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| 직능자격제도를 통한 연공주의와 능력주의의 결합
Ⅰ. 들어가며
직능자격제도란 종업원의 직무수행능력의 발전단계에 따라 일정한 자격등급을 설정하고, 이를 기준으로 인사처우를 하는 연공주의와 능력주의를 결합한 제도이다.
이러한 직능자격제도의 목적은 종업원의 직무수행능력의 발전단계에 따라서 보다 적절한 능력의 개발 및 능력의 활용, 그리고 능력에 걸 맞는 처우를 추진하는데 있다.
Ⅱ. 직.. |
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| 경영전략으로서의 능력주의적 인사관리의 문제: 직능자격제도를 중심으로
I. 문제의 제기
80년대 중반 이후 한국의 대기업에서는 기업조직의 급속한 성장이 정체, 내지는 안정화 국면에 접어들면서 기업내 노동시장과 인력구조에 커다란 변화가 나타났다.1)1) 80년대 중반 이후 한국 대기업에서의 내부노동시장의 성격변화에 대해서는, 박준성 (1990); 박박준식 (1991) 참조.
특히 제조업의 대기업들의 .. |
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| 직능급제도 전반의 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 직능급의 의의
직능급제도는 종업원이 보유 하고 있는 직능을 기준으로 임금을 결정하는 임금체계 유형이다.
2. 직능급의 도입배경
직능급의 도입 배경으로는 크게 ①승진정체현상 완화 ②능력주의 인사관리 실현위한 필요성 대두 ③고령화로 인한 인력관리 어려움 해소 ④지식사회 도래에 따른 인재육성 중요성 강조 등을 들 수 있다.
3. 전제조건
직능급 도입의 전제.. |
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| 인사고과의 구성요건과 개선방향
Ⅰ. 서
인사고과란 종업원의 능력과 업적을 평가하여 그가 보유하고 있는 현재적․잠재적 유용성을 체계적으로 평가하는 활동이다.
이러한 인사고과는 오늘날 능력주의 인사관리가 요구되면서 능력평가와 능력개발을 위한 전제요건으로써 중요한 의의를 갖는다.
Ⅱ. 인사고과의 목적과 구성요건
1. 인사고과의 목적
인사고과는 종업원의 적정배치, 능력개발, 공정처우를 목.. |
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| 독일 및 프랑스의 능력외이론
Ⅰ. 서설
주주의 보호를 중시하여 제한적 능력주의를 취하고 있는 영미법계에서는 회사의 능력의 제한 문제가 발생할 수 있다. 반면에, 거래의 안전을 중시하여 일반적 능력주의를 취하고 있는 대륙법계 국가에서는 회사의 능력의 제한문제는 외부적인 문제가 아닌 내부적인 문제로 취급되어진다. 아래에서는 대륙법계 국가중 독일과 프랑스의 경우를 알아보고자 한다.
Ⅱ. 독.. |
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| 올바른 교사 양성을 위한 교원인사시스템 방향
1. 능률주의 능력주의 보수 인사체계 문제
한국 교원의 보수·인사관리 체계는 한 마디로 ‘동일경력, 동일호봉=동일보수’라는 연공서열주의에 입각해 있다. 그런데, 신자유주의흐름은 이러한 연공서열 체계에 일대 수정을 요구하고 있다. 즉, 교원인사 보수체계를 ‘능력, 성과 중심의 승진·보수체계’ 즉 능률주의·능력주의 보수체계로의 전환을 꾀하고 있는 것 |
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| 인사관리 중 승진관리 전반에 대한 연구
I. 들어가며
1. 승진의 의의
승진은 조직에서 구성원의 직무서열 혹은 자격서열의 상승을 의미하는 것으로, 지위의 상승과 함께 보수, 권한, 책임의 증가가 수반된다.
2. 승진관리의 중요성
(1) 종업원측
승진은 개인에 대한 인정의 표시이며 이는 직장안전으로 연결되어 조직내에서 심리적 안정감을 가져다주고 자기발전의 욕구충적과 함께 동기유발을 촉진시킨.. |
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| ■ 직능자격제도
Ⅰ 서설
1 의의
직능자격제도란 직무수행능력의 발전단계에 따라 일정한 자격등급을 설정하여 이를 기준으로 개인의 승격 및 승진과 보상을 결정하는 연공과 능력을 절충한 인사시스템을 말한다.
2 도입배경
기업이 연공주의에 기초한 임금제도나 승진제도 운영으로 인한 문제점이 도출되면서 연공과 능력을 절충하여 우리의 현실에 적합한 능력주의 인사제도를 실현하고자 도입하였다.
Ⅱ .. |
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| 직능급과 역할급 임금제도
1. 직능급
(1) 의의
종업원이 보유하고 있는 직무수행능력을 기준으로 임금액을 결정하는 제도이다. 이 제도가 효과적으로 실시되기 위해서는 종업원의 직능이 체계적이고 과학적으로 분류되어 있어야 한다.
(2) 도입배경 - 승진정체현상/ 능력주의 인사관리 필요성 대두
(3) 전제조건
합리적인 직능등급 구분/ 종업원 능력평가의 체계화/ 직능자격제도에 대한 종업원의 수용도 .. |
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| 직능급(직능자격급)제도에 대한 연구
Ⅰ. 서
1. 의의
직능급이란 연공급과 직무급의 절충형태로서 직무수행능력에 따른 임금체계이다. 즉 기업내 종업원의 직무수행능력에 따른 직능등급의 자격취득 기준을 정해 놓고 그 자격취득에 따라 임금지급의 차이를 두는 제도이다.
2. 도입배경
기업은 종업원의 능력신장, 승진정체 등에 대한 대처를 위해 직능자격제도를 개발하였으며 이를 바탕으로 직능급이 도입.. |
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| Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관료제의 개념
(1)정치학적인 개념
(2)조직론적인 개념
2. 관료제의 연구경향
3. 관료제의 특징
(1)영역의 전문화
(2)계층적 지휘체계
(3)법에 의한 운영
(4)사인관계의 배제
(5)능력주의
(6)행정 ․ 생산 및 서기계층으로 구성
(7)문서주의
(8)급료의 지불
4. 관료제의 병리현상
(1)관료제의 병리현상 연구
①머튼의 연구
②톰슨의 연구
③블라우의 연구
④크로지어의 .. |
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| 구조기능주의 교육이론
Ⅰ. 이론의 배경
문제제기
Ⅱ. 기능주의 교육관
-keyword
-학자들의 견해
Ⅲ. 결론
[목차]
Ⅰ. 이론의 배경
19세기 근대유럽
사회질서
상호의존성
합의
왜 이 사회는 유지되는가
Ⅱ. 기능주의 교육관
사회는 ‘연대’된 개인들의 집합
연대감은 구성원들이
역할을 가지도록 기능
통합된 사회가 생존하는데 이바지
사회는 연대감에 의해 조직되는 도덕적 현상
주요개념
유기체론
사회적 .. |
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| 교육은 사회평등에 기여하는가
Contents
1. 사회평등에 미치는 요인
2. 평등화 기여론 관점
3. 불평등화 관점
4. 결론
직업
세계변화
교육
사회변혁
(혁명,전쟁)
기타
사회평등에 미치는 요인
평등화 기여론의 관점
평등주의 관점
교육의 통해 불평등 구조를 해소 또는 축소시킴.
능력주의 관점
사회적 지위배분을 능력본위로 결정함.
따라서 과거의 귀속주의에 의한 사회 불평등이
해소된다.
평등.. |
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| 승진관리 전반에 대한 검토
Ⅰ. 들어가며
1.승진의 의의
승진이란 이동의 한 형태로서 구성원의 직위서열 또는 자격서열이 상승하는 것을 말한다.
이러한 승진은 지위의 상승과 함께 권한․책임․보수의 상승이 수반되는 것이 일반적이다. 그러나 현대 기업조직에서는 심각한 인사적체를 해소하고 종업원의 사기앙양을 위하여 직위와 자격을 분리하여 승진시키는 경우가 증가하고 있다.
2.승진관리의 중요.. |
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| 교육개혁 국민대토론회
- 제2의 교육입국을 위한 새 학교문화 창조 -
[주제 강연]
교육 문화의 재정립
이 돈 희
(한국교육학회장, 서울대 교수)
Ⅰ. 전통적 교육의 3대축
- 귀족주의, 관료주의, 주지주의
Ⅱ. 교육 문화의 민주화를 위한 과제
敎育文化의 再定立
I. 傳統的 敎育의 三大軸 : 貴族主義, 官僚主義, 主知主義
구한국의 말기에 고종 황제가 ｢교육입국조서｣를 공포하면서 서구식 교육제도를.. |
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