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(검색결과 약 19,612개 중 3페이지)
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| 서론
역사를 인식함에 있어서 객관성과 주관성에 대해서 이야기 하겠다. 교회사를 왜 배우냐고 할 때, 교회사 전반에 대해서 무엇인가 하나를 꿰뚫을 수 있는 시각을 갖기 위해서 배운다고 할 수 있다. 그러한 시각을 가지고 있다고 한다면, 그 사람은 역사의식이 있다고 할 수 있다. 그러한 사람들은 어떤 역사적 사건들의 나열들 속에서 하나의 觀을 가지는 것이다. 그런데 문제는 어떤 사람에게는 역사.. |
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| 근대 교회사
(미국제 복음주의를 경계하라)
교과목: 근대교회사
교수명: 교수님
학 년:
학 번:
성 명:
제출일:
미국제 복음주의를 경계하라
복음주의 기관이나 교회들은 교인의 숫자가 늘고 자기네들이 발행하고 있는 신문의 부수가 늘거나 정치적인 영향력이 커지며 물질적으로 번창하는 것과 같은 세상적인 성공에 만족하고 있다.
무차별적으로 미국 문화를 수입하는 한국 사회의 풍토에서 미국.. |
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The Function of Calvin s principle of sola scriptura
in his view on the Early Church
Scriptie Kerkgeschiedenis
door J.H. Kim
Theologische Universiteit Kampen
Broederweg 15
Foreword
About two years ago, thanks to an article of Professor Dr. F. van der Pol ( GEREFORMEERD BELIJDEN, VITAAL GENOEG VRAGEN ROND DE BELIJDENIS )I was able to choose the.. |
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교리교육이 전문인 사역에 미치는 영향
- 교회사에 나타난 네스토리안의 사례연구 -
- 서론 -
- 본론 -
I. 선행고찰
1. 전문인 사역의 정의
2. 전문인 사역의 활동 현황 및 영역
1) 교회사속에서의 전문인 사역 활동 현황
2) 현재 전문인 사역의 활동 범위
3. 선교적 입장에서 전문인 사역의 필요성
II. 교회사에 나타난 네스토리안(Nestorian)
1. 네스토리안(Nestorian)의 정의
2. 네스토리.. |
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初代敎父의 三位一體論 小考
<제 목 차 례>
Ⅰ. 들어가는 글 1
Ⅱ. 펼치는 글 1
ⅰ. 왜 삼위일체는 논의 되어야 하는가 1
ⅱ. 라틴신학의 아버지 터툴리안(Turtullian)의 삼위일체론 3
ⅲ. 동방신학의 선구자 오리겐(Origen) 4
ⅳ. 카파도기아의 교부들 (The Cappadocian Fathers)의 삼위일체론 5
ⅴ. 성 어거스틴(St. Augustine)의 삼위일체론 7
ⅵ. 니케아와 콘티탄티노플 신조에 나타난 삼위일체론 8.. |
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| 개신교 성령운동사의 큰 유산들에 대한 분석
An Analysis
of the Major Heritages
in the History of Protestant Spiritual Movement
21세기의 목전에 와 있는 현대교회는 전통적인 교파들의 교세가 줄어드는 가운데, 2차 세계대전 이후부터 이른바 완전주의(perfectionism)와 오순절주의(pentecostalism) 이두 가지 운동의 현저한 부흥을 경험하고 있다. 이같은 현상은 지나간 몇십년간 많은 신학자들과 .. |
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| 영국의 교육과 언어변화
중세인들은 사람이 이 세상에 사는 목적이 신을 알고 공경하는 것이라고 생각하고 있었으며, 그러한 생각은 교육에도 그대로 적용되었다. 14세기말의 학교의 숫자가 인구비례로 보아 18세기말의 그것보다도 많았고, 이 학교에서의 교육은 신을 알고 공경하는 데 초점이 맞추어져 있었다. 튜튼(지금의 독일, 네덜란드, 스칸디나비아 등 북유럽 민족)의 민족이동 이후 유럽 대륙에서.. |
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| 헬라 세계의 역사와 신약교회
I. 들어가는 말
기독교는 공백 상태에서 태어난 것은 결코 아니었다. 전통적으로 내려오는 유대적 기독교(Judeo-Christianity)의 배경에는 알렉산더(Alexander)대왕이후로 형성된 헬라화된 유대주의(Hellenistic Judaism), 구원론적인 후기 희랍철학, 내세구원론적인 신비주의 종교(Mystery Religion), 그리고 로마의 정치와 사회가 있었다. 그리고 이상 언급한 각종 요소.. |
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칼빈과 바르트의 삼위일체론
지도교수 : 원 종 천 박사님
Th.M.(교회사) 최 창 무
아세아연합신학대학원
목 차
Ⅰ. 서 론 ……… 1
Ⅱ. 칼빈의 삼위일체론 ……… 2
1. 칼빈의 삼위일체론의 역사적 배경 ……… 2
2. ｢기독교 강요｣에서의 삼위일체론의 위치……… 4
3. 칼빈의 삼위일체 하나님에 대한 인식의 출발과 근거… 5
(1) 삼위일체 하나님에 대한 인식의 출발 ……… 5
(2) 삼위일체 하나님에 대한 인식의 |
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어두운 중세 기독교로부터의 거센 몸부림, 종교개혁
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 종교개혁의 역사적 배경
2. 루터와 칼뱅을 중심으로 한 종교개혁
2-1. 종교개혁에 대한 착상
2-2. 인쇄술의 발명과, 그에 따른 종교개혁으로의 태동
2-3. 루터의 종교개혁
2-4. 칼뱅의 종교개혁
2-5. 루터와 칼뱅의 비교
Ⅲ. 결론 (종교개혁의 의의)
Ⅰ. 서론
중세 이후 기독교의 역사 가운데 16세기로부터 약 1세기 동안.. |
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| 21C 신학생이 바라본 중세 수도원 운동
수도원 운동을 연구하기까지
중세, 그리고 수도원. 두 주제(수도원이 중세에 속하기는 하여도)는 이번 학기 ‘중세교회사’라는 강의를 듣기 전부터 낯선 것은 아니었다. 비록 아는 정도에 있어서는 전문성이 부족하다 할지라도 그 주제는 언제부터인가 머리 속에 매력적인 분야로서 남아있었다. 특히 아래와 같은 모티브는 수도원 운동을 연구하는데 결정적인 이유를.. |
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| “선교지에 나가기까지의 과정과 준비”
1. 자기 준비
1) 개인 영성 훈련
★ 기도하는 것을 배우고 있는가
★ 하나님의 말씀을 배우고 있는가
★ 다른 크리스천들과 교제하고 있는가
★ 그리스도의 삶을 나타내고 있는가
2) 지체 후원
◑ 다양한 활동에 참여하자
◑ 헌신을 지역교회와 나누라
◑ 함께 선교에 대해 배우라
◑ 타문화의 경험을 교회에서 나누라
3) 기본 교육
◉ 양질의 일반 교육.. |
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| 슐라터
아돌프 슐라터(Adolf Sch|atter, 1852-1938)는 400권이 넘는 성서 주해와 그 것에 관련된 신학 서를 저술한 성서신학자이다 그는 바울과 그의 제자들 이후 2000년 신학 사상(史上) 어거스틴, 칼빈과 함께 가장 위대한 몇 신학자들 중의 한 사람이다. 슐라터의 역사 및 신학을 기본적으로 이해하는데 관건이 되는 용어는 관찰(Beobachtung)이다. 그것은 순수이성이나 선험적인 혹은 그것과 유사한 .. |
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| 그리스도의 영성과 지역사회복지
목차
1. 영 성
2. 정의, 목표
3. 역사(미국, 한국) 4. 특징
5. 관계 6. 기능 7. 모형
8. 내용
9. 역할
10. 실태
11. 문제점
12. 방안
영성과 사회복지
“하나님 아버지 앞에서 정결하고 더러움이 없는 경건은 곧 고아와 과부를 그 환난 중에 돌아보고 또 자기를 지켜 세속에 물들지 아니하는 이것이니라”
(야고보서 1장 23절)
교회사회사업
교회사회사업과 기독교사회사업.. |
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| 성경개론
목 차
역사관의 형성과 전개
칼 바르트의 역사관
에밀 브론너의 역사관
역사관의 형성과 전개
1. 고대 그리스인의 역사의식
그리스의 역사가는 역사를 관찰함으로써 미래를 위한 권고는 할 수 있었지만 그들의 주된 관심은 과거에 대한 인식이 있었기 때문에 장래 일어날 수 있는 일에 대해서는 별로 관심을 두지 않았다. 거기에는 현재가 미래에 대해 책임을 진다는 발상이 없으며 따라서 역사.. |
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