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(검색결과 약 4,511개 중 2페이지)
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| [부모교육 독후감] 부모들의 대화기술을 읽고 - 이희경, 산호와 진주, (2006)
교육학 박사이자 유아교육과 교수인 이희경 교수의 부모들의 대화기술, 그것도 똑똑한 아이로 키우는 부모들의 대화기술이란 책을 읽고 본인이 느낀 감상문을 적고자 한다. 우선 과제 때문에 읽게 된 책이지만 이 시대의 부모들을 위해서는 꼭 필요한 책이 아닐까 라는 생각이 앞섰다. 그 첫 번째 이유는 부모 스스로 자신의 .. |
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| [부모교육 독후감] 부모들의 대화기술을 읽고 - 이희경, 산호와 진주, (2006)
교육학 박사이자 유아교육과 교수인 이희경 교수의 부모들의 대화기술, 그것도 똑똑한 아이로 키우는 부모들의 대화기술이란 책을 읽고 본인이 느낀 감상문을 적고자 한다. 우선 과제 때문에 읽게 된 책이지만 이 시대의 부모들을 위해서는 꼭 필요한 책이 아닐까 라는 생각이 앞섰다. 그 첫 번째 이유는 부모 스스로 자신의 .. |
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| 3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기
음악과 교수․학습계획안
제 재 : 9. 리듬이랑 놀아요 (2/2차시)
주 제 : 리듬 즉흥 연주하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안
제 재
9. 리듬이랑 놀아요
일 시
장 소
3-1 교실
차 시
2/2 (26쪽～27쪽)
소요시간
40분
지도교사
학습목표
4분음표와 8분음표로 이루어진 4/4박자의 간단한 리듬꼴을 연주하고 창작할 수 있다... |
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| 홀가분의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
홀가분
책 제목대로 홀가분한 마음을 느끼고 싶어 이 책을 읽었다. 이미 이런 류의 책들이 20여권 정도 나의 책장 한 쪽 편에 먼지가 앉은 채 조용히 꽂혀 있다. 이 중에서 직접 구입한 대여섯 권만 끝까지 읽은 기억이 있다. 그때도 그랬지만 .. |
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| 이 책이 자녀양육 지침서이긴 하나 불안이란 측면에서 보면 부모이거나 아니거나 상관없이 사람은 불안 속에서 산다고 할 수 있다. 따라서 부모가 아니더라도 이 책을 통해 자신의 심리 상태를 이해하는 데 어떤 힌트를 얻을 수 있지 않을까! 개인적으로는 나의 심리기제를 이해하는데 도움을 받았다. 개인적인 생각과 느낌을 적어 보았다.
불안한 엄마, 무관심한 아빠
내가 이 책을 선택한 이유는 내가 .. |
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| 서양 문화사
(REPORT)
독서 서평
[ 책 ‘ 청소년을 위한 로마제국 쇠망사 ’ 를 읽고...]
로마... 고등학교 세계사 시간에 이름만 들어도 원대하였던 것을 알 수 있었던
‘로마 제국’ 이미 오래전 멸망한 먼 나라의 이야기이지만 어떻게 그 이름을 떨칠 수 있었을지 궁굼하다.
이 책을 펴면서 궁굼 반, 호기심 반으로 공부가 아닌 한 나라의 그때의 시대로 여행을 간다는 들 뜬 마음으로 읽기 시작했다. 내.. |
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| [감상문 : 다빈치 코드를 읽고나서]
다빈치 코드란 책은 다른 여느 책들과는 달리 종교적 지식이 부족한 나에겐 조금은 어려운 책이었다. 사실 세계사에 관해 깊은 지식이 없는 것 또한 이 책을 읽는데 큰 어려움이었다. 다빈치코드에서는 사실(Fact)과 허구(Fiction)가 잘 섞인 Faction의 대표작이라 할만 했다. 그러나 이것은 읽는 사람으로 하여금 어디까지가 진짜고 어디까지가 허구인지 판단할 수 없.. |
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침묵의 봄이라는 책을 읽고 난후 환경인으로서 많은 감동을 받은후 가이아란 책을 접했을때 또한 나에게 신선한 충격을 주었다. 환경인으로서 환경에대해 좀 안다고 생각했지만 이책으로 인해서 내가 앍고 있는 지식은 아주 작은 휴지조각이고 더욱더 많은 공부를 해야겠다는 생각을 하면서 책을 읽기 시작했다.
가이아의 내용을 살펴보면 이렇다.
가이아는 한마디로 지구의 진화에 관한 이야기이다. 지구.. |
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| 4-1)수학-7.소수-소수알아보기(1차시)
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 소수
본시주제 : 소수 알아보기(1/6)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 소수
나. 단원의 개관
3학년 2학기에서는 소수 한 자리의 수의 쓰기, 읽기, 소수의 크기 비교 등을 공부하였다.
이 단원에서는 3학년에서 학습한 소수의 개념을 바탕으로.. |
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| 3-1)수학-8.길이와시간)문제해결학습
수학과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
8. 길이와 시간
본시주제
길이와 시간에 관계된
문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.
대상
일시
장소
지도교사
수업자
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이.. |
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| 3)수학_길이와시간)문제해결학습
수학과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
8. 길이와 시간
본시주제
길이와 시간에 관계된
문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.
대상
일시
장소
지도교사
수업자
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘.. |
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| 4-1)수학-7.소수-소수_세자리수_알아보기(3차시)
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 소수
본시주제 : 소수 세 자리 수 알아보기(3/7)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 소수
나. 단원의 개관
3학년 2학기에서는 소수 한 자리 수의 쓰기, 읽기, 소수의 크기 비교 등을 공부하였다.
이 단원에서는 3학년에서 학습한 .. |
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| [독후감] ‘사흘만 볼 수 있다면’을 읽고
헬렌 켈러 지음
이창식/박에스더 옮김
산해 출판사
헬렌 켈러 Helen Adams Keller
보지도, 듣지도, 말하지도 못하는 삼중고의 장애를 딛고 일어선 기적의 소녀이며 인간승리의 대명사. 장애인을 위해 평생을 바친 사회사업가로 잘 알려진 헬렌 켈러, 그녀는 풍부하고 예민한 감수성과 섬세하고 수려한 문장력이 빛나는 문필가이기도 했다. 헬렌 켈러의 진정한 모습.. |
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1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기
1) 시대와 본관(가문) 설명
2) 출산의례
(1) 치성
(2) 출산 직전
(3) 출산 후
(4) 돌잔치
(5) 출산의례 관련 .. |
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| ‘Coffee 그 이상’
-하워드 슐츠 회장의『스타벅스 커피 한 잔에 담긴 성공신화』를 읽고-
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에스프레소의 로맨스를 발견하다
내가 대학생이 되어 말로만 들어왔던 ‘스타벅스’라는 대단한 커피 스토어에 처음 갔을 때, 스타벅스의 상징인 그린 칼라와 브라운의 커피, 그리고 부드러운 미소를 띤 외국 남자의 흑백 사진이 어우러진 표지 디자인의 책을, 그저 유능한 CEO의 자서전인가 보지 좀 유명한가 보.. |
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