전체 (검색결과 약 33,179개 중 3페이지)  [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하기 ( 4Pages ) 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하기 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 55~57 학습형태 전체 수업모형 문제해결학습 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하기 학습자료 교사]MP3파일,PPT, 읽기자료 학생]교과서, 필기도구 학습목표 생각이 잘 드러나게 말할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. - 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 ( 5Pages ) 3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. - 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요. 교과서 ( 10/14 )차시 학습형태 전체 학습 수업모형 문제 해결 모형 학습주제 이야기를 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 알기. 학습자료 교사] PPT, 실물 화상기, 학습지 학생] 교과서 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 ( 5Pages ) 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 58~59쪽 (2/4차시) 학습형태 전체 학습, 모둠 학습 수업모형 문제 해결 수업모형 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 학습자료 교사] 뽀로로와 크롱이 사진, 듣기 CD-ROM, 부루마블 게임판, 말, 주사위, PPT, 교과서 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기 ( 3Pages ) 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점을 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 듣말 P55~57p(1/4)차시 학습형태 전체 → 개별 → 전체 수업모형 문제해결수업모형 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기 학습자료 교.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭 ( 3Pages ) 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 내 생각을 쓸 때의 까닭을 들 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 쓰기 68~69 (2/4)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 수업 모형 학습주제 내 생각과 까닭 학습자료 교사] PPT자료, 자석 학생] 교과서 학습목표 내 생각을 쓸 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점 ( 3Pages ) 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 내 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 쓰기 65~67 (1/4)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 내 생각을 쓸 때 주의할 점 학습자료 교사] PPT자료, 자석 학생] 교.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)쓰기-생각과 까닭이 드러나게 주장하는 글쓰기 ( 5Pages ) 2)쓰기-생각과 까닭이 드러나게 주장하는 글쓰기 국어과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 6. 의견이 있어요 (쓰기 2/4차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 2 년 4. 장 소 : 2 년 수업교사 교 무 교 감 교 장 초 등 학 교 국어과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 2-1 교실 지도대상 수업연구 주제 생각과 까닭이 드러나게 주장하는 글쓰기 1. 단원명(차시) : 2-1-6. 의견이 있어요. (쓰기 3/4) .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기 ( 6Pages ) 4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88 -91 (2/6) 학습형태 모둠별 수업 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 의견을 생각하며 글을 읽기 학습자료 [교사] 그림자료, PPT, 포스트잇 [학생] 색연필, 사인펜 학습목표 의견을 생각하며 글을 읽을 수 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) ( 3Pages ) 6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 국어 7. 문학의 향기 ▶ 비유적 표현의 특성을 생각하며 시 읽기 비유적 표현의 특성을 생각하며 시를 를 읽을 수 있다. 반응중심 수업모형 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 반응 준비하기 반응 형성하기 반응 명료화 하기 반응 심화하기 정리 ■ 동기유발 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 4)국어-8. 같은 말이라도 - 듣는 이의 처지를 생각하며 말할 때 주의점 알기 ( 4Pages ) 4)국어-8. 같은 말이라도 - 듣는 이의 처지를 생각하며 말할 때 주의점 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 8. 같은 말이라도 교과서 139-141(1/3) 학습형태 개별-소집단 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 듣는이의 처지를 생각하며 말할 때에 주의점 알기 학습자료 PPT, 교과서 학습목표 듣는 이의 처지를 생각하며 말.. 리포트 > 교육학 |  사회복지실천기록 내용 단계에 대하여 설명하고 사례를 통한 자신의 생각을 논하시오 ( 9Pages ) 사회복지실천기록 내용 단계에 대하여 설명하고 사례를 통한 자신의 생각을 논하시오에 대한 레포트 자료입니다. 사회복지실천기록 내용 단계에 대하여 설명하고 사례를 통한 자신의 생각을 논하시오 목차 사회복지실천기록 내용 단계에 대하여 설명하고 사례를 통한 자신의 생각을 논하시오 1. 내담자 특성 2. 서비스를 개시하는 방법과 사유 3. 현재와 과거의 내담자 - 상황에 대한 기술 4. 자원과 제.. 리포트 > 경영/경제 | 개념, 정의, 특징, 과제, 문제점  사회복지실천과정(접수 ,사정, 개입 ,종결) 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계와 그 이유를 설명하시오 ( 2Pages ) 사회복지실천과정(접수 ,사정, 개입 ,종결) 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계와 그 이유를 설명하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지실천과정(접수 ,사정, 개입 ,종결) 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계와 그 이유를 설명하시오. 접수단계는 매우 주의를 필요로 한다. 왜 그럴까? 원조관계를 시작하는 처음의 태도는 이후의 전 과정에 큰 영향을 미치기 때문이다. 원조관계의 초기에 클라.. 리포트 > 사회과학 | 개념, 정의, 특징, 과제  성인기 인지발달 ( 2Pages ) 성인기 인지발달 연령 증가와 함께 인지 능력은 지식의 획득에서 지식의 적용 방안으로 발달하며 성인기(중년기)는 지식의 적용 단계라고 강조한다. 샤이(Schaie)는 지식의 획득 단계와 적용 단계를 구분하고 다음과 같은 5단계를 거쳐 인지발달이 이루어진다고 한다. 제1단계는 획득 단계로 아동기와 청소년기 사이이며 다양한 정보와 기술을 획득한다. 그러나 그 지식들을 실제로 어떻게 사용할 것인지에.. 리포트 > 경영/경제 | 개념, 정의, 특징, 특성, 과제  아동기언어발달단계 ( 17Pages ) 아동기 언어 발달 1. 아동 언어 발달 단계 신생아가 언어를 습득하고 이를 마음대로 구사할 수 있기까지는 여러 단계를 거쳐야 하지만, 아이들의 언어 습득은 ‘언어 이전’과 ‘언어 이후’의 두 단계로 나누어 생각하는 것이 좋을 것이라 하였다(李應百 外, 1993-9). 그들이 말한 언어 이전의 단계란 의사(意思)나 감정의 표출 수단을 언어라는 사회적 통달 수단에 의지하기에 앞서, 이를테면 유아기(幼.. 리포트 > 교육학 | 언어발달, 언어발달단계, 아동기언어  사회복지실천기록 내용 단계에 대하여 설명하고 사례를 통한 자신의 생각을 논하시오 ( 8Pages ) 즉 오늘날의 기록은 클라이언트에 관한 정보를 기록하는 것이 아니라, 서비스에 관한 기록이어야 한다. 서비스 탐색 단계는 서비스가 시작되는 가장 초기의 단계로 서 클라이언트에 관한 인구학적 정보, 서비스 게시 이유, 클라이언트에 대한 사회력, 자원과 제약, 사회복지 실천가의 사정 등이 기록의 내용으로 구성된다. 사회력에 대한 정보는 흔히 서비스 과정의 초기에 기록되며, 새로운 정보가 생길 때.. 리포트 > 사회과학 | 서비스, 기록, 사회, 클라이언트, 정보, 대한, 복지, 실천, 과정, 단계, 내용, 력, 종결, 경우, 상황, 사례, 내, 담, 포함, 수도 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10