|
|
|
전체
(검색결과 약 27,891개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 벤처기업의 개념
벤처기업은 새로운 과학적 지식을 사업화하여 기업을 창업하고 새로운 제품과 서비스를 시장에 내보내는 역할을 한다. 이러한 모험적 행위는 경제를 활성화하고 직업을 창출하는 등 국가 경제에 중요한 영향을 미친다. 이에 따라 각국 정부는 벤처기업을 육성하기 위해 세제 및 행정 지원 등 제도적으로 뒷받침하고 있다.
벤처기업이라는 용어는 High Technology Business, NTBF(New Techn.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개념적 정의와 조작적 정의를 설명하시오
1. 개념적 정의(conceptual definition)
2. 조작적 정의(operational definition)
3. 개념적 정의와 조작적 정의의 차이
참고문헌
개념적 정의와 조작적 정의를 설명하시오
과학적 연구에서 연구자가 문제를 명확하게 서술하기 위해서는 문제와 관련되어 있는 개념과 변수들의 구체적인 정의가 선행되어 이루어져야 한다. 이러한 것은 연구자가 실제저긍로 연구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조사방법론상 사회과학 연구에서의 개념(concept)
1. 개념의 의의
⑴ 의의
개념이란 일정하게 관찰된 사실들에 대한 추상적 표현을 말하며 관찰된 현상의 특정한 측면만을 표현하는 추상적인 관념을 용어 또는 기호로 표현되게 된다.
⑵ 개념과 현상․사실
사실은 현상을 이해하고 언어나 기호를 통해 표시된 것이며, 개념이 합하여 하나의 사실로 진술된다. 즉, 개념간의 관계가 사실이라고 할 수 있으며, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지행정의 개념과 이론에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
사회복지행정의 개념과 이론
I. 사회복지행정의 개념
II. 사회복지행정의 이론
1. 관료제 이론
2. 과학적 관리론
3. 인간관계론
4. 체계이론
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년활동의 개념과 특성, 특징 및 청소년발달과 교육
목차
* 청소년활동의 개념과 특성
Ⅰ. 청소년활동의 개념
Ⅱ. 청소년발달과 활동경험, 그리고 교육
Ⅲ. 청소년활동의 특징
* 참고문헌
* 청소년활동의 개념과 특성
1. 청소년활동의 개념
청소년활동은 지속적으로 성장하고 진화하는 실천이자 학문으로서 청소년의 긍정적인
성장과 발달을 위해 전개되는 교육적 현상 중의 하나이다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
목차
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
I. 고전적 이론
1. 과학적 관리론의 개념과 장단점 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지구과학 분야의 오개념
1. 오개념 연구
(1) 지구의 모양과 중력의 방향
* 아이들의 생각조사 *
상황 1: 물이 든 병 <그림 5-1>
상황 2: 돌 떨어뜨리기 <그림 5-2>
상황 3: 동굴에서 물체 떨어뜨리기 <그림 5-3>
* 연구 결과 *
지구개념 1: 지구는 편평하다
지구개념 2: 우리는 지구 내부의 편평한 곳에 살고 있다고 생각한다.
지구개념 3: 다른 학생들은 사람들은 지구 내부가 아니라 지표에 살고 있다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용가능성에 대하여 서술하시오에 대한 레포트
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
목차
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
I. 고전이론
1. 과학적 관리학파의 개념과 장단점 및 사회복.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인과관계의 추론에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 인과관계의 의의
1. 개념
인과관계에서 먼저 원인이란 어떤 현상을 일으키거나 변화시키는 요인 또는 어떤 현상이 일어나기 위해 반드시 존재해야 하는 선생요인을 의미하며, 결과란 원인의 작용에 의해서 일어나게 된 하나의 사건이나 사물의 상태를 말한다.
즉 인과관계란 원인과 결과간의 관계를 밝혀서 그 결과로 발생하는 현상을 설명하는 것이라고 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조직] 조직의 개념과 유형, 조직에 대한 관점, 조직과 사회사업실천에 대한 레포트 자료입니다.
[조직] 조직의 개념과 유형, 조직에 대한 관점, 조직과 사회사업실천
목차
조직
I. 조직의 개념과 유형
II. 조직에 대한 관점
1. 과학적 관리이론
2. 인간관계이론
3. X이론과 Y이론
4. Z이론
5. 종합품질관리
6. 체계적 관점
1) 에너지의 중요성(투입)
2) 전환
3) 산출
4) 순환
...(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달 연구방법에 대한 레포트
아동발달 연구방법
목차
아동발달 연구방법
A. 아동발달 연구의 특징
I. 아동발달 연구의 목적
1. 아동발달의 기술
2. 아동발달의 기제
3. 아동 교육 및 복지를 위한 활용
II. 아동발달 연구방법의 필요성
B. 아동발달과 과학적 연구
I. 아동발달의 과학적 연구
II. 과학적 연구의 개념
III. 아동발달 연구의 과학적 절차
C. 아동발달 연구의 설계
I. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조직체계] 조직의 개념, 조직이론, 조직에 대한 관점, 조직과 사회복지실천에 대한 레포트 자료.
[조직체계] 조직의 개념, 조직이론, 조직에 대한 관점, 조직과 사회복지실천
목차
조직
I. 조직의 개념
II. 조직이론
1. 과학적 관리이론
2. 인간관계이론
3. 구조모델
4. 체계이론
III. 조직에 대한 관점
1. 개방체계 관점
2. 행동주의 관점
3. 경제적 관점
4. 문화적 관점
IV. 조직체계의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회조사의 사회과학적 방법
Ⅰ. 연구의 과정과 모형
1. 과학적 연구방법
과학 : 현상에 내재하고 있는 진리를 객관적인 접근방식에 의해 규명하는 과정 또는 해결 가능한 문제를 과학적 방법을 통해 이론을 도출하는 과정
→모든 현상은 과학의 대상이 될 수 있으므로 과학에서 중요한 것은 대상이라기보다는 진리규명을 위해 지식을 축적하는 방법론이다. 즉, 과학적인 방법(실증적인 방법)에 의한 지식축.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
목차
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
I. 고전이론의 개념과 장단점 및 사회복지조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과학론에 따른 교수학습
과학지식의 교수학습
과학적 사실
사실의 뜻을 이해시키거나 기계적으로 암기하게 또는 믿게 하는 방법(절대적 진리)
관찰, 측정으로 얻은 자료를 객관적으로 진술하게 하는 방법(단일언명)
제도적 사실의 배경과 원인 이해
과학적 개념
이름, 정의, 준거속성, 실례, 비실례
개념형성, 분화, 교환
과학적 법칙
동일한 자연현상을 몇 번 관찰하고 그 현상에 나타나는 규칙성을 진술하.. |
|
|
|
|
|
|
|
