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| 지능과 지적성장에 대한 piaget의 관점과 piaget의 관점에 대한 공헌과 비판에 대하여 논하시오.
1. 피아제 (Piaget)
아동의 인지적 발달에 관한 방대한 연구를 수행한 Jean Piaget 는 1896년 스위스의 Neuchatel 이라는 작은 마을에서 태어났다. 그는 10세때 공원에서 본 albino 참새에 관한 과학적인 논문을 발표하여 주목을 끌었다.
피아제는 파리에 있는 Binet 연구소에서 일하면서 아동용 지능검사 제.. |
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| 인지정서 행동치료에 대해서
1. 인지행동 상담의 개관
Aibert Ellis에 의해 창시된 일명 합리적 정서치료라고도 불리는 이 기법은 인간의 이상심리가 비합리적이고 비논리적인 사고 방식이나 신념에서 비롯되었다고 믿고, 치료행위는 환경이나 이상심리로 직접 다루기 보다는 비합리적 신념을 합리적 신념으로 변화 발전시키는 것에 역점을 두고 있다. Ellis는 이론을 정립해 감에 따라 처음에는 합리적 .. |
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| 목표설정이론
로크(J. Locke)는 인간행동이란 가장 쾌락적인 쪽으로 동기화되기 마련이라는 기대이론의 가정을 인지적 쾌락주의라고 비판하면서 인간행동은 두 가지 인지 즉 가치와 의도(intention)에 의해 결정된다고 주장하였다.
목표이론(goal setting theory)은 목표로 표현되는 의도가 동기부여의 윈천이 된다는 것이다. '최선을 다하라'는 식의 막연하고 일반적인 목표보다는 구체적인 목표가 있을 .. |
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| 정서지능의 개념 정의
정서지능이란 개념은 전통적인 지능관을 근거로 수리력 ․ 암기력 ․ 기억력 등의 인지적 능력만으로 인간을 평가하거나 교육적 성취를 예언하는 것이 실제 사회생활에서의 성공 여부를 예언한다고 볼 수 있는지와 같은 한계에 부딪히고, 인지적 능력만을 강조하는 일이 인간의 잠재 능력의 계발에 크나큰 손실을 초래한다는 비판이 제기되면서 새로운 시각에서 인간의 능력을 개념화하.. |
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| 구성주의(Constructivism) 이해하기
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구성(Construction)의 의미
2. 구성주의의 학습 환경
3. 구성주의 교수․학습의 원리
1) 자기주도적 교수․학습의 원리
2) 협동학습의 원리
3) 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제 원리
4) 안내자, 조언자로서의 교사역할
5) 구성주의적 평가관
4. 구성주의의 문제점
Ⅲ 결론- 조사 후 본인의 생각이나 느낀 점
Ⅳ 참고문헌
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| 짧지만 나름 공을 들인 과제입니다.
-목 차-
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 본론
1. 생리학적 모형의 개념
2. 정신분석적 모형의 개념
3. 행동주의적 모형의 개념
4. 인지적 모형의 개념
5. 인본주의 모형의 개념
6. 각 모형의 비교설명
7. 각 모형의 장단점 평가
Ⅲ. 결론
◈. 참고문헌
Ⅰ. 들어가면서
과거에만 하더라도 한 개인의 부적응 행동이 귀신에 홀려서 일어난 것이라고 하여 그 .. |
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| 행동주의 이론의 특징과, 스키너의 전통적 행동주의와 반두라의 인지적 행동주의의 공통점과 차이점에 대해 서술하시오
행동주의 이론에서 인간행동의 대부분은 자극에 대해 반응하는 행동이며, 외부강화에 의해 학습된 행동이다. 따라서 행동은 학습에 의해 이루어진다는 기본전제를 가지고 있기 때문에 학습이론이라고도 불린다.
행동주의 이론에서는 경험적 실증이 가능(자극-반응)하고 외부로 나타난 .. |
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학교교육,대안학교,한국교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 66Pages ) |
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| 학교교육의 가능성과 한계
목 차
[ 서론 ]
1. 학교교육을 바라보는 관점
1-1. 기능론 (긍정적 관점)
1-2. 급진론 (부정적 관점)
[ 본론 ]
2. 학교교육의 한계점( 우리나라 학교교육의 한계점)
2-1. 자주 바뀌는 입시제도
2-2. 입시위주의 교육
2-3. 주입식 교육
2-4. 과밀학급
2-5. 열악한 학교시설
3. 학교교육의 가능성
3-1. 학교제도 내의 대안- 특기적성, 방과후 학교, 수준별학습, 이스쿨링.. |
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| [교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
목차
교육평가
I. 교육관과 평가관
II. 교육평가의 학습자관
III. 교육평가의 기능
IV. 교육평가의 유형
1. 임의평가, 상대평가, 절대평가
2. 진단평가, 형성평가, 총괄평가
V. 평가도구의 구비조건
1. 타당도
2. .. |
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| 수학의 성격에 대한 검토
1. 들어가며
수학이란 무엇을 하는 학문인가 하는 질문에 대한 해답은 수학에 대한 “정의 를 내리는 문제이므로 매우 어려운 일이라 생각된다. 따라서 지금까지 많은 수학자들이 수학에 대한 정의 를 시도하였지만 만족스러운 정의를 내린 사람은 찾아보기 힘들다. 그러나 수학사적으로 두드러진 몇 가지 특징을 살펴봄으로써 윤곽을 잡을 수는 있다.
이와 관련하여 이바스 피터.. |
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매스컴 ( 14Pages ) |
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| 가>머리말
Mass Commuication Report를 위해 내가 가장먼저 해야 했던 것은 매스컴과 관련된 서적을 찾기 위해 도서관을 이리저리 돌아다녀야 했다. 그러나 관련서적을 찾고 고르는데는 그리 많은 시간이 걸리지 않았다. 제목과 표지 디자인 부터가 눈에 확띄었고 내 관심을 끌었다. “매스 미디어 심리학” 매스 미디어와 심리학 개개의 단어 의미는 알겠는데 매스 미디어 심리학이라는 것은 무엇을 의미하.. |
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| 현대한국정치철학
대학에서 마주치는 서구 중심주의의 사례
1. 들어가는 말
지구 반대편에서 살아가고 있는 서구인들이나 우리의 도시 한복판 모습은 별반 다르지 않다. 외제차가 즐비하고, 외국 프랜차이즈 상점과 영어로 된 간판이 가득 메운 거리는 더 이상 낯선 풍경이 아니다. 문호 개방 이후 우리 나라는 서구의 문화를 빠르게 받아들였고 겉모습뿐 아니라 사고방식까지 서구 중심적.. |
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| 문화계발효과이론
목차
1. 문화계발의 배경
2. 문화계발 이론 설명
- 정의
- 전제
- 한계
3. 사례
- 과거 사례
- 현재 사례(적용사례)
4. 실험
5. 결론
6. Q A
1960년대와 1970년대
→ 사회에 범람하는 폭력의 원인을 tv의 폭력적 내용에서 찾아보려는 노력
1970년대 중반 이후
→텔레비전의 폭력적 내용이 사회에 미치는 영향을 설명하는 경험적 연구
텔레비전에서 나타난 폭력장면의 내용 분석
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| [비판적 계획이론] 비판이론과 계획 - 비판계획이론의 도입, Habermas의 의사소통계획, Forester의 비판적 계획
목차
비판적 계획이론
I. 비판이론의 개관
1. 초기 비판이론
2. 후기 비판이론
II. 비판이론과 계획
1. 비판계획이론의 도입
2. J. Habermas의 의사소통계획
1) 의의
2) 주요내용
3. J. Forester의 비판적 계획
1) 의의
2) 주요내용
III. 계획적 함의 및 적용
비판적 계획.. |
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| [성역할 발달이론] 성 역할 발달에 관한 이론(정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 성도식이론, 성역할초월이론)에 대한 레포트 자료입니다.
[성역할 발달이론] 성 역할 발달에 관한 이론(정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 성도식이론, 성역할초월이론)
목차
성역할 발달이론
1. 정신분석이론
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
4. 성 도식이론
5. 성역할 초월이론
* 참고문.. |
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