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(검색결과 약 74,613개 중 4페이지)
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| 프랑스의 대학입시제도
바깔로레아(Baccalauréat)
1. 서론
-사랑이 의무일 수 있는가
-역사는 인간에게 오는 것인가 아니면 인간에 의해 오는 것인가
-예술작품은 실제의 의식을 변화시키는가
-무의식에 대한 과학은 가능한가
-유토피아는 한낱 꿈일 뿐인가
-무엇이 내 안에서 어떤 행동을 해야 할지를 말해 주는가
위의 질문들은 프랑스의 대학입시 시험인 ‘바깔로레아‘의 기출문제이다. 각각 인간, 인.. |
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| 훗날 교사가 꿈인 내가 생각하는 훗날의 교사상은 어떠한 것인지 밝혀보려 함.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
나는 이 질문에 대해 답하기 이전에 먼저 우리나라의 교육현실에 대해서 생각해 보기로 했다. 우리나라의 교육현실을 네 글자로 축약한다면 ‘입시지옥’이라는 말일 것이다. 초등학생들은 여러 가지 학원에 다니느라 또래아이들과 어울려 놀 시간이 턱없이 부족하며, 중학생들은 원하는 고등학교.. |
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| Ⅰ. 序
“인간이란 무엇인가 그리고, 나는 누구이며 어떻게 살아야 할 것인가 내가 살아가는 이유는 무엇인가”등과 같은 질문들은 그냥 지나치고 모르고 살아가도 큰 지장은 없을 것이다. 보통의 사람이라면 말이다. 그런데 위와 같은 질문들은 분명히 정답 없는 철학적인 근본 문제임에 틀림없다. 그러나 위의 질문에 해답을 찾으려고 노력하고 결국에 자신만의 길에 접어들면, 그 대답이 자신의 인생의 빛.. |
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| Ⅰ. 序
“인간이란 무엇인가 그리고, 나는 누구이며 어떻게 살아야 할 것인가 내가 살아가는 이유는 무엇인가”등과 같은 질문들은 그냥 지나치고 모르고 살아가도 큰 지장은 없을 것이다. 보통의 사람이라면 말이다. 그런데 위와 같은 질문들은 분명히 정답 없는 철학적인 근본 문제임에 틀림없다. 그러나 위의 질문에 해답을 찾으려고 노력하고 결국에 자신만의 길에 접어들면, 그 대답이 자신의 인생의 빛.. |
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| 면접에서의 옥석 고르기 사례
1. 들어가며
채용면접에서 면접평가는 핵심평가로써 핵심사업에 맞는 인재를 선별하는 데 목적이 있으나 실제는 지원자 중에서 우수한 자를 선택하는 경우가 많다. 즉 필요한 인재 선별보다 상황이 급한 경우가 대부분이어서 지원자 중에서 좋다고 판단되는 사람을 고르는 일반평가를 하는 경우가 많다. 당연히 뽑은 후에는 성과가 없고 이직률이 높은 악순환을 반복하는.. |
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| 1. 지원하신 직무를 본인이 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주세요. - 살아 움직이는 전문지식을 기초로.
2. 학교생활에서 일반적으로 경험하기 어려운 특별한 체험이나 남다른 성취가 있다면 기재하여 주시기 바랍니다. - 작은 나무가 아니라 숲을 바라보는 시각을.
3. 지원하신 회사, 직무, 근무지와 관련하여 특별히 희망하는 점이나 면접자에게 꼭 알리고 싶은 사항을 기재하.. |
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| 1. 나의 차별화된 경쟁력(역량) - 낯선 공간 속을 짧은 시간 내에 저만의 공간으로 승화.
2. 자신의 비전 및 장래계획 - 고객에게 차별적인 행복과 추억을 만들어주는 핵심인재.
3. 자유 기재
-제 자신을 버린다면 예상치 못한 결과를 만들 수 있다.
- 장남 같은 막내의 모습으로.
- 미래를 향한 저만의 작은 노력들.
- 소중한 꿈을 현실로 실현.
[※ 코오롱 건설 지정 질문과 글자 수를 기준으로 .. |
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| 빅피쉬를 보고나서 작성한 감상문입니다. 영화의 감상평과 함께 줄거리를 요약하였으며 정말 정성껏 작성한 글입니다. 제가 감명깊게 본 영화인 만큼 심혈을 기울여 썼던 레포트이며 평가에서도 좋은 점수를 맞았던 레포트입니다 믿고 구매하셔도 됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 허풍쟁이 아버지
Ⅱ-Ⅱ. 최고의 영웅
Ⅱ-Ⅲ. 서커스단에서 만난 운명의 여인
Ⅱ-Ⅳ. 스펙터클한 군생활
Ⅱ-Ⅴ. 아버지의 과거를 찾 |
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| 1. 자신이 가진 열정에 대하여 - 지원자가 관심을 가지는 분야에 대한 자신감 및 본인의 열정을 한글 1000자 이내로 서술
2. 본인이 이룬 가장 큰 성취에 대하여 - 현재까지 지원자가 남다른 성취감을 느낀 일에 대한 한글 1000자 이내로 서술
3. 본인의 가장 큰 실패 경험에 대하여 - 현재까지의 실패 경험 중 가장 기억에 남는 일에 대한 한글 1000자 이내로 서술
4. 본인의 역량에 관하여 (Global 감.. |
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| 1. 자신이 가진 열정 [400~1000bytes] - 절대 쓰러지지 않아 그리고 절대 포기하지 않아.
2. 본인이 이룬 가장 큰 성취 [400~1000bytes] - 구르는 빛, 하지만 넌 나보다 늦어.
3. 본인의 가장 큰 실패 경험 [400~1000bytes] - 휴대폰이 공짜!
4. 본인의 역량(Global 감각 / 지원 분야 관련 지식) [400~1000bytes] - 작은 부분이라도 반드시 확인하자!
5. 본인의 성격(본인의 약점, 강점에 대해) [400~10.. |
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| 정신통합이론(정신종합이론)의 시회복지실천에의 적용
1980년대 후반에 이르러서는 사회복지실천에 영혼적 차원을 통합시켜야 한다는 주장들이 나오기 시작했고, 미국사회사업교육위원회에서도 다양성의 지침으로 종교를 포함시켰다. 또한 오늘날의 도덕의 황폐화나 의기소침함과 같은 질병은 영혼의 문제이며, 우리가 번민하고 있는 대부분의 문제도 영혼에 기인하고 있다.
정신종합이론은 영혼적 차원을 .. |
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| 문제해결 과정에서 구조화된 동료질문 및 반응 훈련의 효과
1. 들어가며
최근 들어 몇몇 연구들이 집단의 상호작용에서 나타나는 담화(talk)의 질을 높이기 위하여 구조화된 질문을 학생들에게 훈련시킴으로써 협력학습의 효과를 증진시키려고 노력해왔다. 예컨데, King(1989)은 고등학생과 대학생의 피험자에게 설명문 자료를 학습하는 상황에서 구조화된 질문을 훈련시킨 결과 성취도에 영향을 미친다는.. |
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| 사회복지 실천의 면접시 피해야 할 질문은 어떤 것이 있으며 왜 그런 질문을 하지 말아야 되는지에 대해서 토론하시오.
유도하는 질문은 클라이언트가 당황해하거나 사회복지사의 견해에 솔직하게 반대하기보다는 거짓말을 하도록 할 수 있다.
사회복지사 : 엉망진창이라는 게 어떤 걸 말하는 거죠?
사회복지사 : 00씨가 경찰을 부르겠다고 말할 때 어떤 생각을 하셨어요?
사회복지사의 또 다른 일반적인 실.. |
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| 1. 실험목적
여러 가지 고체들에 대한 열전도도의 측정을 통하여 열전도 현상을 이해하고 열전도 방정식을 이용해 열전도 비례상수도 구해본다. 이 실험을 통해 열전도에 대한 총체적인 지식을 알고 체험한다.
2. 실험이론
물체의 내부의 뜨거운 부분의 원자나 분자가 차가운 부분의 원자나 분자보다도 더 많은 에너지를 갖고 진동하거나 운동하므로 열이 전달될 수 있다. 이때 열이 직접 물체를 통해 .. |
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| 열전도도 측정 실험
실험 목적
고체의 열전도도를 측정 함으로써 전도에 의한 열 전달을 이해한다.
고체의 열전도 현상에 대한 이론과 열손실의 계산, 화학 장치 등의 보온, 보냉 재료에 따른 선택의 기초 자료로서 상대적인 고체의 열전도도를 이해하고, 이에 따른 열전도도의 측정 방법을 습득하고, 정상 상태의 열 이동으로부터 열전도도를 구하고 전도에 의한 열 전달 현상을 이해하도록 한다.
열 .. |
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