요인, 비탄치료에 대한 레포트 자료입니다.
[비탄] 비탄과정, 비탄에 영향을 미치는 요인, 비탄치료
CONTENT
비탄
I. 비탄과정
1. 충격
2. 그리움
3. 절망
4. 회복
II. 비탄에 영향을 미치는 요인
1. 성
2. 연령
3. 성격
III. 비탄치료
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비탄과 애도(배우자의 사별, 부모의 죽음, 비탄과 건강)
목차
비탄과 애도
I. 배우자와의 사별
II. 부모의 죽음
III. 비탄과 건강
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노년기의 죽음과 사별] 죽음에 대한 태도, 죽음에 직면하는 과정, 사별-비탄-애도에 대한 레포트 자료.
[노년기의 죽음과 사별] 죽음에 대한 태도, 죽음에 직면하는 과정, 사별-비탄-애도
목차
노년기의 죽음과 사별
I. 죽음의 정의
II. 죽음에 대한 태도
III. 죽음에 직면하는 과정
1. 충격과 부정
2. 분노 또는 죄책감
3. 타협
4. 우울 또는 위축
5. 수용 및 적응
IV. 사별, 비탄, 애도
1... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [죽음] 죽음 전의 심리적 변화, 사별과 비탄
죽음은 우리 모두가 언젠가는 겪게 될 보편적인 사건이며, 기나긴 발달의 전 과정을 마무리하고 완성하는 사건이다. 죽음이 무엇인가에 대한 논의는 오랫동안 철학적, 종교적 주제였다. 이전 사람들에게 죽음은 삶의 일부로서 자연스럽게 받아들여져 왔다. 그러나 현대사회에 이르러 젊음에 대한 지나친 숭배와 열망은 죽음을 오히려 특별한 사건, 부자연스러운.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위기개입모델의 이론적 배경(등장배경)
린더만은 1944년 미국 보스턴의 유명한 술집인 코코넛 그로브 클럽의 대화재 이후 갑자기 가족을 잃는 사람들에 관한 연구를 통하여 '급성적인 비탄의 증후와 관리'라는 논문을 발표하였다. 그는 사별 후의 비탄이 일정하고 뚜렷한 이행단계를 거치며, 비탄은 사별에 따르는 필수적이며 자연스러운 반응이라고 보았다.
즉, 어떤 사람은 4-6주 정도에 걸쳐 비탄을 겪.. |
|
|
|
|
|
|
|
