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 한국문화의이해[1] ( 8Pages )
한국문화의 이해 目 次 Ⅰ. 고대사 및 삼국시대 Ⅱ. 조선 시대 Ⅲ. 한국의 근대사 Ⅳ. 대한 민국과 통일 운동 Ⅴ. 남북한의 관계 Ⅰ. 고대사 및 삼국시대 ① 고대사 고조선은 한국 역사상 최초의 고대 국가이고 기원전 2333년에 건립되였다. 고조선은 기원전 4세기 중엽까지 매우 강해져 연나라를 치려 했으나 오히려 침략을 받기도 하였으며, 기원전 3세기 말엽까지도 강력한 국가를 지켜 ..
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사회과학
 서동축제 ( 8Pages )
서동 축제 과목 교수 학과 학번 성명 목차 1. 서동 축제 소개 2. 축제의 유래 및 특성 3. 서동(무왕)과 백제무왕의 업적 4. 축제 일정표 5. 주민자치박람회 행사 모니터링과 방안 6. 서동축제행사 모니터링과 방안 *축제명 익산서동축제/Iksan Seodong Festival *지역 전라북도 익산시 *주최, 주관기관 익산시/마한민속제 제전위원회 *최초 개최년도 1968년 *주제(2006년) ‘서동에서 무왕까지 ..
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사회과학
 임나일본부설 ( 37Pages )
임나일본부설녹둔도, 간도, 대마도 임나일본부설 임나일본부설 임나란 상고시대에 경상북도 고령 지방에 있었던 부족국가. 임나 가야의 줄임말로, 신라에서는 금관가야 다음에 6가야의 맹주국 (盟主國)이었다고 하여 대가야라고 불렀다. 그 본명은 미마나(彌摩那, 또는 임나)인데, 일본의 《일본서기(日本書紀)》에 미마나 일본부[任那日本府] 등으로 기록된 것을 근거로, 일본 학계가 일본의 가야 ..
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 고대한일관계사를 어떻게 보아야 할 것인가 ( 9Pages )
고대한일관계사를 어떻게 보아야 할 것인가 이영식(인제대 사학과 교수) 이탈리아의 역사가 베네딕트 크로체는 “모든 역사는 현대사”라 하였다. 이처럼 인류의 모든 과거사는 역사를 기술하는 현재적 상황에 따라 다시 씌여 질 수 있는 성격을 가지고 있다. 그러나 이러한 역사기술의 특성이 두 얼굴을 가지고 있음도 간과해서는 안된다. 긍정적으로는 과거의 사실을 보다 객관적으로 재검토 해 볼 수..
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인문, 어학
 영산강유역고대사회성 ( 15Pages )
영산강유역 고대사회 성격론 1. 머리말 최근 영산강유역 고대사회에 대한 분야는 한국의 고고학 및 고대사학계의 핫이슈로 대두되고 있다. '옹관고분'이라는 특유의 고총고분이 분포하고 있는 가운데, 백제계 고분으로 알려진 횡혈식석실분이 도처에서 찾아지고 있고, 거기에 전형적인 일본의 고대묘제로 알려진 전방후원형의 고분이 속속 발견되고 있기 때문이다. 이러한 다양한 고분의 분포상은 다른 ..
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인문, 어학
 삼국통일과 김춘추의 외교 ( 3Pages )
삼국통일과 김춘추의 외교 11년…7월에 백제왕 의자(義慈)가 크게 군사를 일으켜 나라 서쪽의 40여 개 성을 공취(攻取)하였다. 8월에 또 고구려와 공모하여 당항성(項城)을 취하여 당으로 통하는 길을 끊으려 하므로 왕이 사신을 보내어 당 태종(唐太宗)에게 급한 사정을 고하였다. 이 달에 백제 장군 윤충(允忠)이 군사를 거느리고 와서 대야성(大耶城)을 공격해 빼앗아가니 도독(都督) 이찬(伊) 품석(品釋..
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 풍납토성의환경문제 ( 2Pages )
풍납토성의 환경문제. 초기 백제의 도읍지로 추정되는 서울 송파구 풍납토성 안쪽의 유적 발굴현장 일부가 복원이 불가능할 정도로 훼손됐다는 것은 충격적인 일이다. 이 지역에 고층아파트 건립을 추진해온 재개발사업조합측이 추가 발굴비용 부담문제로 한신대 발굴조사단과 마찰을 빚어 발굴작업이 일시 중단된 틈을 이용해 포클레인을 동원 ,무단으로 유적지를 파헤쳤다고 한다. 발굴이 진행중인 유적..
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사회과학
 일본을만든24인 ( 9Pages )
일본을 만든 24 인 □ 이하에서 일본의 역사를 만들어온 주요 인물 24인을 간략하게 소개한다. 선정된 24인은 작가 사카이야다이치(堺屋太一)씨가 선정한 12인에 본인이 12인을 추가한 것이다. 1. 쇼토구태자 (聖德太子 573-621) 일본 요메이왕의 둘째 아들. 원 이름은 우마야도 왕자․도요토미미왕자․우에노미야노미코라고도 한다. 어려서부터 총명하여 학문에 능통하였고 불교에 깊이 귀의하였다. 아버..
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인문, 어학
 백제 ( 9Pages )
백제(百濟)의 성(城) -국경수비의 기능을 중심으로- 一. 서론 二. 본론 1. 축조(築造) 배경 -백제 국경선에 관하여 2. 축성(築城)기법과 그 변화 3. 도성(都城)과 산성(山城) 4. 백제성의 사례(事例) -하남위례성(河南慰禮城) -웅진성(雄鎭城) -사비성(泗泌城) 三. 결론 ※ 부록 1) 충남소재 성 관련자료 2) 관련지도 一. 서론 인간사회가 인구의 증가와 동시에 사회의 질서를 확립하고 생산..
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인문, 어학
 (A+, 교육학) 삼국시대의 교육기관의 특징 ( 5Pages )
삼국시대(고구려, 신라, 백제)의 교육기관의 특징을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다. 1. 교육의 변화 2. 삼국시대의 교육 1) 고구려의 교육 2) 백제의 교육 3) 신라의 교육 3. 결론 1. 교육의 변화 교육은 인간의 잠재력을 개발하여 사회와 국가에 필요한 인재를 기르고 자신의 삶을 만족스럽게 영위하도록 도와주는 계획적인 활동이다. 인간의 잠재력은 경험을 통해서 개발되며, 경험이..
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삼국시대교육, 고대사회의 교육, 고구려의 교육, 백제의 교육, 신라의 교육, 삼국시대의 교육, 고대교육
 불교전래 ( 8Pages )
< 고대한국의 일본불교전래 <목차> ◆들어가는 말 ◆본론 1.삼국의 불교전래 3.일본불교전래의 주요 인물들 ①고구려 ①고구려 ②백제백제 ③신라 ③신라 2.일본의 불교전래 ①최초의 일본불교전래 ②불교전래에 대한 일본의 반응 ③일본최초의 사찰 ④쇼토쿠태자와 일본불교 ◆나오는 말 ◆ 들어가는 말 불교는 천축(인도)에서 처음 발생하였다. 인도에서부터 전래된 불교는 고대 동아시아의 국가
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인문, 어학
 역사인물로 배우는 리더십(문무왕) ( 5Pages )
문무왕을 선정하는 이유에 대해서 밝히고 그의 리더십에 대해서 상세하게 살펴보았습니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 선정한 이유 2. 문무왕의 리더십 1) 결코 좋지 않았던 직위 당시 상황 2) 옹산성 전투 3) 내부분열 유도 4) 군량수송작전 5) 부흥군 토벌작전 개시 6) 안승 고구려왕 책봉 7) 고구려 멸망 이후 당과의 외교와 적극적인 군사 지휘 Ⅲ. 맺음말 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 문무왕. 신라의 제30대 왕이..
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문무왕의 리더십, 역사속 리더십, 삼국통일과 문무왕
 아랑의 정조를 읽고 ( 2Pages )
박종화의 아랑의 정조 감상 아랑은 백제 개루왕 때 목수인 도미의 아내다. 도미는 성품이 착하고 선량하였고 아랑은 부드러우면서도 기품이 드러나는 아름다움을 지녀 백제의 서울에서 제일 가는 미인으로 불렸고, 그들은 서로 사랑하며 행복하게 지냈다. 아랑에 대한 소문은 신라와 고구려 사람의 입에까지 오르내리게 된다. 개루왕은 나라의 정사(政事)는 잘 다스렸으나 여색(女色)을 좋아하는 임금이..
리포트 > 독후감/서평 |
 OK캐쉬백제안서 ( 12Pages )
OK Cashbag 서비스 제안서 2004. OCB Cashbag 서비스 이용 상품/서비스 제공 서비스이용료 Point -Brand 서비스수수료point 가맹점 홍보 가맹점 포인트 상품 고객분석 정보 가맹점 관리 OK Cashbag 가맹점에서 상품 및 서비스를 구매시 구매액의 일정율을 포인트로 적립 받고, 일정 수준 이상으로 포인트가 쌓이면 현금처럼 사용하거나 현금으로 돌려 받을수 있는 서비스입니다. 사장님의 사업 성공을 ..
비지니스 > 제안서 |
 일본 역사교과서에 기록된 고대 한일관계사 서술의 문제점 ( 2Pages )
2001년 4월 10일자. 중앙일보 역사논설 기고문. [일본교과서 우향우] 5․ 소설 쓴 고대 한․일 관계사 일본 역사교과서에 기록된 고대 한일관계사 서술의 문제점 金泰植(홍익대학교 역사교육과 교수) 마치무라 노부타카 일본 문부과학상은 이미 검정을 통과한 일본 중학교 역사교과서의 재수정 문제에 대해 명백한 오류가 없는 한 재수정은 불가능하다고 4월 4일에 밝혔다. 그런데 일본의 새 역사교과서를..
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