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| 가정폭력의 개념(가족폭력행동의 유형별 분류, 부부폭력의 개념)
가정폭력 분야에서의 실천을 위해서는 자칫 한 대상, 한 가지 유형의 가족폭력만을 생각하는 잘못된 인식의 변화가 우선시 되어야 함을 명심할 필요가 있다. 따라서 폭력가족을 돕기 위한 통합적 접근은 대상과 유형별로 나누어 접근하는 것으로 시작할 수 있다. 대상별 접근은 아동, 배우자, 노인 등으로 이루어지며, 학대 유형별로는 방임.. |
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신드롬 ( 41Pages ) |
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성지의 히스테리
예루살렘 신드롬
다음은 아모스 엘론이 쓴 ｢예루살렘-거울의 도시｣에서 언급한 ‘예루살렘 신드롬(Jerusalem Syndrome)’에 대한 것이다.
예전에, 성지 순례자들에게서만 나타나는 히스테리 현상에 대해 언급된 적이 있었다. 그것은 ‘예루살렘 중독’이라 불린다. 이 현상은 오늘날에도 여전히 유행하고 있다.
순례자들은 뜨거운 태양빛 아래에서 이리 저리 돌아다닌다. 이들은 조용한 교회.. |
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| 퇴계의 聖學十圖에 관한 硏究
목차
1. 序 論
1.1. 연구의 목적
1.2. 연구의 방법
2. 성학십도의 내용
2.1. 성학의 본질
2.2. 진성학십도차의 大意
2.3. 도설의 내용
3. 성학의 목적과 병진 문제
3.1. 성학의 목적
3.2. 성학에 있어서 學과 思
3.3. 성학에 있어서 知와 行
4. 성학의 핵심과 실천 논리
4.1. 주관적 방법으로서의 거경론
4.2. 객관적 방법으로서.. |
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| 성리학과 실학사항에 대하여 교육사항을 중점적으로 분석한 A+ 레포트입니다.
1. 서론
2. 본론
(1) 성리학
1) 성리학과 교육과의 관계
2) 성리학의 목표
3) 성리학의 교육 이념
4) 이황의 교육사상
① 교육목적
② 교육내용(교육과정)
③ 교육방법
④ 성학십도와 성학집요
⑤「성학십도」
⑥「성학집요」
⑦「성학십도」& 「성학집요」차이
(2) 실학사상
1) 실학사상의.. |
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| 교육철학 및 교육사
[ 퇴계이황 ; 성학십도 ]
처음 고전 교육 관련 자료에 대한 글짓기란 과제를 받았을 때에는 단순하게 교제에 대한 이야기를 쓰면 되는 것인 줄 알았습니다. 그래서 저는 이전부터 관심을 갖고 있는 초등교육 교제에 대해 고민 하였고 현대사회에 들어서서 다소 약해진 우리나라 조선시대의 초등교육의 교제인 ‘사자소학’에 대해 읽었습니다.
서구의 문화가 근대선진문화의 심볼로 여.. |
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| 박세당의 실학적 인간관
장숙필張淑必 - 1950년 경남 마산에서 출생. 고려대학교 철학과를 졸업하고 동대학원 철학과에서 박사학위를 취득하였다(철학박사). 현재 고려대, 강원대에서 강의하고 있다. 주요 논문으로 「율곡심성설의 理氣論的 특성」(석사학위논문),『율곡 이이의 성학연구』(박사학위논문),「고봉의 인성론적 기반과 성학」,「정옥의 주륙화회설에 대한 검토」등이 있다. 옮긴책으로 『聖學.. |
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| 율곡 이이의 교육사상
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이이 교육사상의 철학적 배경
Ⅲ. 이이 교육사상의 구조
Ⅳ. 이이 교육사상의 교육적 의의
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
율곡 이이(1536~1584)는 16세기 조선의 학자였다. 그는 교육에 많은 관심을 갖고, 이에 관한 전문적 저술을 남긴 대표적인 인물이다. 그는 초학자를 위한 교과서로『격몽요결(擊蒙要訣)』을 저술하였고,『학교모범(學校模範)』,『시정사학도(示精舍學徒).. |
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| 인물 중심의 서술을 취한 기 전체 역사서인 고려사 첫머리에는 정인지 등이 기록한 '고려사를 올리는 전(箋)'이 실려 있습니다.
고려사를 올리는 전(箋)
고려사 첫머리에는 정인지 등이 쓴 '고려사를 올리는 전(箋)'이 실려 있습니다
고려사의 세가는 다른 기 전체 역사서의 본기에 비해 많은 분량을 차지하고 있습니다.
고려사의 구성을 살펴보기로 하면 인물 중심의 서술을 취한 기 전체 역사서인 고려사.. |
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권, 고려사, 가다, 세, 역사, 고려, 기록, 본기, 열전, 말, 되어다, 지다, 이다, 백성, 기, 서술, 늘다, 사직, 이다, 편찬 |
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| 아동학대의 예방] 학대아동에 대한 개입
I.성적 학대에 대한 예방
II.학대 받은 아동에 대한 개입
아동학대의 예방] 학대아동에 대한 개입
성학대 또는 신체적학 대에 대한 피해가 의심될 때 학교 사회사업가는 아래와 같은 점을 유의하여야 한다.
신체적 학대는 때때로 멍든 자국이 보여지는 경우도 있어 판정이 어렵지 않으나, 성학대는 피해 학생이 성인에 대해 신뢰감을 잃었을 뿐 아니라 본인이 잘못했.. |
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아동, 학대, 사회, 부모, 학생, 피해, 경우, 지역, 개입, 교사, 상황, 학교, 교육, 가다, 학대받다, 행동, 가정, 성적, 경험, 환경 |
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| 격몽요결 읽고[ 독후감 ]
Ⅰ. 서론
[격몽요결]의 ‘격몽’은 몽매한 자를 깨우친다는 의미이고 ‘요결’은 요점이 되는 비결이란 의미이다. 그러므로 이 책의 이름인 [격몽요결]이 뜻하는 바는 ‘몽매한 자를 깨우치기 위한 중요한 비결’이 된다. 이 책은 1577년 이이가 42세가 되던 해에 황해도 해주에서 저술한 것으로 해주에서 학도들을 가르친 경험을 바탕으로 학문의 수준이 비교적 낮은 사람들을 가르치기.. |
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Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
尤庵 宋時烈의 政治思想과 改革思想
- 목 차 -
1. 서 론
2. 尤庵 宋時烈의 생애
1) 尤庵의 學統
2) 尤庵의 생애
3. 尤庵 宋時烈의 政治思想
1) 君主觀 - 聖學論
2) 王道政治
3) 山林 宰相과 士林政治論
4. 尤庵의 社會․經濟論
1) 奴婢從母從良法
2) 兩半戶布論
3) 大同法論
5. 결 론
# 참고문헌
1. 서 론
급진적이고 강력한 개혁사상.. |
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| [독후감] 율곡 이이의 ‘격몽요결’을 읽고
【목차】
Ⅰ. 서 론
1.책을 읽게 된 계기와 선택 배경
Ⅱ. 본 론
1. 전체적 내용
1)입지장(立志章)
2)혁구습장(革舊習章)
3)지신장(持身章)
4)독서장(讀書章)
5)사친장(事親章)
6)상제장(喪制章)
7)제례장(祭禮章)
8)거가장(居家章)
9)접인장(接人章)
10)처세장(處世章)
Ⅲ. 결 론
1. 독후감 및 의견
※참고자료
Ⅰ. 서 론
1. 책을 읽게 된 계기와 .. |
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| Report
( 세종의 공론정치의 개념 및 특성과 공론정치의 작동사례 총체적 조사분석 )
목 차
Ⅰ. Prologue
Ⅱ. 세종의 공론정치
Ⅲ. 공론정치의 작동사례 : 숙의의 정책결정
Ⅳ. Epilogue
[ 세종대왕, 그리고 유교적 공론정치의 출발 ]
Ⅰ. Prologue
어떻게 하는 것이 공동체를 위하는 길인지, 무엇이 옳은지, 그것을 알 수 없는 상태에서 정책 결정자들이 내릴 수 있는 과연 무엇일까 수업시간에도 다.. |
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성폭력 ( 17Pages ) |
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| 성 폭 력
목 차
I.성폭력의 개념
Ⅱ.성폭력의 역사
Ⅲ.성폭력 범죄의 유형
Ⅳ.성폭력 범죄의 원인
Ⅴ.성폭력 범죄가 미치는 영향
Ⅵ.성폭력 피해자 보호 및 문제점 개선방안
Ⅶ.성폭력 범죄의 예방방법
1. 성폭력의 개념
(1) 일반적 정의
우리가 흔히 사용하고 있는 성폭력이라는 용어는 우리사회에 도입된 지 얼마 되지 않은 개념입니다. 오히려 우리가 오랫동안 사용한 성폭행이라는 용어는 강간과 동일한 의.. |
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| “음악치료”
정의,도입배경
치료방법,효과
사례연구
느낀점
INDEX
1. 음악치료의 정의
2. 음악치료의 역사와 도입배경
3. 음악치료의 기분구조
4. 음악치료의 과정
5. 음악치료의 치료방법
6. 음악치료의 효과
7. 음악치료 사례연구
(1) 성학대받은 자폐아의 음악치료
(2) 치료과정 해석
8. 결론 및 느낀점
1. 음악치료의 정의
음악치료를 한 마디로 명쾌하게 설명한다는 것은 대단히 어려운 문제.. |
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