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| 서양의 실학주의 교육 발전사
1. 실학주의란 무엇인가
언어나 문학보다도 자연현상이나 사회제도가 학습의 주제로 되는 교육의 유형을 일컬음.
인문주의적 또는 문학적 실학주의와 사회적 실학주의가 교육이론에 영향을 끼침.
실용성있는 구체적 지식과 실제 직업 기술, 그리고 과학적 학문 연구방법으로 나아가는 교육사조
2. 인문주의적 실학주의
1) 교육관
고대의 다방면의 생활에 관한 지식을 통하.. |
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| Report
( 레비 스트로스의 신화학 줄거리 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 조사분석 )
[신화학]
1.레비 스트로쓰 안내
좌우파 간의 구별 없이 서양 백인 중심의 문화가치와 사고방식의 제국주의적 우위성에 대하여 감정적이거나 감상적 차원에서가 아니라, 인식론적 차원에서 체계적으로 비판의 문을 열게 된 사상가가 레비 스트로쓰이다. 1908년 벨기에의 브뤼셀에서 태어나 파리에.. |
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| 헤겔의 사회 철학
1. 배경
1) 헤겔 사회철학의 과제 - 프랑스 혁명을 근원적으로 이해하고 옹호하는 근거를 발견하는 것: 혁명적 질서의 근거를 자각하지 못한 혁명적 의식(피히테와 쟈코뱅 주의)의 국가이 념( 시민사회에 속한 일체의 것은 국가라는 최고 권력의 직접적 작용에 종속된다 )은 분없이 없는 절대 평등 을 추구하여 시민사회의 자율성과 그 유기적 편성을 부정하는 결과가 된다 는것, 결국 .. |
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| 부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석
목 차
Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss met.. |
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| 부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석
목 차
Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss met.. |
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| 피아제(Jean Piaget)그의 연구와 이론 <인지발달단계>에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. Piaget의 정체와 그의 이론
1 Who is Piaget?
2 The Theory of Jean Piaget
1) 피아제의 연구
2) 피아제의 검사법 : 임상법
Ⅱ. Piaget이론의 개관
1 지능
2 기능적 불변체
3 발달의 단계적 계속성
4 인지발달의 요인
Ⅲ. Piaget.. |
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| 아동의권리
1.아동복지의 개념과 의의
(1)아동의 개념과 권리
교 육법에서는 만 6~만12세까지를 초등의무교육을 받아야 할 학령아동으로 규정하고 있다. 아동기는 신체적 사회적 정서적 지적발달의 속도가 매우 현저하므로, 이를 다시 아동정기와 하동후기로 나누기도 한다.즉 6~8세를 아동전기, 9~12세를 아동 후기로보며 3~5세를 유아기 아동기 이후인 12~14세를 청소년전기라한다.
아 동에 대한 견해는 .. |
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| 정부자료입니다.
이상룡(李相龍) 선생
1858. 11. 24～1932. 5. 12
낙동강의 물줄기가 그 유장함과 깊이를 더해가는 경북 안동의 고즈넉한 언덕에 자리한 임청각(臨淸閣)은 2년전인 1990년 자신의 옛주인을 맞아 방문객으로 분주한 적이 있었다.
일제 당시 독립운동계의 거목이며 임청각의 주인인 이상룡(李相龍)선생(본명 象羲, 호는 石洲이다)의 유해가 중국으로부터 봉환되었던 것이다. “슬퍼말고 옛동.. |
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| 정부자료입니다.
이상룡(李相龍) 선생
1858. 11. 24～1932. 5. 12
낙동강의 물줄기가 그 유장함과 깊이를 더해가는 경북 안동의 고즈넉한 언덕에 자리한 임청각(臨淸閣)은 2년전인 1990년 자신의 옛주인을 맞아 방문객으로 분주한 적이 있었다.
일제 당시 독립운동계의 거목이며 임청각의 주인인 이상룡(李相龍)선생(본명 象羲, 호는 石洲이다)의 유해가 중국으로부터 봉환되었던 것이다. “슬퍼말고 옛동.. |
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| 유진오와 김재준의 국가 사상 비교
1. 유진오의 헌법초안에 나타난 국가형태와 정부형태
1) 유진오 헌법초안의 국가론
유진오 헌법 초안을 보면 일본제국주의 헌법관에서 벗어나, 국가의 목적을 지배자의 지배 수단으로 보지 않고 루소의 사회계약설 등에 의해 자유와 평등과 복지가 넘쳐흐르는 국민의 국가로 국민주권적인 민주국가로 규정하였다.
유진오안에서 특기할 것은 국가의 목적 조항을 둔 것이.. |
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목 차
1. 청소년의 정의
2. 청소년의 특징
1) 신체․생리적 특징
2) 심리․정서적 특징
3) 사회성의 특징
3. 청소년의 문화
1) 청소년 문화란
2) 청소년 문화의 실태
3) 청소년 문화의 특징
4) 청소년 문화의 문제
5) 청소년 문화 복지의 모색
1. 청소년기의 정의
청소년이란 어원적으로는 Youth, Adolescent 라고도 한다. 개념적으로는 루소는 15～20세로 ‘제2의 탄생시기’ 라고 부르며 신체적 변화와 .. |
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| 본 자료는 대학교, 공업전문대학교 전기공학과의 전기설비 과목 또는 조명공학 과목 강의에 이용되는 자료로서 조명의 용어에 대해 상세하게 설명한 자료입니다.
Ⅰ. 조 명
1. 빛의 발생
2. 빛의 제어
3. 빛과 조명의 특성
4. 조명 설비의 에너지 절감
Ⅱ. 조명의 용어 및 단위
1. 가시광(빛의 파장단위 nm(나노미터))
2. 색온도
3. 연색성(빛이 색에 비치는 효과)
4. 분광분포(빛의 파장단.. |
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| 19세기 교육과정
목차
19세기 사회적 배경
19세기 교육사상의 흐름
19세기 교육사상가
1. 19세기 사회적 배경
1. 19세기 사회적 배경
정치적 : 프랑스 혁명, 미국 독립운동 자유주의, 민주주의
경제적 : 자본주의 체제의 확립 , 경제적 자유 방임주의
사회적 : 경제 불균형에 따른 사회주의의 대두
교육적: 신인문주의, 국가주의, 심미주의, 과학적 실리주의
2. 19세기 교육사상의 흐름
국가주의, 계.. |
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| 상대적 빈곤선에 대한 레포트 자료입니다.
상대적 빈곤선
일반적으로 상대적 빈곤에 대한 논의를 1962년 Townsend의 빈곤연구로부터 본다. 그러나 상대적 빈곤에 대한 논의는 이미 19세기 프랑스의 쁘띠 브르주아 사회주의자인 Pierre Joseph Proudhon으로부터 시작이 되었다.
Proudhon은 빈곤을 절대적 빈곤과 상대적 빈곤으로 구분하고, 상대적 빈곤은 생산과 지출의 확대와 더불어 생성된다고 하였다. .. |
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| [북한 정치와 사회] 사회주의와 공산주의에 관해
- 서 론
공산주의자들은 사회주의를 제도 자체라고 생각하면서도 공산주의의 첫째 단계 또는 더 낮은 단계라고 규정함으로써 사회주의를 공산주의의 한 부분을 나타내는 말로 쓰고 있다. 그러나, 사회주의란 말의 이와 같은 용법은 논리학적으로 볼 때 유개념과 종개념의 혼동이다. 왜냐하면 사회주의가 공산주의의 한 부분인 것이 아니라, 공산주의가 사회.. |
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