전체 (검색결과 약 196개 중 3페이지)

 [연극과 희곡의 이해] 연극 감상문 - 극단 하늘개인날의 그 분이 오신다 를 보고 ( 4Pages )
사랑으로 보여준 진정한 참회, 이에 따르는 고독. -극단 하늘개인날의 [그 분이 오신다] (김문홍 작, 곽종필 연출, 2012. 4. 11-4.12, 문화회관 중극장) 를 보고 1. 극의 주제 ‘그 분이 오신다.’라는 극에서 말하고자 하는 바는 세한도를 통해서 드러나고 있다. 세한도에는 사람이 없는데 이는 추사 김정희가 자신의 고독을 나타낸 것이다. 이 그림 속 고독은 주인공 김상필이 아버지의 죄업을 평생 지며 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 연극감상보고서 ( 1Pages )
연극 감상 보고서 이름 제목 감상 일시 공연 시간 공연 장소 공연 단체 연출가 희곡 작가 스탭진 출연자 (배우와 맡은 역) 해설및 줄거리 느낀 점 인상깊었던 장면과 대사 첨부물 부착
서식 > 학교서식 |
 연극 감상 보고서 ( 1Pages )
연극 감상 보고서 이름 제목 감상 일시 공연 시간 공연 장소 공연 단체 연출가 희곡 작가 스태프진 출연자 (배우와 맡은 역) 해설 및 줄거리 느낀 점 인상 깊었던 장면과 대사 첨부물 부착
서식 > 학교서식 |
 [연극과 희곡의 이해] 뮤지컬 ‘천국과 지옥’을 보고 ( 4Pages )
[연극과 희곡의 이해] 뮤지컬 ‘천국과 지옥’을 보고 (1) 오페레타, 오펜바흐의 [천국과 지옥(원제 : 지옥의 오르페)] 뮤지컬인 [천국과 지옥]의 원작이다. 오페레타란 이탈리아어 오페라(opera)에 축소형 어미 -etta 가 붙은 것으로 작은 오페라 라는 의미이다. 오페레타는 오페라에 비해 작은 규모로 대사와 노래, 무용 등이 섞인 경(輕)가극. 가벼운 희극 속에 통속적인 노래와 왈츠폴카캉캉 등의 춤을 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 극문학과 영상문학의 차이점과 TV드라마 대본과 시나리오의 차이점 ( 3Pages )
극문학과 영상문학의 차이점과 TV드라마 대본과 시나리오의 차이점 o 연극 vs. 영화, TV vs. 영화 - 연극 : 고정된 무대안에서 움직임을 지휘 영화 : 끊임없이 움직이는 영상의 연속선에서 작업 - TV : 작은 스크린(브라운관)에 갇혀야 한다는 제약조건 롱 쇼트, 미디움 쇼트 및 구도상의 다양함이 구별되기 어렵고 색이나 빛과 어둠의 조명효과가 살아나기 힘들다 영화 : 자세한 부분까지를 보여..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 유치진의 초기리얼리즘극과 희극성 연구 ( 9Pages )
유치진의 초기리얼리즘극과 희극성 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ I. <서론> II. <본론> 1) 희극성 연구의 의미 1. 유치진의 연극관으로 본 희극성 연구의 의미 2. 초기 리얼리즘극에서 희극성 연구의 의미 2) 토막 1. 줄거리 2. 희극성을 통한 인물과 대사 분석 3) 소 1. 줄거리 2. 희극성을 통한 인물과 대사 분석 ..
리포트 > 인문/어학 |
유치진, 극작가, 국문학, 국어, 희곡
 연극에 대해 ( 6Pages )
(1)연극이란 배우가 연희(演戱) 장소에서 희곡 속의 인물로 분장하여 관객 앞에서 몸짓과 대사로써 만들어내는 예술. 연극은 음악 ·무용과 같이 공연(公演)의 형태를 취하기 때문에 공연예술 또는 무대예술이라고 한다. 연극을 구성하는 본질적 요소로서 흔히 배우 ·무대 ·관객, 그리고 희곡의 4가지를 든다. 배우는 연기자로서 연극의 핵심이고 연극이 ‘살아 있는 예술’임을 밝히는 가장 중요한 표시가 ..
리포트 > 예체능 |
예체능
 유미리 ( 34Pages )
柳美里(YuMiri) 자전 에세이 “窓のある書店から(창이 있는 서점에서)” 목 차 Ⅰ. 서 론 1. 작가 소개 2. 작품 소개 Ⅱ. 본 론 1. 작품 차례 2. 작품 번역 Ⅲ. 결론 1. 감상 및 번역 후기 2. 유미리 인터뷰 Ⅰ. 서론 1.작가 소개 *연대표 1968년 가나가와 현 요코하마 시에서 출생 1981년 부모의 별거로 분가해서 생활 1984년 잦은 자살미수로 요코하마 공립학원..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
 [현대음악의 이해] 현대음악과 영화 음악에 대해 ( 12Pages )
1. 서 론 극작품의 질이 훌륭하면 훌륭할수록 대사에 종합되어 있는 극적인 것과 연극적인 것의 분리가 더욱 어려워진다는 점을 든다. 소설을 무대용으로 각색하는 시험을 보여도, 그 역의 시험은 실제로는 결코 눈에 띄지를 않는다고 함은 의미 깊은 일이다. 마치 아주 연극이 미적 순화의 불가역적인 과정의 최후에 위치해 있는 것과도 같다. 엄밀히 말하면 『까라마조프가의 형제들』나 『보바리 부인..
리포트 > 예체능 |
 비극의개념과 특성 ( 4Pages )
비극과 희극, 희비극 희곡의 하위 갈래는 그 기준에 따라 다양하게 나누어진다. 비극과 희극, 그리고 희비극은 희곡이 지닌 미적 특성을 기준으로 분류한 것이다. 서양의 희곡사 혹은 연극사를 보면 비극이 중심에 서 있지만, 한국의 희곡(연극)에서는 비극적 전통보다는 희극적 혹은 희비극적 전통이 훨씬 강하다. 이러한 차이는 강의를 시작하면서 이야기하였듯이 지역적 정서의 차이와 더불어 민족적 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 연극개론 ( 19Pages )
I. 조 중환 「병자 삼인」 이 작품은 개화기의 기록되지 않은 희곡 작품들 중 처음으로 기록된 희곡 작품이다. 이것은 1912년 11월 16일 <매일 신보>에 ‘희극’이라고 광고가 된 후 12월 8일까지 연재가 되었는데, ‘소극’이라는 의견도 있지만 ‘소극’의 단계를 넘어서 ‘희극’의 수준에까지 다다른다고 할 수 있다. 그것은 뒤에서 살펴보기로 한다. 「병자 삼인」은 일본 신파극의 영향을 지닌 우리나라 초창..
리포트 > 예체능 |
예체능
 현재 전세계 로봇 산업의 현재와 미래 ( 15Pages )
2012년 현재 전세계 로봇 산업의 현재와 미래 로봇이 무엇인지를 한미디로 정의하기는 쉽지않다. 심지어 로봇산업의 선두주자인 엥겔버그 박사 마저도 로봇에 대해 이렇게 말하고 있다 나는 로 봇 을 어떻게 정의해야 할 지는 모르겠다. 그러나 내게 보여주면 로봇인지 가려낼 수 있을 것이다.“ Robotics Institute of America에서는 이보다는 정교한 정의를 다음과 같이 내리고 있는데 프로그램이 가..
리포트 > 공학/기술 |
 [학습 지도안] 6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기 ( 6Pages )
6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다. 활동1: ‘해리포터와 불의 잔’ 읽기 활동2: 이야기와 희곡 비교하기 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 문학의 향기 교과서 듣말쓰138~143(4/6) 학습형태 전체-개인 수업모형 지식탐구학습모형 학습문제 이야기를..
리포트 > 교육학 |
 파우스트를 읽고나서 ( 2Pages )
파우스트를 읽고나서 파우스트는 천국에서 신과 악마가 인간에 관해서 나누는 대화에서부터 실질적인 극의 내용이 전개된다. 신이 악마인 메피스토 텔레스에게 “그대는 파우스트를 알고 있는가 라고 묻는데, 이때 파우스트는 희곡의 단순한 등장인물이 아니고, 인간 존재를 대표하는 하나의 상징이다. 따라서 이 극의 주제는 한 인간의 생활 내지 생애가 아니고, 인간존재라는 것이 무엇이며, 그 목적이 어..
리포트 > 독후감/서평 |
 레씽의 에밀리아 갈로티 연구 ( 21Pages )
레씽의 ‘에밀리아 갈로티’ 연구* 【목 차】 I. 서론 VI. 삼통일의 개방성 II. 개념: 개방성 VII. 성격의 개방성 III. 시민비극론의 개방성 VIII. 결론의 개방성 IV. 형식의 개방성 V. 비극 이론의 개방성 I. 서론 레씽(Gotthold Ephraim Lessing)의 드라마 중에서도 특히 “에밀리아 갈로티(Emilia Galotti)는 작가..
리포트 > 독후감/서평 |
사회과학
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10