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(검색결과 약 16,712개 중 2페이지)
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| 극예술의 이해
-연극 “안해”를 보고
개인적으로 드라마나 연극 같은 것을 좋아했다. 대본을 보고 연기하는 거라면 그저 좋아해서 공연 하나를 보는 극예술 과제는 정말 맘에 드는 과제였다. 감상문 쓰는 것을 제외하면 말이다. 27일날 친구랑 대학로에서 하는 연애특강 이라는 연극을 보기로 해서 그걸 보고 감상문을 쓰려고 했는데 제출일과 맞지 않아 아쉽게도 포기하고 가까운 ART-3Theatre ZONE에서 안.. |
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| 문화생활
목차
2010 문화트랜드
취업률 감소
안정성 부족
시장 전체의 성장둔화
저가격 구현,
소비가능 문화 중심적성장
‘전통문화’,대중문화’
( 출판, 음악, 영화, 전시 )
2010 문화트랜드
2010 음악트랜드
집결, 결집력이 가장 높은
문화 콘텐츠
간단한 소비-]감동의재소비-]빠르게집단화
클래식,연주 중심 공연 상승
2010 전시트랜드
미술 기초 지식o 경험x
(예;칸딘스키)- ] 작품 .. |
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| [음악사] 오페라의 탄생과 발전 - 이탈리아를 중심으로
오페라란 그리스 비극의 효과적 계승을 위해 16세기 말(1597), 이태리에서 탄생한 음악과 극이 결합된 예술의 한 형태로 각각의 독립적 예술성을 가진 음악(아리아, 레치타티보, 서곡), 미술(무대, 의상), 문학(대본=리브레토), 연극(연기, 극의 구성), 무용(발레 등)이 모두 결합된 대규모 종합예술이다. 오페라의 가사는 시, 소설 등의 문학작품 .. |
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| 심청전(판소리계 소설) 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ.서론
Ⅱ.根源과 形成過程
Ⅲ.人物
Ⅳ. 構成
Ⅴ.主題와 思想
Ⅵ.文學史的 意義
Ⅶ.교육적 활용 방안
Ⅷ.결론
◇참고 문헌◇
Ⅰ.서론
<심청전>은 조선 후기에 나온 國文小說로서 작자와 저작 시기를 분명히 알 수 없으며, <춘향전>, <흥부전> 등과 함께 판소리로 불려지면서 |
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| *프랑스 영화의 황금기와 전시 영국 영화
프랑스 영화의 황금기 (1935-1939)
1935년부터 1930년대 말까지 프랑스 영화감독들은 지적인 내용을 강조하고 철학적이고 심리학적인 주제를 탐구하기 위하여 새로운 기술자원들을 활용하였다. 지적인 영화 대본들과 뛰어난 영상 연출은 발성영화의 성숙에 프랑스가 기여한 부분이며, 그것은 뛰어난 문학적, 연극적 재능을 가진 몇 사람에 의해 이루어졌다.
193.. |
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라 셀레스티나,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 31Pages ) |
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| LA CELESTINA
라 셀레스티나
목차
인물 관계도
줄거리
과도기적 성향: 중세와 르네상스
후대에 미친 영향
운명론적 사고
페르난도 데 로하스(Fernando de Rojas)
톨레도 출생 (147 ~ 1541)
개종한 유대인 집안
살라망카 대학에서 법학, 철학, 라틴어 공부
25세 무렵에 [라 셀레스티나]를 쓴 것으로 추정됨
사망 즈음에는 [라 셀레스티나]가 32쇄를 거듭하며 인기를 누림
작가
다양한 판본
인물 관계.. |
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| 2005년4월 준공개교된학교로서 현재작업한내용중 �성도가제일높음.
1:1로 평면및단면도를 작업하여 상세한참고도면이 될것임
의정부효자초등학교실시도면입니다.
창및기타도면이1:1로 작업이되어 설계참고가 많이될것입니다.
많은 건축인의 도움이되었으면합니다...
조감도외필요한파일들도들어있읍니다. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 방과 후 학교 프로그램의 역사와 대상학교 선정
2. 초등학교 방과 후 학교 운영계획서 및 프로그램 분석
1) 대전자운초등학교
(1) 프로그램 요약
(2) 프로그램의 .. |
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| [교사의 자질] 영아교사(어린이집교사)의 자질, 유치원교사(유아교사)의 자질, 초등학교 교사(초등학교선생님)의 자질
목차
교사의 자질
I. 영아교사(영아 담당교사)의 자질
1. 교사의 역할
2. 교사의 자질
II. 유치원 교사의 자질
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
III. 초등학교 교사의 자질
교사의 자질
전통적으로 교사에게 요구되는 자질은 유아의 교육보다 보호에 더 많은 비중을 두었다.. |
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| 초등학교 교사 합격 자기소개서 샘플
철저한 분석을 통해 수많은 퇴고과정을 거쳐 심혈을 기울여 쓴 자소서 입니다.
반드시 합격 하시길 기원합니다.
1. 성장배경
2. 성격의 장·단점
3. 사회경험 사항
4. 지원동기
2. 성격의 장·단점
■ 학생들과의 거리감 ZERO
강사시절 원장님께 들었던 얘기 중에 한 마디입니다. “학생들이 선생님 수업을 굉장히 재밌어하고 좋아합니다. 그 비결이 뭡니까?” 라고 .. |
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| 20 학년도(제2학기)
전교 어린이회장
20 학년도(제2학기)
전교 어린이부회장
(6학년)
20 학년도(제2학기)
전교 어린이부회장
(5학년)
기호
성명
기표란
기호
성명
기표란
기호
성명
기표란
1
1
1
2
2
2
OO초등학교
선거관리위원회위원장(인)
OO초등학교
선거관리위원회위원장(인)
OO초등학교
선거관리위원회위원장(인) |
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| 독일 아동 및 청소년연극의 발전 고찰
1. 머리말
최근 세계적으로 도서시장을 비롯하여 영화와 연극계는 어린이 독자와 관객의 관심을 끌려고 노력하고 있고 그 노력은 국내에서도 다르지 않아 계속 상승하는 추세이다.
아동 청소년을 위한 출판물들이 봇물 터지 듯 쏟아져 나오는가 하면 또한 연극계에서도 아동 청소년을 위한 연극 공연에 주력하고 있음을 볼수 있다. 뿐만 아니라 연극과목을 하나의 교.. |
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| ‘웃어라 무덤아’를 보고
나는 어릴 때부터 그랬다.
뭐든지 닥치고 나서야 해결하려고 노력하고 숙제이건 공부이건 미리 해야 된다는 것은 이미 알고 있었지만 항상 벼락치기에 전날 밤을 새왔으니 말이다.
사실 이번 연극 레포트를 내 주실 때만 해도 ‘내가 언제 이렇게 연극을 보러갈 기회가 있을까... 이참에 많이 보러 다녀야겠다’ 고 다짐하고 또 다짐했다.
그러나 막상 연극을 봐야지라고 생각하.. |
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| 영화와 연극
『 The Sleuth 』, Harold Pinter , 2007
목 차
Ⅰ. 헤롤드 핀터, 그는 누구인가
Ⅱ.『 The Sleuth 』, 안소니 샤퍼 와
『 The Sleuth 』, 헤롤드 핀터 비교
Ⅲ. 『 The Sleuth 』분석
Ⅰ. 헤롤드 핀터, 그는 누구인가
1. 서론
본 글에서는 Harold Pinter(이하 핀터)의 마지막 각색 작품인 영화 Sleuth를 통해서 핀터의 개인적인 삶과 그가 논하고자한 정치 성향을 이야기 하고자 한다. .. |
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| ≪ 자기소개서 ≫
☆성장 과정
1남 2녀의 막내로 서울에서 태어난 저는 지난 30년 가까이 한 회사를 위하여 헌신하신 아버지와 자신보다는 항상 가족을 위하여 애쓰시는 어머님의 사랑 속에, 어느 곳에서나 자신감을 가지고 생활해 나갈 수 있는 큰 가르침을 받으며 자라왔습니다.
☆성격의 장*단점
초등학교부터 중학교까지 한번도 빠짐없이 반장을 했을 정도로 사람들을 이끄는 능력이나, 화합할 수 있는 .. |
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