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| 근로기준법상 균등대우 연구
Ⅰ. 의의 및 취지
헌법 제11조제1항에 의하면 모든 국민은 법앞에 평등하며 누구든지 성별․종교․사회적신분등에 의하여 차별대우를 받지 않는다고 규정하여 국민들의 평등적 대우를 규정하고 있으며 노동법영역에서도 이러한 헌법상의 평등이념을 구체적으로 실현하기 위하여 근기법 제5조에서 균등대우를 규정하고 있다.
균등대우란 근로자에 대하여 합리적인 이유없이 근로조건 |
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| [사회복지의 가치] 사회복지실천과 사회복지정책 관점에서의 가치, 사회복지정책에 영향을 미치는 가치 갈등에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지의 가치
[사회복지의 가치] 사회복지실천과 사회복지정책 관점에서의 가치, 사회복지정책에 영향을 미치는 가치 갈등
목차
사회복지의 가치
I. 가치의 정의
II. 실천적 관점에서의 가치
1. 인간의 존엄성(개별성의 원리)
2. 인간의 자기결정권(자기결정.. |
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| 계약서
년월일
주식회사 ○○은행 귀중
주소
본인○○○ (인)
주소
보증인 ○○○ (인)
제1조 본인은 다음 요항에 기하여 금전을 차용한다.
1. 금액원
2. 용도
3. 기한 및 변제방법 제1항의 차용금은 매회 금 원씩 10회의 균등 분할변제로 한다. ○○년 ○월 ○일을 제1회로 하고 이후 매월 그 해당일에 변제하며 ○○년 ○월 ○일까지 완제한다.
본 계약과 동시에 제1 항의 액면 및○○년 ○월 ○일을 만기일로 하는 약속 |
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| 사회복지가치에 대하여 설명하고 자신의 의견을 개진하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지가치에 대하여 설명하고 자신의 의견을 개진하시오
목차
사회복지가치에 대하여 설명하고 자신의 의견을 개진하시오
1. 인간의 존엄성
2. 자유와 자기결정권
3. 평등과 기회균등
4. 사회적 연대
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 사회복지정책의 가치에 대한 레포트 자료.
사회복지정책의 가치
목차
사회복지정책의 가치
I. 서론
II. 퍼니스와 틸튼의 견해
III. 프리드랜더의 견해
IV. 길버트와 스펙트의 견해
V. 기타의 견해
VI. 평등
1. 법 앞의 평등
2. 기회의 균등
3. 절대적 평등과 실질적 평등
4. 상대적 평등
...(이하 내용 생략) |
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| 교육과 불평등
◎ 한 사회에서 불평등현상을 존속시키는 것은 인간의 존엄성에 대한 모독이며 특히 오늘날에 있어서는 용인될 수 없는 문제이다.
◎ 평등은 민주사회의 이상이자 기본적 인권의 하나이기 때문이다. 그러나, 평등의 문제는 그 중요성 만큼이나 접근하기 어려운 측면을 갖고 있는 것이 사실이다.
◎ 평등에 대한 문제 제기
⑴ 무엇을 의미하는 것인가.
⑵ 평등 개념이 문제삼고 있는 것이 무엇인가.. |
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| 사회복지의 기본가치에 대해 정의하고 그 가치 중 본인이 가장 중요하게 생각하는 가치를 하나 선정한 후 그 가치를 선택하게 된 이유를 서술하시오
서론
본론
1. 사회복지의 개념 및 가치
1) 사회복지의 개념
2) 사회복지의 가치
(1) 인간의 존엄성(개인존중의 원리)
(2) 자발성 존중의 원리(자기 결정권)
(3) 기회균등의 원리(평등 및 기회 균등권)
(4) 사회연대의 원리(사회적 연대성 또는 책임성)
결론
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| 노동법상 균등대우 원칙에 대하여
Ⅰ. 의의
헌법 제11조제1항에 의하면 모든 국민은 법앞에 평등하며 누구든지 성별․종교․사회적신분등에 의하여 차별대우를 받지 않는다고 규정하여 국민들의 평등적 대우를 규정하고 있으며 노동법영역에서도 이러한 헌법상의 평등이념을 구체적으로 실현하기 위하여 근기법 제5조에서 균등대우를 규정하고 있다. 균등대우란 근로자에 대하여 합리적인 이유없이 근로조건등 |
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| 사회복지개론
사회복지의 기본가치
Ⅰ. 서론
사회학자 W. Friedlander(프리드랜더)는 사회복지의 기본가치가 다음 네 가지에 있다고 보았다. 인간의 존엄성, 자기결정권, 평등 및 기회균등, 그리고 사회적 연대가 바로 그것이다. 각각의 가치들이 의미하는 바가 무엇인지 간략하게 짚고 넘어가보자. 먼저 인간의 존엄성이란, 모든 인간은 인간으로서의 존엄과 가치를 갖는다는 것으로서 사회복지의 가장 근.. |
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| 입도분포시험 - 체분석
[ 실험 목적 ]
노건조 시킨 흙 시료를 체눈의 크기별로 쳐서 남은 무게로 입자크기와 통과율 관계의 입도분포 곡선을 그려서 입도의 좋고 나쁨과 자갈, 모래, 실트, 점토 등의 구성비율을 구한다. 흙의 입도를 결정하는 방법을 습득하고, 체를 통해서 나온 조립토의 분류 및 공학적인 특성을 판단하는 능력을 기른다.
[ 실험 이론 ]
흙의 입도란 크고 작은 흙입자의 분포상태를.. |
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| 입도분포시험 - 체분석
[ 실험 목적 ]
노건조 시킨 흙 시료를 체눈의 크기별로 쳐서 남은 무게로 입자크기와 통과율 관계의 입도분포 곡선을 그려서 입도의 좋고 나쁨과 자갈, 모래, 실트, 점토 등의 구성비율을 구한다. 흙의 입도를 결정하는 방법을 습득하고, 체를 통해서 나온 조립토의 분류 및 공학적인 특성을 판단하는 능력을 기른다.
[ 실험 이론 ]
흙의 입도란 크고 작은 흙입자의 분포상태를.. |
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| 단시간 근로자
1. 의의
단시간 근로자란 1주간의 소정근로시간이 당해 사업장의 동종 업무에 종사하는 통상근로자에 비하여 짧은 근로자를 말한다.
2. 균등처우의 원칙과 비례보호의 원칙
1) 균등처우의 원칙
사용자는 근로시간이 짧다는 것을 이유로 하는 합리적 차별을 제외하고는 근로조건 기타 대우에 관해 단시간 근로자를 통상근로자와 차별하여서는 아니된다.
2) 비례보호의 원칙
단시간 근로자.. |
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| [기획조정] 기획의 조정 - 조정의 의의, 유형, 원칙, 과정, 방법, 저해요인
목차
기획의 조정
Ⅰ. 조정의 의의
Ⅱ. 조정의 유형 및 원칙
1. 교호관계로서의 조정
2. 초기단계에서의 조정
3. 계속적 과정으로서의 조정
4. 직접적 접촉에 의한 조정
Ⅲ. 조정의 과정
1. 예측단계
2. 대책단계
3. 실시단계
Ⅳ. 조정의 방법
Ⅴ. 조정의 저해요인
1. 일체감의 미흡
2. 책임소재의 곤란성
3. 경직된 기획
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| Report
( 교육기회 불평등, 지역 간 소득격차에 따른 불평등, 교육격차, 출신배경, 부모학력, 부모직업, 부모소득에 따른 불평등, 특징, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
1 서론
2. 본론
2.1. ‘인적 자본론’의 이해
2.2 지역 간 소득격차에 따른 교육 불평등
2.2.1. 지역간 소득격차
2,2,2. 지역 간 교육격차
2.3. 출신배경, 부모의 지위에 따른 교육기회 불평등
2.3.1 부모 학력에 따른 교육 .. |
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| 보건의료의 불평등 및 형평성, 보건의료의 권리(보건의료에서의 불평등요인, 보건의료의 형평성, 권리로서의 보건의료)에 대한 레포트
* 목차 *
보건의료의 불평등 및 형평성, 보건의료의 권리
I. 보건의료에서의 불평등 요인
1. 사회구조적 건강유지의 불평등
2. 보건의료 자원 접근성의 불평등
3. 보건의료체계 내에서의 불평등
II. 보건의료의 형평
1. 건강위해 요인의 균등분배
2. 보건의료 자.. |
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