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| [독후감] 참 스승(인물로 보는 한국 기독교교육사상)을 읽고
역사에는 인간을 시간의 제약으로부터 자유롭게 하는 힘이 있다. 그런 의미에서 지금은 한국 기독교와 교회의 역사를 되짚어보아야 할 때다. 『참 스승, 인물로 보는 한국 기독교교육사상』에서 13인의 저자들은 일제 치하와 6.25전쟁, 그리고 대한민국의 기틀이 마련되던 엄혹한 시대에 절망적 상황을 뛰어넘어 비전의 씨를 뿌렸던 13인의 기.. |
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한 국 의 교 사 상
- 인 물 위 주 -
■ 서 론
□ 바람직한 교사상 탐구의 의의
■ 본 론
□ 한국의 존경받는 교사상 탐구
(율곡 이이, 퇴계 이황, 도산 안창호, 남강 이승훈)
■ 결 론
□ 미래의 존경받는 교사상 고찰
교육은 근본적으로 인간애로부터 출발하며, 상대편 인간에게 영향을 끼쳐서 그로 하여금 가치 있는 모습으로 성장하도록 도와주는 것이다. 또한 교육은 개인의 잠재 능력을 계.. |
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| 정부자료입니다.
“”
報道資料
보도협조일 : 2005. 9. 29(목) 조간 및 석간
자료배포일 : 2005. 9. 28(수) 배포부서 : 정책홍보담당관실(전화2020-5061)
생산부서 : 선양정책과(전화2020-5215) 과장 : 백창기 사무관 : 김흥남
광복 60년계기 동남아시아 지역
독립운동사적지 최초 실태조사 실시
◈ 국민들에게 애국선열들의 조국애와 항일독립운동 실체 인식
◈ 관련 전공 교수 등으로 3개팀을 구성, 9월.. |
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| 정부자료입니다.
국내․외 현충시설 체계적 관리 활용
□ 최근 3년간 국내․외 현충시설 관리현황
○ 관리자 지정현황
단위 : 개소
계
독립운동
국가수호
1,480
654
826
○ 방문자 수(활용실적)
- 우리처가 지원한 주요 기념관 방문자 실적
(2005. 6월 현재)
구분
소재지
2002년
2003년
2004년
2005년
백범기념관
서울
9,792
21,311
24,020
31,926
이강년선생 기념관
경북 문.. |
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| 4대강 사업과 생태계 파괴에 관한 논쟁
1. 4대강 사업
4대강 살리기 사업은 홍수방어, 갈수기 유량확보 및 수질보전을 목적으로 전국의 4대 주요하천의 본류에 대한 준설, 제방보강, 다기능 보 및 중규모 댐 건설, 농업용저수지 증고, 수질오염물질 관리 등을 수행한 대규모 사업이었다. 이를 위해 구 국토해양부(현 국토교통부), 구 농림수산식품부(현 농림축산식품부) 및 환경부에서 총 22.2억 원을 투.. |
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丹齋 申采浩의 민족사학의 의미
I. 生 涯
初名을 寀浩, 나중에 采浩로 고쳤으며,
雅號는 一片丹生, 丹生, 丹齋,
筆名으로 無涯生,錦頰山人,한놈,熱血生,劍心,赤心,燕市夢人,
假名으로 尹仁元,王兆崇,劉孟源,朴鐵,王國錦 등을 쓰기도 함.
구한말로부터 일제강점기에 걸친 민족수난과 근대국가 형성을 위한 광복운동 시기의 인물로 국권 회복을 위한 독립운동가로서 가능한 방도를 모두 시도해 본 가.. |
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| 저는 이 실패 경험을 통해 삶의 신선한 자극을 얻었다고 생각합니다 .
이런 경험을 통해 최고의 가르침은 고객이라는 것을 알게 되었습니다.
고객에 따라 역할 이 명확히 구분되어 있습니다.
반면 개선해야 할 점은 첫째, 안내원의 역할입니다.
이 경험을 통해 모두에게 사랑받는 사람은 정직이 처세술인 직원이라고 생각합니다.
저는 이 경험을 통해 진심어린 표현은 나와 관련된 사람들을 변화시킨다는 것.. |
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