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 정의 필요성 과정분석과 유아교육과 비교분석 및 유아특수교육 사례연구과 미래발전방안 제시 ( 9Pages )
유아 특수교육정의 유아 특수교육 대상 아동 유아 특수교육 사례 영재아동 특수교육 장애아동 특수교육사례 유아특수교육 장애 유아를 이해할 수 있는 것은 결국 아동을 많이 접하고 교육하고 있는 유아교사라 할 수 있다. 유아 특수교육정의 정 서 장애학교의 유치부에서는 정서적 안정과 자기조절 능력을 기르는 데 주안점을 두어 편성한다. 시각, 청각, 지체부자 유학교 유치부는 유치원 교육과정의 각 ..
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아동, 교육, 장애, 유아, 특수교육, 발달, 특수, 발전, 프로그램, 환경, 대한, 교육과정, 능력, 학교, 일반, 되어다, 과제, 영향, 유아교육, 문제
 [A+ 완성]통합교육의이론적 고찰 및 교육계획안 ( 20Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 통합교육의 개념 2. 통합교육의 필요성 3. 통합교육의 목표 1) 장애유아의 측면 2) 비장애유아의 측면 4. 통합교육역사적배경 5. 통합교육의 효과 1) 유아의 자신과 타인에 대한 이해 발달 2) 유아의 장애이해 발달 3) 유아기 반편견교육 4) 장애 유아에게 주는 효과 5) 일반 유아에게 주는 효과 6. 통합교육교육내용 및 주제 선정의 원리 1) 교..
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교육학
 아동학대 정의와 원인,역사분석및 아동학대 유형과 사례분석과 아동학대 문제 해결방안제시 ( 17Pages )
아동학대 -발생원인 -사례연구 -문제해결 목차 1. 아동학대의 정의 2. 아동학대의 역사 (1) 우리나라 아동학대 역사 (2) 서양 아동학대의 역사 3. 아동학대 발생원인 4. 아동학대의 유형 5. 학대받은 아동의 특성 6. 아동학대 사례연구 7. 아동학대 문제 해결방안 제시 8. 결론 및 느낀점 1. 아동학대의 정의 아동학대란 신체적, 정신적, 성적인 측면에서 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적..
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 [보육학개론] 우리나라 보육의 역사에 대해 ( 4Pages )
과목 : 보육학개론 학번 : 이름 : 주제 : 우리나라 보육의 역사에 대해 서술하시오. 목 차 [우리나라의 보육의 역사] 1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관 2)우리나라 보육사업의 발전단계 [우리나라의 보육사상] 우리나라 전통 아동관 소파 방정환의 아동관 [우리나라 보육사업의 변천] 1) 해방이전 2) 해방이후 ~ 1960년 3) 아동복지법 시대(1961~1982) 4) 유아교육진흥법 시기(198..
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 [보육학개론] 우리나라 보육의 역사에 대해 ( 4Pages )
과목 : 보육학개론 학번 : 이름 : 주제 : 우리나라 보육의 역사에 대해 서술하시오. 목 차 [우리나라의 보육의 역사] 1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관 2)우리나라 보육사업의 발전단계 [우리나라의 보육사상] 우리나라 전통 아동관 소파 방정환의 아동관 [우리나라 보육사업의 변천] 1) 해방이전 2) 해방이후 ~ 1960년 3) 아동복지법 시대(1961~1982) 4) 유아교육진흥법 시기(198..
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 유아 수영의 유래, 특징, 기본 철학, 강습 과정, 지도, 유의사항, 유아 수영의 장점, 물놀이, 목표, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 10Pages )
Report ( 유아 수영의 유래, 특징, 기본 철학, 강습 과정, 지도, 유의사항, 유아 수영의 장점, 물놀이, 목표, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ) 목 차 들어가며 1. 아기 수영의 기본철학 2. 수영 강습 과정 (수영을 잘 가르치는 요령) 3. 유아수영 지도시 유의 사항 4. 유아 수영의 장점 (생존 수영 프로그램) 5. 물놀이 6. 유아수영의 목표 참고문헌 및 참고자료 들어가며..
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 유아교육중요성 ( 4Pages )
[서론] 유아교육의 중요성 유태인은 머리가 좋고 토론을 잘하는 민족으로 알려져 있다. 그래서 유태인이 두 사람 모이면 세 사람분의 의견이 나온다는 우스갯소리도 있다. 흔히 유태인의 이런 특성은 조기교육에서 비롯되고 있다고 말한다. 아이들은 돌이 지나면 부모가 침대 옆에서 성경, 탈무드, 동화 등을 읽어주는 소리를 들으며 자란다. 부모들은 이른바 베갯머리 이야기(bedside story)를 자신들의 의..
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 [보육과정] 레지오 에밀리아 교육 ( 29Pages )
레지오 에밀리아 교육 I. 머리말 II. 역사와 철학   1. 레지오 접근법이 생기기까지   2. 철학적 배경 III. 기본 원리와 적용     1. 환경의 의미와 구성      2. 기록의 전시와 자원의 활용      3. 사회 체계 속에서 자라나는 아동, 부모와 지역사회 참여의 중요성    IV. 교사의 역할과 중요 1. 교사 역할의 중요성 2. 다양한 측면의  교사 역할 3. 교사 역할의 어려움   4. 교사 행동의 예    Ⅴ. 프로..
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 유아 수학 교육의 내용- 공간과 도형 ( 38Pages )
유아 수학 교육의 내용- 공간과 도형 * 유아의 일상생활에서 각각의 내용들을 접할 수 있는 상황 생각하기 * 그 상황에서 교사가 할 수 있는 발문과 멘트 정리하기 표준보육과정: 만 3-5세 수학적 탐구 공간에 대한 이해와 공간 안의 물체/동작들의 관계에 관한 분야 의미 유클리드기하 수학의 역사 위상기하 유아의 발달 위상기하 유클리드기하 공간과 도형: 기 하 기 하 1. 공간 주변세계를 이해하고 일..
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 (영유아보육프로그램) 발도르프 유아교육 프로그램 프레젠테이션 ( 21Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 발도르프 교육법의 역사 인지학(Anthroposophy)이란? 발도르프 교육법이란? 발도르프 교육의 기본 전제 모방을 자세히 살펴보면? 발도르프의 교육목표 및 원리 발도르프의 교육과정 부모 및 지역사회와의 연계 발도르프 유치원 교육의 시사점 루돌프 슈타이너 (Rudolf Steiner) 박사 1901년 신지학 단체에서 강연활동을 시작했는데 19..
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보육학개론, 영유아보육, 발도르프, 유아교육
 유아 독서 치료 프로그램 ( 10Pages )
본 자료는 유아 독서프로그램의 이론적 배경, 독서치료의 기원과 원리, 그림책을 활용한 독서 치료프로그램과 주의 집중과의 관계 등에 대해 서술하였으며, 특히, 유아독서에 관한 다양한 의견에 대해 다수의 석박사 학위 논문을 읽고 정리한 자료임 1. 유아 독서프로그램의 이론적 배경 2. 독서치료의 기원과 역사 3. 독서치료의 원리 4. 그림책을 이용한 독서치료 5. 그림책을 활용한 독서 치료프로그..
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유아 독서프로그램, 독서치료, 유아독서, 정선분석이론, 동일화의 원리, 카타르시스의 원리, 통찰의 원리
 8영유아 교육이 현재에 이르기까지 시대적으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 어떻게 발전했는지 각 시대를 구분하여 설명하시오 (1) ( 3Pages )
유아 교육이 현재에 이르기까지 시대적으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 어떻게 발전했는지 각 시대를 구분하여 설명하시오 산업화가 이루어지기 시작한 18세기 이후라고 추정되고 있다. 기록으로 남아있는 보육사업의 역사에 의하면 세계최초의 보육시설은 프랑스의 오베르랑(oberlin)이 1767년에 농촌에서 일하는 어머니의 자녀들을 돌보아 주기 위해 세운 유아원(day nursery)을 들 수 있고. 남 여 ..
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 [영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 프로그램 접근법 ( 12Pages )
[영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 프로그램 접근법 목 차 Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사와 현황 1. 최근 유아교육 동향과의 연계성 2. 역사적, 지역적 배경 3. 교사교육 및 운영조직 Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 학습전략 1. 기본 원리 및 개념 2. 유기적 관계로서의 학교체제 3. 민감성과 관계 수립 4. 마음을 끄는 환경 5. 발현적 · 상호조정적인 교육과정 6. 커뮤니케이션을 ..
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 [영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 프로그램 접근법 ( 12Pages )
[영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 프로그램 접근법 목 차 Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사와 현황 1. 최근 유아교육 동향과의 연계성 2. 역사적, 지역적 배경 3. 교사교육 및 운영조직 Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 학습전략 1. 기본 원리 및 개념 2. 유기적 관계로서의 학교체제 3. 민감성과 관계 수립 4. 마음을 끄는 환경 5. 발현적 · 상호조정적인 교육과정 6. 커뮤니케이션을 ..
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 한국과 이슬람 1천 200년 교류사 ( 13Pages )
한국과 이슬람 1천 200년 교류사 文明 충돌론은 허구 ‘문명충돌’이 21세기를 풍미할 것이라고 한 소위 ‘문명충돌론’의 요체는 8대 문명권(일본도 한 문명권) 가운데서 우리나라와도 오랜 만남의 역사를 갖고 있는 이슬람문명권과 우리가 포함된 유교문명권이 ‘문명충돌’의 주범이 될 것인즉, 여타 문명권들은 제휴해 공동 대처해야 한다는 것이다. 다분히 문명을 정치적 시각으로 본 구미(歐美)의 안보관..
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