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 [교육경영] 단위학교에서의 문제점과 개선방향 ( 5Pages )
급식도 성적순 학교측 학교일에 관여하지 마라 2011.04.11 【인천=뉴시스】차성민 기자 = 이른바 성적순 배식 을 추진해 물의를 빚었던 학교가 성적 상위20%가 아닌 상위 5% 학생에게 선 배식을 추진했다 고 뉴시스 보도에 대해 해명했다. 또 지난 7일부터 전체 학생 중 희망자에 한해 먼저 급식을 주고 자율학습을 시행하는 것처럼 보여지는 뉴시스 보도는 사실이 아니며, 희망 학생들에 한해 정상적으로..
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 국제무역이론의 발전과정 ( 2Pages )
국제무역이론의 발전과정 국제무역이론은 증상주의 사상에 반대한 18세기 중엽부터 20세기 초까지 활동했던 아담 스미스(A. Smith) 리카도(D. Ricardo), 밀(J. S. Mill) 등 고전파 경제학자들에 의해 정립되기 시작하였다. 고전파 경제학자들은 자유무역주의를 신봉했으며, 무역의 기초, 즉 무역의 패턴, 무역이익의 발생요인과 배분 등을 해명하는 데 주력하였다. 특히 그들이 전개한 무역이론은 화폐의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 생명공학과 윤리 ( 33Pages )
생명공학과 윤리 반대입장 INDEX 1 생명공학과 생명윤리 생명공학 [BIOTECHNOLOGY] 포괄적 의미 사전적 의미 “생물의 기능을 이용하는 기술” “생물이나 그 일부분을 변형함으로써 인간에게 이로운 생산물을 생성하는 종합적 학문” 생명공학의 목표 생명현상과 생물의 여러가지의 해명 자연환경의 해명 정신활동의 해명 건강 유지와 의료의 향상 식량자원의 확보 생물 및 그 기능의 공업에의 응용..
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 조직의 성장과 개발 ( 2Pages )
조직의 성장과 개발 슘페터에 의하면 자본주의의 역사적 과정은, 단순히 인구나 자본의 증대에 따른 연속적인 변화(성장)뿐만이 아니라, 비연속으로 발생하는 생산방법의 변역에 의해 이루어지는 것이다. 자본주의의 과정은 끊임없는 생산방법의 변혁의 역사이다. 슘페터는 이와 같은 비연속적 ․ 창조적인 변혁의 프로세스를 성장(growth)과 구별하여 개발(development)의 메커니즘을 분석 ․ 해명하는 일반..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 생명과학이란무엇인가 ( 4Pages )
생명과학이란 무엇인가 21세기 들어서 가장 주목받고 있는 분야가 IT분야와 생명과학 분야가 있다. 우리는 막연히 생명과학이라 하면 연구에서 세포들이나 보고있는 것으로 알기가 쉽다 하지만 생명과학은 그런 것들 뿐만 아니라 아주 광범위한 분야이다 생명과학이란 생물학, 식물학과 같은 종래의 생물학과는 달리 미생물에서 인간에 이르기까지의 모든 생물의 생명문제를 다루어, 생명현상이나 생물의 여..
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자연과학
 흄에 있어서 자아의 동일성 문제 ( 23Pages )
흄에 있어서 자아의 동일성 문제 I. 들어가는말 [인성론]에서 무엇보다 당혹스럽고 결론이 쉽사리 날것 같지가 않은 부분 중의 하나가 자아의 동일성에 관하여 란 장이다. 흄 자신은 인성론의 [부록]에서 그 부분을 검토해 보았을 때, 그 부분이 그의 철학내에서 해결되기 어려운 문제를 안고 있다고 말한다. [부록]에서 [인성론]의 자아의 동일성에 관한 이론이 아주 골치 아프고 혼란스럽다고 흄이 불평..
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 구운몽 작품해석과 특징연구 및 평가와 비평 ( 7Pages )
구운몽 작품해석과 특징연구 및 평가와 비평 레포트입니다. 구운몽 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^ 1. 구운몽 작품해석 2. 저자 김만중 인물소개 3. 구운몽 창작배경 4. 구운몽 작품특징 5. 구운몽 평가와 비평 구운몽은 환몽적 표층구조와 동심원적 심층구조라는 다층구조를 통해 중층적 의미망을 형성하고 있으며, 그 만큼 다양한 층위의 해석 통로를 열어 놓고 있다. ..
리포트 > 독후감/서평 |
구운몽, 구운몽 독후감, 고전소설, 김만중, 최인훈 구운몽, 구운몽 줄거리, 구운몽 감상문, 구운몽 서평, 양소유, 고전문학
 독일현대철학,철학자,현상학,해석학,폴리쾨르 ( 17Pages )
폴 리쾨르 : 현상학과 해석학 목 차 폴 리쾨르의 소개 현상학과의 관계 상징 해석학 텍스트 해석학 시간과 이야기 토론 주제 폴 리쾨르의 소개 폴 리쾨르의 소개 1913년 프랑스 남부 발랑스에서 출생 유신론적 실존주의 철학자로 알려진 가브리엘 마르셀에게 철학과 신학을 배움 현상학을 통하여 인간 존재의 유한성을 밝히고 신을 해명하려고 노력 현상학과의 관계 현상학과의 관계 현상학과의 관계 상징 ..
리포트 > 사회과학 |
 직무분석과 직무평가 ( 2Pages )
직무분석과 직무평가 1. 직무분석(job analysis) 직무분석(job analysis)이란 직무의 내용을 체계적으로 해명하여 인적자원의 관리에 필요한 직무정보를 제공하는 과정을 의미하는데, 직무에 관한 정보를 수집, 분석하여 직무의 내용을 파악한 후에 각각의 직무에 필요한 지식, 능력, 책임 등의 계요건을 명확히 하는 일련의 과정을 말한다. 조직에서는 이러한 직무분석을 통하여 효과적인 노동력의 이용,..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 행동과학론 ( 4Pages )
행동과학론 행동과학론(behavioral science)은 전통적 인간관계론을 계승하여 발전시킨 것으로 인간을 자연적인간이 아닌 조직 내에서의 인간으로 인식하고 인간행동에 영향을 미치거나 이를 결정하는 요인에 관한 지식을 체계화하려는 학문이다. 인간관계론의 연구를 통해 조직에서 성과달성에 중요한 변수가 인간의 심리적 요인이라는 사실을 밝혔고, 사이몬은 조직균형이론을 통해 조직의 목표달성을 위..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 현대철학에 있어서의 신의 문제 ( 15Pages )
현대철학에 있어서의 신 의 문제 -자유라는 이름으로 신을 부정하는 Sartre- 전통적.역사적으로 신의 문제를 다뤄 온 학문은 의당 신에 관한 말을 하는 학문 으로서의 신학이다. 철학에서는 원래 초경험적.절대적인 우주의 근거 를 밝히려는 형이상학마저도 신을 직접적인 연구대상으로 삼지 않았다. 왜냐하면 만약에 철학이 신을 연구한다면, 그런 철학은 이미 철학이 아니기 때문이다. 근세 이전까지만해..
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인문, 어학
 가정폭력 청소년의 성격특징 및 개입방안 ( 2Pages )
가정폭력 청소년의 성격특징 및 개입방안 초기의 임상가들은 가정폭력 청소년의 대부분은 불안장애 또는 그 인접 영역에 속한다고 보았다. 미국의 주터(Juter) 등은 가정폭력은 성격장애에 의한 것이라고 생각해 발달론적 관점에서 그들의 정신구조를 해명하려고 노력하였다. 그에 따르면 가족폭력 청소년의 대부분은 소극적이거나 자신이 없고 남의 평판에 지나치게 예민한 성격의 소유자이다. 또한 이들..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사이몬과 앤소프의 의사결정론 ( 3Pages )
사이몬과 앤소프의 의사결정론 조직 중에 인간행동을 분석하여 보면 거기에는 두 부분을 볼 수 있다. 그 하나가 작업의 부분이고 다른 하나는 의사결정 부분이다. 테일러 이래의 고전적 이론에서는 전자를 대상으로 하여 작업의 능률을 최대한으로 재고시키고자 하여 유용한 제원리 및 모든 기술을 해명하는 데 일관하였다. 그러나 인간은 실행하기 이전에 일정한 목적을 달성하기 위하여 둘 이상의 대체적..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지실천과 임파워먼트모델(기본전제, 개념정의, 실천과정, 강점관점) ( 5Pages )
1. 기본전제 2. 개념 정의 3. 실천 과정 1) 임파워먼트(역량강화, empowerment) 실천의 원칙 2) 실천단계와 활동 4. 강점의 의미 5. 강점관점의 핵심가치 1. 기본전제 클라이언트의 상황을 환경안에서 이해하며, 자원과 강점을 찾고자 하는 것. ① 변화는 가능할 뿐 아니라 필연적인 것이다. ② 해결책을 찾기 위해 문제를 해결할 필요는 없다. ③ 협력적 관계는 임파워먼트를 자극하고 행동을 유도한다..
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사회복지실천, 임파워먼트, 사회복지실천기술, 임파워먼트모델, 권한부여모델
 [아동상담] 아동상담의 의미(개념정의)와 필요성, 아동상담의 목표 ( 7Pages )
[아동상담] 아동상담의 의미(개념정의)와 필요성, 아동상담의 목표 목차 아동상담 I. 아동상담의 필요성 II. 아동상담의 의미(개념정의) 1. 상담과 심리치료 2. 아동 상담대상의 문제와 효과 1) 아동상담에서 다루는 문제 가) 대인관계의 문제 나) 일상생활에서의 특별한 문제 다) 마음의 병에 대한 문제 2) 아동상담의 효과 가) 정화 나) 심리 해명 다) 교육 라) 인격의 변화 II..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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