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| 오슈벨의 설명적 교수학습이론(설명적 교수-학습의 단계, 주요수업원리, 실제에의 적용)에 대한 레포트
CONTENT
오슈벨의 설명적 교수-학습이론
I. 이해로서의 학습
1. 인지과정과 포섭자
2. 유의미 학습
II. 설명적 교수-학습의 단계
1. 설명적 교수-학습의 특징
2. 선행조직자
3. 설명적 수업의 3단계
III. 주요 수업원리
1. 점진적 분화의 원리
2. 통합적 조정의 원리
3. 선행학습의 요약-정.. |
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| [교수학습원리] 교수-학습의 원리
목차
교수-학습의 원리
I. 자발성의 원리
II. 개별화의 원리
III. 사회화의 원리
IV. 통합성의 원리
V. 목적의 원리
VI. 직관의 원리
VII. 과학성의 원리
교수-학습의 원리
학습을 지도하는 데 있어서 가장 중요한 것은 학습자가 어떤 사람인가를 이해하는 것이다. 근래 교육심리학의 발달로 인하여 학습자를 정확하게 관찰하고 실험하며 통계를 내어 학습.. |
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| 교수학습계획서,학습지도안
교수학습계획서
대상
초 2-2반
장소
일시
수업자
교과
수학
단원
2.수,1,2,3,4,5 알기
차시
개별화요소
목표, 방법, 평가의 개별화
학습주제
수 1,2,3을 알아봅시다.
대상아동
소집단
노랑
파랑
이 름
선수 학습 능력
전반적인 도움이 없이는 수에 관한 선수학습능력이 없다.
같은 모양과 다른 모양을 구별할 수 있다
학습목표
수 1,2,3,4,.. |
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| 국어과 수업의 계획과 평가
목차
교수 학습 과정안의 설계와 작성
수업 평가의 절차와 방법
좋은 수업의 요건
개요 *
학습 목표와 학습 과제를 분석하고 학습 내용을 조직
적절한 교수학습 모형과 방법, 매체 선택 , 학습 자료 제작하거나 재구성
성공적인 수업 진행을 위한 필수
수업 개선을 위한 반성적 의사 결정과 수업 평가를 위한 자료
수업 계획
수업 평가
교수학습 과정안
작성
학업 성취도를 .. |
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| 쿠레레 방법에 기초한 교수•학습 원리에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 개별성의 원리
2. 지식구성의 원리
3. 자기 자신에 대한 이해의 원리
4. 자기 주도적 학습의 원리
5. 학습공동체의 원리 |
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| 교수-학습체계
2010-09-13
교과교육론
1
목 차
1.제 1절 교수-학습이론
① 발달과 교수-학습
② 교사의 역할과 교수-학습
③ 인지학습
2. 교육목적 제시 이론
① 인지적 목적 제시
② 정의적 목적 제시
③ 기능적 목적 제시
교과교육론
2
제 1절 교수-학습이론
3
교과교육론
1.발달과 교수-학습이론
* 성장 : 신체적인 면의 변화.
* 발달 : 정신적인 면의 변화.
(사고력, 지적 능력, 언어적 능력 등의 .. |
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| 수업의 과정 - 수업모형(교수단계설, 수업과정모형, 완전학습모형, 수업과정모형), 수업의 진행에 대한 레포트 자료
수업의 과정 - 수업모형(교수단계설, 수업과정모형, 완전학습모형, 수업과정모형), 수업의 진행
목차
수업의 과정
I. 수업모형
1. 헤르바르트파의 교수단계설
2. 그레이져의 수업과정모형
3. 블룸의 완전학습모형
a) 완전학습모형의 변인들
b) 완전학습의 수업절차
4. 한국교.. |
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| [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형에 대한 레포트 자료
[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형
목차
교육의 방법
I. 교수-학습의 의의
1. 학습
2. 교수
3. 교수와 학습의 관계
II. 교수 과정의 변인
1. 수업변인
1) 수업의 절차
2) 수업활동
3) 수업매체(자료)
4) 수업조직
2. 학습과제 변인
3. 학.. |
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| [교수학습방법] 교수-학습의 방법
목차
교수-학습의 방법
1. 강의학습법
2. 발견학습법
3. 탐구학습법
4. 집단토의법
5. 문제해결법
6. 구안법
7. 질문학습법
8. 프로그램 학습법
9. 실험실습법
10. 견학학습법
11. 현장실습법
12. 교육방법 제목 모음
교수-학습의 방법
교수-학습, 즉 수업의 방법에는 그 분류방법에 따라서 매우 다양한 유형의 방법들이 있다. 예를 들면 다음과 같다.
* .. |
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| [교수학습의 유형] 직접교수 및 간접교수 유형, 프로젝트 접근법, 구성주의 교수법
목차
* 교수학습의 유형
Ⅰ. 직접교수 유형
1. 설명법
· 설명법의 장점
· 설명법의 유의점
2. 개념교수법
· 개념교수법의 장점
· 유아 개념 발달의 특징
· 개념교수법의 유의점
Ⅱ. 간접교수 유형
1. 탐구학습법
· 탐구학습법의 장점
· Massialas와 Cox의 탐구학습 모형
· 탐구학습법의 유의점
2. 협동학습법
· 협동학.. |
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| [유아발달과 교수학습이론] 성숙주의, 행동주의, 구성주의, 다중지능이론
목차
* 유아발달과 교수학습이론
Ⅰ. 성숙주의 이론
- 이론적 배경
- 교수학습에의 시사점
Ⅱ. 행동주의 이론
- 이론적 배경
- 교수학습에의 시사점
Ⅲ. 구성주의
- 이론적 배경
- 교수학습에의 시사점
Ⅳ. 다중지능이론
- 이론적 배경
- 교수학습에의 시사점
* 참고문헌
...이하 생략(미.. |
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| 산업인력개발 교수학습방법
목차
* 산업인력개발 교수학습방법
Ⅰ. 산업인력개발 교수학습방법의 유형
1. 집합중시방법
2. 현장중심방법
3. 이러닝
4. 블렌디드 러닝
Ⅱ. 대표적인 현장중심 교수학습방법
1. 직무상훈련(OJT)
2. 문제중심학습(PBL)
3. 수행중심교수(PBI)
4. 액션러닝
5. 멘토링
산업인력개발 교수학습방법
1) 산업인력개발 교수학습방법의 유형
산업인력개발 교수학습은 학습자들.. |
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| [영유아교수 방법론] 협동학습(cooperative learning)에 관하여
목 차
1. 이론적 개요
2. 협동학습의 특성
3. 협동학습의 절차
4. 협동학습과 전통적 집단학습의 차이점
5. 전통적 소집단 학습의 문제점과 해결책
6. 협동학습의 부정적인 효과로서 집단간 편파
7. 협동학습과 경쟁학습
8. 효과적인 협동학습 방법을 위한 제언
9. 대표적인 협동기술 훈련
10. 전통적인 소집단학습과 협동학습의 비교
11. J.. |
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| ◯ 학습이론과 교수이론
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
◯ 학습이론과 교수이론
1. 학습이론과 교수이론
2. 학습이론과 교수이론의 관점
1) 행동주의
2) 인지주의
3) 구성주의
3. 교수-학습이론의 유형
1) skinner의 강화이론
2) bruner의 발견학습
3) ausubel의 포섭이론
4) piaget의 인지발달이론
5) uygotsky의 사회.. |
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| 다문화교육을 위한 교과교수, 학습프로그램 및 다문화교육의 안착을 위한 과제
목차
Ⅰ. 다문화교육을 위한 교과교수, 학습 프로그램
1. 다문화교육을 위한 교과교수, 학습
1) 목표
2) 내용
3) 방법
4) 평가
2. 다문화교육을 위한 교수, 학습 관련 변인
Ⅱ. 다문화교육의 안착을 위한 교수, 학습지원의 과제
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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