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(검색결과 약 14,685개 중 2페이지)
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| 목차
아동심리평가
I. 심리평가
II. 심리평가과정
III. 평가자의 역할
IV. 치료개입으로서의 평가
V. 평가를 평가하는 기준
VI. 평가에 대한 비판
VII. 아동 평가시 고려해야 할 윤리
VIII. 평가시 아동의 권리
아동심리평가
I. 심리평가
오래 전부터 인간이 보이는 문제 행동을 통제하고 예언하려는 시도를 해왔지만, 체계적인 "평가'를 하기 시작한 것은 아주 최근의 일이다. 특히 아동의 행동.. |
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| [한국기업평가합격자기소개서 ]
[한국기업평가-2013년신입사원연구직합격자기소개서]한국기업평가자기소개서,합격자기소개서,한국기업평가자소서,합격자소서,자기소개서,자소서,입사지원서
목 차
1. 자기소개서
가. 지원동기
나. 성장과정 및 학교생활
다. 성격의 장단점
라. 입사 후 포부
마. 특이사항
2. 한국기업평가의 핵심가치(Core Value)는 “TRUE”이며,
이는 신뢰(Trust), 책임(Responsibil.. |
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| 일반직용
“평가의 최종목표는 부하육성이다”
종합평가표
평가년도 :년
1. 평가기간 : 1월부터 ～ 12월까지
2. 인적사항
구분
소속
직위
사번
성명
서명
평가대상자
C
1차평가자
C
2차평가자
C
주식회사 ○○○
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| 다면평가제 전반에 대한 검토
Ⅰ. 다면평가제의 의의와 목적
1. 의의
다면평가제란 어느 개인을 평가할 때 전통적인 구도에서 직속 상사만이 평가하는 것이 아니라, 그 개인을 원의 중심에 두고 다수의 평가자가 모든 방향에서 평가하는 것을 말하는 것으로서, 관련부문의 상급자, 동료, 부하직원 및 고객에 의한 평가가 포함된다. 경우에 따라서는 외부 전문가도 평가자에 포함되기도 하며, 피평가자 본.. |
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| 성과평가의 오류와 효과적인 성과평가방안
목차
* 성과평가의 오류와 효과적인 성과평가방안
Ⅰ. 성과평가의 오류
1. 관대화오류
2. 후광오류
3. 유사성오류
4. 낮은 평가자의 동기부여
5. 중심화경향
6. 평가점수의 상향압력
7. 부적절한 성과의 대용/대체
8. 귀인이론
Ⅱ. 효과적인 성과평가방안
1. 행동기준측정
2. 상대적 기준과 절대적 기준의 조합
3. 지속적인 피드백
4. 복수의 평가자
1) 동료.. |
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| 자원봉사활동의 평가
자원봉사활동의 평가는 활동이 목표대로 잘 진행되는지 여부를 파악하여 프로그램의 확대, 지속, 축소 등의 정책을 결정하고, 재원제공자에게 계원의 효율적 사용을 객관적 자료를 통하여 알릴 수 있고, 자원봉사자와 조정자 및 관련자의 사기를 진작시키기 위해 필요하다.
평가시기는 (1)활동 개시 직후, (2)활동 중(월별, 분기별, 연 1회 등), (3)활동종료 시, (4)상황에 따라 등으.. |
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| 인사평가가이드라인 표준서식입니다.
1. 인사평가의 목적
- 인사평가는 종업원 개개인의 업적, 능력, 태도 등을 객관적으로 평가하여 인사관리의 기초를 제공함과 동시에 직무능률을 향상시키고, 공정한 평가를 통해 동기를 유발, 강화하기 위한 목적으로 시행된다.
2. 평가자의 선정
- 평가자는 피평가자를 실제로 파악, 관찰할 수 있는 상급자가 권고된다.
- 1차 평가자는 직속 상급자가 권고된다.
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| 인사평가(자기평가표1차2차) 표준서식입니다.
1. 인사평가의 목적
- 인사평가는 종업원 개개인의 업적, 능력, 태도 등을 객관적으로 평가하여 인사관리의 기초를 제공함과 동시에 직무능률을 향상시키고, 공정한 평가를 통해 동기를 유발, 강화하기 위한 목적으로 시행된다.
2. 평가자의 선정
- 평가자는 피평가자를 실제로 파악, 관찰할 수 있는 상급자가 권고된다.
- 1차 평가자는 직속 상급자가 권.. |
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| 지각의 영향요인과 오류
Ⅰ. 지각의 의의
1. 지각의 의의
지각(perception)은 환경에 대한 영상을 형성하는 데 있어서 외부로부터 들어오는 감각적 자극을 선택, 조직, 해석하는 과정을 말한다.
2. 지각의 중요성
조직에서 타인을 얼마나 공정하고 정확하게 평가하느냐의 문제는 조직유효성에 절대적인 영향을 미치는데 이러한 평가의 과정은 지각을 통해 이루어진다. 또한 선발, 배치, 교육훈련, 보상 .. |
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| 인사평가의 방법
1. 상대평가와 절대평가
⑴ 개설
인사평가제도를 도입하여 경영관리의 한 수단으로 운영하기 위해서는 기업의 규모, 업종, 관리수준, 사용목적, 평가능력, 직종 등을 고려하여 해당 기업의 상황에 맞는 평가방법을 개발해야 한다.
이러한 관점에서 평가시 가장 중요한 것은 평가의 목적을 어디에 두느냐 하는 것이다.
⑵ 상대평가법
가. 서열법
① 개념
서열법은 순위법이라고도 하는데, 이.. |
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| 인사고과표(일반용) 입니다.
1. 기간
2. 평가자
3. 소속
4. 직급
5. 성명
6. 입사년도
7. 평가요소
업무지식, 창의력, 업무속도, 규율, 보고, 근태 등
생략
8. 평가기준
9. 참조사항 및 특기사항 |
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| 정책평가의 한계
목차
정책평가의 한계
I. 정책목표의 불확실성
II. 관련자의 저항
III. 정책영향의 불명확성
IV. 평가자의 연구지향
* 참고문헌
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| 환수평가신청서
품명
규격
단위
수량
기준
단가
투입
시기
투입가격
환수 평가액
비고
%
단가
금액
%
단가
금액
현
장
환수평가자
성명: (인)
본
사
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| 환수평가신청서
품명
규격
단위
수량
기준
단가
투입
시기
투입가격
환수 평가액
비고
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금액
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현
장
환수평가자
성명: (인)
본
사
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| 다면평가제 실시 전반에 대한 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
다면평가제란 어느 개인을 평가할 때 전통적인 구도에서 직속 상사만이 평가하는 것이 아니라, 그 개인을 원의 중심에 두고 다수의 평가자가 모든 방향에서 평가하는 것을 말하는 것으로서, 관련부문의 상급자, 동료, 부하직원 및 고객에 의한 평가가 포함된다. 경우에 따라서는 외부 전문가도 평가자에 포함되기도 하며, 피평가자 본인도 스스로를.. |
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