전체 (검색결과 약 146개 중 3페이지)

 ENTREPRENEURSHIP_최종 ( 38Pages )
Entrepreneurship Business Plan B.S 시장분석 마케팅 재무 B b a n g S h u t t l e BBANG SHUTTLE B.S 시장분석 마케팅 재무 B b a n g S h u t t l e 사업 타당성 분석 포켓샌드위치 종업원 없는 식당 숭실 중국인 SNS 숭실 중국 여행사 잔돈 적립 카드 배모양 침대 수납장 포켓 샌드위치 종업원 없는 식당 숭실 중국 여행사 거스름 돈 적립카드 포켓 샌드위치 종업원 없는 식당 포켓 샌드위치 시장성 ..
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 근대사회의 여가문화 ( 4Pages )
근대사회의 여가문화 1.들어가며 마지막 체육사 수업을 하면서 4장이라는 쪽글을 쓰게 되었다. 처음에는 4장이라는게 부담이 가서 어떻게 쓰나 고민도 많이 했으나 막상 쪽글을 쓰다보니 4장의 쪽글도 여태까지의 쪽글의 경험에 의해 순조롭게 쓸수 있었다. 마지막이고 이 쪽글이 매우 중요한 것 같아서 책을 고르는데도 많은 생각을 했다. 중고생을 위한 철학강의를 쓸가도 생각했는데 그 책은 많은 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 박근혜의학창시절,박근혜일생,여성정치가박근혜 ( 12Pages )
박근혜의 학창시절 1. 학창시절의 박근혜 2. 어머니 육영수여사의 영향 3. 퍼스트 레이디로서의 삶 4. 그 밖에 일화 5. 결론 - 목 차 - 1964 장충초등학교 졸업 (20회) 1967 성심여자 중학교 졸업 1970 성심여자 고등학교 졸업 1974 서강대학교 (전공: 전자공학과) 1987 자유중국 문화대학 명예문학박사학위 2002 서울대학교 공과대학 최고 산업전략과정(26기) 수료 2008 KAIST 명예이학박사 2..
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 한국사 - 갑오개혁의 배경과 내용 ( 5Pages )
한국사 - 갑오개혁의 배경과 내용 목 차 1. 갑오개혁의 배경 2. 갑오개혁의 내용 ① 제 1차 갑오개혁 ② 제 2차 갑오개혁 ③ 제 3차 갑오개혁 3. 갑오개혁의 한계와 의의 1. 시대적 배경 1894년 봄 전라도에서 제1차 동학농민군(東學農民軍)이 봉기하자 조선 정부는 양력 5월 7일 홍계훈(洪啓薰)을 양호초토사(兩湖招討使)로 임명, 진압하도록 명하였다. 그러나 장성에서 정부군을 격파한 농민군은 31일..
리포트 > 사회과학 |
 [탐방 보고서] 경복궁을 다녀와서[경복궁에 대한 생각 정리] ( 3Pages )
[가을 달빛 아래 경복궁과 마주하다] 10월 8일 경복궁 답사에 앞서 10월 3일부터 7일까지 진행된 경복궁 야간 개장에 다녀왔다. 교수님, 학우들과 함께한 8일 답사도 즐거웠지만 가을밤에 만나는 경복궁이 훨씬 매력적이었다. 가기 전부터 엄청난 인파에 대한 소식을 들었다. 사람들이 북적거리는 곳을 별로 좋아하지 않는 나는 상당한 고민을 했지만 가을밤 고즈넉하고 운치 있는 고궁을 상상하며 밤의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 김중건(金中建)_ ( 8Pages )
정부자료입니다. 2월의 독립운동가 홍보자료 김중건(金中建) (1889.12.6~1933.3.24) 1. 선정배경 북간도로 망명하여 구국 민족교육운동과 독립군을 양성하여 무장항쟁을 전개하신 선생의 공적을 기리기 위하여 선정 2. 주요공적 ○ 1908년 함남 영흥에서 구국 교육 활동 ○ 1913년 북간도로 망명한 이후 민족교육운동 실시 ○ 1920년 대진단을 조직하여 독립군을 양성 ○ 1928년 이후 북간도에서 농..
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무료자료, 정부자료
 김중건(金中建) ( 8Pages )
정부자료입니다. 2월의 독립운동가 홍보자료 김중건(金中建) (1889.12.6~1933.3.24) 1. 선정배경 북간도로 망명하여 구국 민족교육운동과 독립군을 양성하여 무장항쟁을 전개하신 선생의 공적을 기리기 위하여 선정 2. 주요공적 ○ 1908년 함남 영흥에서 구국 교육 활동 ○ 1913년 북간도로 망명한 이후 민족교육운동 실시 ○ 1920년 대진단을 조직하여 독립군을 양성 ○ 1928년 이후 북간도에서 농..
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무료자료, 정부자료
 행동발달상황평어예 ( 85Pages )
행동발달상황 평어 예 일반적인 기재 예문 학급회 생활부장으로 모든 일에 솔선 수범하여 급우들의 신망이 두터움. 선행 학생 교육감 표창 수상(97. 5. 5) 급우와 잘 어울리지 못하는 편이나 점차 명랑해짐, 계속적인 관찰과 지도가 더 필요함. 성실하고 책임감이 강하여 남에게 신뢰감을 줌. 너그러운 성겨으로 교우 관계가 폭넓고 원만함. 자기 일은 빈틈없이 잘 하나 협동심은 부족한 편임. ..
서식 > 학교서식 |
 기아자동차자기소개서_기아자동차 영업 ( 2Pages )
1.타인과 차별화 될 수 있는 자신만의 장점 및 역량은 무엇입니까. - (최대500자 이내로 작성) 0/500자 499자 [영업력- 성과로 말하고 결과로 입증합니다] 기아대책기구에서 직장체험인턴 프로그램 가운데 후원자개발업무를 맡은 적이 있습니다. 유선상으로 취지를 설명하고 가입을 유도하지만, 저만의 방법을 통해 200% 달성의 성과를 거둘 수 있었던 것은 바로 발로 뛴 영업력 이 있었기 때문입니다. 대..
서식 > 자기소개서 |
 연구개발(기술경영) 첨삭자소서 ( 9Pages )
제가 현대자동차 연구소의 PM이 되어서 하고 싶은 일이 바로 이러한 친환경차에 대한 인식을 바꿔서 일반인들이 선호하는 차량으로 만드는 일입니다. 또한 현대자동차가 친환경차 시장을 주도하고, 전 세계적으로 현대자동차의 품격을 높일 수 있을 것입니다. 이것이 제가 현대자동차 연구소의 PM으로서 이루고 싶은 일입니다. 이것을 활용하여 현대자동차의 PM으로서 자동차 시장을 관찰, 분석하고 보다 많..
서식 > 자기소개서 |
자동차, 이다, 사람, 많다, 생각, 때문, 싶다, 되어다, 크다, 현대, 연구개발, 환경, 친환, 경차, 대한, 지금, , 배우다, , 위해
 법천사지 ( 4Pages )
법천사지 답사보고서 이번 과제를 위하여 교수님께서 추천하여 주신 여러 답사 장소들 중 내가 선택한 곳은 강원도 원주시 부론면 법천2리에 소재한 법천사지 이었다. 법천사지를 선택한 이유는 우선 원주에 소재하고 있는 관계로 답사하는데 그다지 많은 시간이 소요 되지 않으리란 것과 무엇보다 20여년을 원주에서 살아오면서 내가 살고 있는 고장에 국보급 유적지가 있다는 사실 조차 인지하지 못하..
문화예술 > 기행/답사 |
기행, 답사
 [SK 에너지 합격 자기소개서] SK에너지 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ( 4Pages )
[SK에너지합격자기소개서 ] ( [SK 에너지 합격 자기소개서] SK에너지 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ) 목 차 1. 가정환경 및 성장과정 2. 학교생활 및 특기사항 3. 생활신조 및 자신의 장․단점 4. SK 입사 후 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 본인이 무엇을 어떻게 준비해 왔는지 구체적으로 기술하십시오 1. 가정환경 및 성장과정 초등학교, 중학교시절 그 흔한 반..
서식 > 자기소개서 |
 본래의 의미 퇴색하고 악용되는 총액 임금제 ( 5Pages )
본래의 의미 퇴색하고 악용되는 ‘총액 임금제’ 차 례 <Ⅰ>序 <Ⅱ>本 ▣ 총액 임금제의 정의 ▣ 총액 임금 제도에 대해 찬성하는 견해들 ▣ 총액 임금 제도에 대해 반대하는 견해들 ▣ 총액 임금 제도에 대한 견해 종합 심화 <Ⅲ>結 <Ⅰ>序 요즈음 ‘총액 임금제’가 많이 이야기 되고 있다. 아마 외대 경제학과 학생이라면 누구나 학교 내에 붙어 있는 ‘총액 임금제’에 대한 글들에 관심을 가지고 한번쯤 읽어
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경영, 경제
 수업평가용설문지 ( 1Pages )
수업평가용 설문지 이 설문지는 교육의 질적향상을 위해 준비되었습니다. 성실하고 솔직하게 답해주시기 바랍니다. 각 물음에 대해 매우 그렇다면 5, 그렇다면 4, 보통이면 3, 그렇지 않다면 2, 매우 그렇지 않다면 1로 답해주시기 바랍니다. (높은 숫자가 긍정적인 답변에 해당됩니다.) ◆ 설문지는 각 문항별로 5점 만점으로 이루어져있으며 평점은 (Q1+Q2....+Q10)/10, 전체평균- 총 개설강좌 전체..
서식 > 학교서식 |
 교육운동 ( 31Pages )
우리는 논쟁적 사랑을 꿈꿉니다 교육운동만 하면 다다! 1) 교육문예 교육운동부를 만들면서··· ‘교육운동은 중요한가’ 라는, 뻔한 대답이 나올 질문을 가지고, 우리는 교육운동부를 고민했다. 교육운동이 중요하다고 동의한다면, 과연 누가 주체를 맡을까 이 질문 또한 우리를 씁쓸하게 했다. 고대의 교육부분을 책임지는 사대에서, 마땅히 교육운동의 주체를 찾을 수 없었다. 교육운동을 하려면, 적어..
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교육학
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