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 천지창조 감상평 ( 3Pages )
< 천 지 창 조 > -서론 주일학교 시절부터 지금까지 배우고 들은 목사님들의 많은 설교 말씀에 쓰이는 부분이며, 또한 성경을 읽기 시작하기로 계획하면 다 못 읽고 포기하더라고 꼭 창세기 만큼은 읽고 지나가는 것이 대부분이다. 나 또한 그런 부류에 속하는 사람이다 보니 처음 교수님께서 천지창조 영화를 보고 관람평가를 하라고 했을 때 그저 따분하고 시시할 것 이라고 생각했다. 그런데 막연히 ..
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감상문
 한국대중음악의 이해 ( 20Pages )
Ⅰ. [숨은설명:시작] [script language= JavaScript ] [!-- function Winopen(a){ window.open(a, , scrollbars=1, resizable=0,width=550,height=200 ); } //--] [/script] [MAP NAME= cc ] [AREA SHAPE=RECT COORDS= 371,10,407,44 HREF= ../index.html ] [AREA SHAPE=RECT COORDS= 411,10,454,44 HREF= index.html ] [AREA SHAPE=RECT COORDS= 458,9,500,44 HREF= ../sitemap.html ] [/MAP] [숨은설명:..
리포트 > 예체능 |
 영상미디어센터교육프로그램에대한설문지 ( 4Pages )
영상미디어센터 교육프로그램에 대한 설문지 영상미디어센터는 일반 시민과 독립영화 제작자를 위한 미디어 교육과 제작 지원, 연구 조사, 퍼블릭 엑세스 지원, 다양한 영상물 제공 등의 활동을 하는 곳입니다. 이 설문은 영상미디어센터 교육프로그램에 대한 다양한 의견을 얻기 위해 작성되었습니다. 여러분이 작성하시는 설문은 4월 개관을 앞두고 있는 영상미디어센터의 교육프로그램 내용에 반영될 것..
서식 > 생활서식 |
 미술비평의 유형과 미술비평교육 ( 3Pages )
미술비평의 유형과 미술비평교육 미술비평의 유형과 그 성격 다케우치 도시오편찬 『미학사전』에서는 미술비평의 유형을 ①재단비평과 ②인상비평 그리고 ③과학적 비평등 세 가지로 나눠 설명하고 있는데 이를 간단히 소개하면 다음과 같다. 재단비평은 어떤 미학적 규준에 따라서 예술 작품에 내재되어 있는 고유한 가치를 판정하는 것과 예술작품이 사회와 개인에 미치는 영향이라고 하는 윤리적 가치를 관
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교육학
 고전소설_비평 ( 18Pages )
고전소설 비평론 목 차 Ⅰ. 작가, 작품, 독자의 비평이론 1. 작가론 2. 작품론 3. 독자론 Ⅱ. 고전소설의 비평 1.고전소설 비평의 개념 2. 고전소설 비평의 양상 1) 수용적 맥락 2) 표현적 맥락 3) 사회·문화 관습적 맥락 Ⅲ. 고전소설의 역사적 전개 Ⅳ. 동아시아 소설사 속 한국고전소설의 흐름 1. 월남의 중국소설 수용양상 2. 일본의 중국소설 수용양상 3. 한국의 중국소설 수용양상 4. 총..
리포트 > 인문/어학 |
 [현대문학의 이해와 생각] 이데올로기의 극한, 묻혀진 역사의 목소리 - 현기영 순이삼촌 (창작과비평, 1978) ( 5Pages )
이데올로기의 극한, 묻혀진 역사의 목소리 - 현기영 『순이삼촌』(창작과비평, 1978) - Ⅰ. 서론 ....
리포트 > 사회과학 |
 미술비평의 개념과 교육적 의의 ( 4Pages )
미술비평의 개념과 교육적 의의 미술비평의 개념 < 우리말 큰 사전 > ‘비평’- 사물의 선악, 시비, 미추 등을 분석 논란함. ‘비판’- 비평하여 판정함. 작품 따위를 평가, 검토하여 그릇됨을 밝혀내는 일 사물을 분석하여 그 각각의 의미, 가치를 인정하여 전체 뜻과의 관계를 밝히고 그 존재의 논리적 기초를 밝히는 일 *비평이란 용어를 처음 사용한 이는 포프 Alexander Pope, 1688-1744의 [비평..
리포트 > 교육학 |
교육학
 교육적 미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법 ( 9Pages )
교육적 미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법 미술비평 과정의 적용 방법 - ‘비평적 담화’와 ‘비평적 탐구’ 존슨M. H. Johnson : 미술비평의 여러 유형들 중에서 ‘묘사’로부터 ‘분석’ ‘해석’ ‘평가’로 이어지는 펠드먼류의 과정이 가장 널리 알려지고 일반적으로 많이 수용된 것으로 판단하고 있다. 그는 미술작품의 분석으로 시작하여 가치평가에 이르는 단계적, 직선적인 과정은 언어에 초점이 놓여 있
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교육학
 [특성이론] 올포트, 카텔, 아이젱크의 특성이론, 특성이론의 공헌과 비평 ( 7Pages )
[특성이론] 올포트, 카텔, 아이젱크의 특성이론, 특성이론의 공헌과 비평에 대한 레포트 자료. [특성이론] 올포트, 카텔, 아이젱크의 특성이론, 특성이론의 공헌과 비평 CONTENT 특성이론 I. 올포드(Gordon Allport) II. 카텔(Cattell) III. 아이젱크(Sybil Eysenck) IV. 특성이론의 공헌과 비평 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 미술비평 교육의 방법 탐구 ( 5Pages )
미술비평 교육의 방법 탐구 교육적 미술비평의 과정과 그 연구 (1)펠드먼의 미술비평 단계 학과중심 미술교육DBAE에서 미술비평의 방법으로 도입한 것은 펠드먼이 “미술비평의 작업”으로 제안한 네 단계이론이다. 즉 기술, 형식분석, 해석, 평가 혹은 판단 등의 단계이다. 펠드먼의 비평단계가 비판을 받고 있는 가운데서도 널리 받아들여지고 있는 이유는 첫째 미술에 대한 일반적인 비평 방법으로 용인..
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교육학
 침묵의 봄 줄거리,교훈,비평,독후감 ( 5Pages )
침묵의 봄 줄거리,교훈,비평,독후감입니다. 침묵의 봄 줄거리,교훈,비평,독후감 1. 침묵의 봄 소개 2. 줄거리 소개 3. 교훈 4. 침묵의 봄 비평 5. 독후감 1. 침묵의 봄 소개 레이첼 카슨의 침묵의 봄은 20세기 환경학 분야의 최고의 저술로써 자연생태계에 대한 내용을 다루고 있다. 당시 서구 환경의 역사에서 침묵의 봄의 출간은 환경을 이슈로 전폭적인 사회운동을 촉발시킨 계기로 평가받고 있다.
리포트 > 독후감/서평 |
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 현대시이론(시어,심상,시적화자,발상및표현상특징,운율,상징,감상과비평) ( 12Pages )
현대시이론(시어+심상+시적화자+발상및표현상의특징+운율+상징+종합적 감상과비평) 총 12쪽으로 구성.
정보/기술 > 강의/교재 |
 비평이란_무엇인가(R_바르트) ( 4Pages )
비평이란 무엇인가(R 바르트) 현재의 이데올로기에 따라서 비평상의 몇몇 대원칙을 정하는 것은 언제나 가능한 일이다. 그것은 특히 프랑스에서 그런 것인데, 프랑스에서는 이론적인 모델이 대단한 영향력을 미친다. 아마도 그 모델 때문에 이론가는 자기가 싸움에, 역사에, 그리고 전체성에 동시에 참여하고 있다는 확신을 갖게 되기 때문인 모양이다. 그래서 15년 전부터, 프랑스 비평은 四大「哲學」의 ..
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인문, 어학
 『god s water』를 읽고 비평하기 ( 1Pages )
『god s water』를 읽고 비평하기 ....
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 미국의 문학비평운동 중 신비평 (뉴크리티시즘) 개요 ( 2Pages )
미국의 문학비평운동 중 신비평 (뉴크리티시즘) 개요 1. 신비평의 의미 1930년대에서 1960년대에 이르는 미국의 문학비평운동인 신비평은 문학작품을 자족적이고 자율적이며 그 자체를 목적으로 존재한다고 보고, 문학작품을 객관적으로 취급하는 데에 관심을 기울였다. 어쩌면 신비평은 20세기 문학 이론 가운데 가장 영향력이 컸을 것이다. 그것은 그 오랜 기간 동안 비평계의 주요 세력으로 살아 있었..
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