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| 5)수학-평면도형의 넓이-마름모의 넓이 구하기(중안)
수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
5학년 6반
장소
5-6교실
교생
단 원
7. 평면도형의 넓이
차 시
7/10
교과서
108~109
주 제(제 재)
마름모의 넓이 구하기
수업 전략
수업 모형
문제해결학습 모형
학습 목표
마름모의 넓이를 구할 수 있다.
교수 자료
파워포인트, 판서, 교과서, 활동지
학습
단계
학습내용
교수-학습 활동.. |
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| 유아의 인성과 창의성을 기르기 위해 어떤 교수학습방법을 사용하는 것이 좋을까요
1) 이야기책을 통한 수학학습 계획
교사가 학습을 계획할 때 주제를 선정하고 주제와 관련된 개념이나 의도하는 학습목적을 작성하는 과정은 기존 교육과정에서 학습을 계획할 때와 동일하며, 보완되어지는 부분은 다음과 같다.
첫째, 실제로 현장에서 교사들이 이야기 나누기 시간에 다룰 이야기책을 선정할 때 주제와.. |
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| 큐브라는 영화에 대해서는 저예산영화라는 것, 유명한 배우가 한명도 출연하지 않는다는 것, 영화촬영당시 큐브라고 정의된 일정한 공간에서만 촬영이 이루어졌다는 것, 그러나 스릴러라는 장르임에도 불구하고 여러 가지 의미를 내포하고 있고 아주 재미있다고 들었습니다. 영화가 개봉하고 영화관에서는 보지 못했지만 이번 영화감상 레포트에 대한 분석으로 이 영화를 택하게 되었다. 미흡하지만 강의로 .. |
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| 3)수학-6.소수-소수크기 비교
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 6. 소수
주 제 : 소수의 크기 비교하기 (4/7)
0.4 ○ 0.7
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 수업을 설계하면서
소수는 왜 생겨났을까 일상생활에서는 소수를 접할 기회가 많다. 키를 잴 때, 무게를 잴 때, 길이를 잴 때도 우리는 자연스럽게 소수를 이야기한다. 소수가 없다면 1보다 작은 수의 크기는 어떻게 비교할 수 있을까.. |
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| 5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기
‘논리적 사고 능력 신장을 위한’
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 평면도형의 넓이
주 제
(차시)
평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 (2/10)
일 시
2011년 6월 17일 (금) 1교시 9:00 ~ 9:40
대 상
5학년
장 소
5학년
수업자
결 재
지도교사
교육 실습부장
교 감
교 장
목 차
Ⅰ. 수업에 앞서 1
Ⅱ. 단원의 안내 2
1. 단원명 2
2. .. |
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| 2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안)
수학과 교수․학습 과정안
Ⅰ. 단원(제재)의 개관
1. 교재관
2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2학년 2학기 2단원에서는 세 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈을 학습하였다.
본 단원에서는 세 자리 수 의 범위까지 확장.. |
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| 2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안)
수학과 교수․학습 과정안
Ⅰ. 단원(제재)의 개관
1. 교재관
2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2학년 2학기 2단원에서는 세 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈을 학습하였다.
본 단원에서는 세 자리 수 의 범위까지 확장.. |
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| 수학영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 기본교육과정에 따른 수학과 내용
1. 목표
① 생활속에서 일어나는 여러가지 현상을 경험함으로써 수학의 기본적인 개념을 익힌다.
② 구체물의 다양한 조작활동과 경험을 통하여 수학적 기초기능을 익힌다.
③ 수학의 기본적인 개념과 기초기능을 활용하여 일상생활의 여러가지 문제해결에 활용한다.
④ 학습자 중심의 구체적 활동을 통하여 학습에 대해 흥 |
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| 해결중심모델(이론,실제사례적용,해결중심적접근,상담내용)레포트입니다.
조를 이루어 작성하여 내용이 알차며 짜임새가 있습니다. A 이상 받은 레포트라서 다시 손보실 필요가 없습니다.
목차가 너무 길어지는 것을 방지하기 위해 큰 제목만 넣다 보니 세세한 내용은 볼 수 없으나 전체적인 내용을 대략적으로 알 수 있으니 참고하시기 바랍니다.
* 제 자료 검색해 보시면 한글 레포트도 올려놨으니 .. |
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가치판단능력 신장을 위한
도덕·윤리과 수업과 평가 1)
조성민
한국교원대교수
내용목차
1. 가치탐구의 기본절차
2. 탐구질문과 가치탐구지의 예시
3. 토론·논술 지도와 평가
현재 도덕·윤리과 수업은 대부분 교사 중심의 강의식 수업이다. 사정은 다른 교과의 수업에서도 마찬가지일 것이다. 지금까지 문제해결식 탐구수업보다는 강의식 수업을 교사가 할 수밖에 없었던 것은 교과서가 지.. |
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| Report
( YMCA의 정의 및 내용 특징과 문제점 해결방안 조사분석 )
[ 목 차 ]
Ⅰ. YWCA란 ……… 1
Ⅱ. 프로그램 필요성 ……… 1
Ⅲ. 기획의 내용 ……… 1
Ⅳ. 수업방법 ……… 2
Ⅴ. 문제점, 좋은점 ……… 2
Ⅵ. 예산, 인력, 조직 추진체계 ……… 2
Ⅶ. 기관 소개 ……… 3
Ⅷ. 평가보고서 ……… 5
Ⅰ. YWCA란
젊은 여성들이 하나님을 창조와 역사의 주로 믿으며 인류는 하나님 안에서 한
형제자매임을 인정하고 예수그 |
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| ★4)수학-7.꺽은선그래프-꺽은선 그래프를 보고 통계적 사실 알아보기
수학과 교수․학습 계획안
진정한 의료인으로서
전문방사선사
◈ 단원 (제재) : 7. 꺾은선그래프 (6/9)
◈ 주 제 : 꺾은선그래프를 보고 통계적 사실 알아보기
◈ 비 만 영 역 : 비만과 건강
일 시
장 소
학 반
4학년
지도교사
1. 수업을 준비하며
일 년 동안 본교가 비만예방 및 관리 시범학교로 여러 가지 프로그램을 학생들과 함.. |
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| 페르마의 마지막 정리
사이먼 싱 지음
몇 년 전에 한 번 읽었던 책을 다시 읽었다.
첫 번과 마찬가지로 이번에도 중간에 손을 놓을 수가 없어서 끝까지 독파하게 되었다.
책 내용은 350년 전에 페르마라는 사람이 낸 수학증명 문제 하나가 350년 동안이나 수학자들을 좌절에 빠뜨리고 있다가
1994년에 앤드루 와일즈라는 영국 수학자가 그 문제를 해결하는 내용이다.
재미없을 것 같은 내용을 드라마틱하게.. |
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| <세상에서 가장 쉬운 통계학입문> 독후감에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
학창시절 수학시간에 유독 통계와 확률에 대해서 지겨워했던 기억이 난다. 이후에 생활 속에서는 살짝 접했을뿐 통계학이나 통계법칙에 대해서 논하거나 활용할 일은 없었다. 하지만, 성인이 되고나서 업무적인 경우나 개인적인 경우로 통계가 .. |
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| 코메니우스
I. 서론.
존 아모스 코메니우스(John Amos Comenious)는 17세기 이전의 교육의 이론
과 방법론을 현대적인 체계로 발전시킨 현대 교육의 창시자 라고 할 수 있
다.
코메니우스는 신학자이며,목회자이기도 했고 또한 교육가이기도 했다. 그의
교육사상은 철저히 그의 종교적 신앙경험과 신학사상, 그리고 무엇보다 성
서에 기초하여 이루어졌다. 그는 신앙인으로서 그리고 사회인으.. |
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