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| 만 2세 영아, 만 4세 유아 연령발달을 참고로 하여 연간, 주간, 일일 계획안을 작성
1. 연간 계획안
월
주제
주
소주제
월
주제
주
소주제
3
즐거운 어린이집
12345
나는 oo반이예요
우리 반 선생님과 친구들
우리 원 소개
영역별 소개
지켜야 할 약속이 있어요
9
추석
/
우리나라
1234
송편을 먹어요(추석)
민속놀이
여러 가지 운동경기
우리나라를 나타내는 것
4
봄이왔어요
1234
날씨가 달라졌어요
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| 한국의 맛있는 문화 - ‘ 떡 ’
1. 들어가며-
나는 어려서부터 떡을 좋아했다. 명절때나 먹을 수 있던 송편이나 콩떡 시루떡 등등등··· ··· 생각만 해도 군침이 돈다.
하지만 이러한 떡을 단지 먹을거리로만 생각해볼 것이 아니라, 한국의 문화로써 한번 바라본다 하면 어떠한 점들을 생각해볼 수가 있는지 궁금해졌다. 그래서 레포트 주제로 난 이 출출한 야밤에 배가 고파 그런 것인지는 모르겠지만 “떡”.. |
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| 판소리 - 남도의 창
시나위 - 충청, 전라 (주로분포)
모정 문화권 - 남도
방관조사- 정확한 조사 가능
참여조사- 객관적인 내용을 정확히 확인 할 수 없다
결혼식- 서민 색깔옷 입는 것을 허용했다
식생활- 밥을 중시(많이 준다~)
우리나라 -주식과 부식이 확연히 구분 된다
주생활- 집 구조를 둥글게 했다(비를 피하기 위해)
섬 - 지붕이 낮다. 기후 물쌀에 대해 구조가 변한다
절식 - 시절음식 .. |
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| 박경리의 '토지'
동학농민전쟁이 실패로 돌아간 뒤 조선의 식민지화는 걷잡을 수 없는 흐름을 타게 되었다. 러시아와 일본은 각기 아관파천과 명성황후 살해를 통해 조선의 식민지배를 꾀했다. 일본 낭인들의 국모 시해라는 전대미문의 치욕을 맛본 유생들은 단발령을 계기로 수하들과 농민군 잔여세력을 규합하여 전국적인 의병투쟁을 전개하지만, 일본군의 우세한 화력을 뚫기에는 역부족이었다.
그러.. |
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박경리의 토지’
동학농민전쟁이 실패로 돌아간 뒤 조선의 식민지화는 걷잡을 수 없는 흐름을 타게 되었다. 러시아와 일본은 각기 아관파천과 명성황후 살해를 통해 조선의 식민지배를 꾀했다. 일본 낭인들의 국모 시해라는 전대미문의 치욕을 맛본 유생들은 단발령을 계기로 수하들과 농민군 잔여세력을 규합하여 전국적인 의병투쟁을 전개하지만, 일본군의 우세한 화력을 뚫기에는 역부족이었다.
그러.. |
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| 월
생활주제
주
소주제
행사
3월
즐거운 유치원
1
새로운 우리반
입학식
안전교육
생일잔치
2
반 친구들
3
재미있는 놀이
4
반 약속
새로운 유치원 생활에 적응하고 지켜야 할 약속들을 안다.
4월
따뜻한 봄
1
파릇파릇 새싹
학부모 상담
식목일 행사
봄 소풍
생일잔치
2
봄의 날씨
3
봄의 식물
4
봄을 찾는 동물
5
곤충 친구들
봄의 자연 변화를 느끼고 봄을 찾는 동식물을 안다.
5월
나와 우리가족
1
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| 천연염색에 대하여
천연염색의 역사
색깔은 문명의 발달과 함께 중요한 의미를 지닌다.
고대인들은 악마를 쫒거나 질병, 해충, 등으로부터 몸을 보호하기 위해 염색된 천을 몸에 걸치거나 몸에 색을 칠하였다.
사회가 복잡해짐에 따라 사회적 계급이나 빈부의 차이를 나타냈고, 종교적 또는 민족적 상징이나 감정의 표현에 색이 이용되었다.
인류는 오래 전부터 자연물에서 추출한 천연염료를 사용.. |
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| 전통문화 그림동화책 목록 만들기
1. 연이네 설맞이 - 우리명절
우지영 글, 윤정주 그림
4-7세
책 읽는 곰
섣달이 되자 연이네 집에서는 설빔도 짓고 설음식도 마련하고 대청소도 하느라 손이 열이라도 모자랄 판이다. 연이도 식구들을 돕겠다고 나서지만, 마음은 온통 설빔에 가 있다. 설날을 기다리는 연이의 설레는 마음과 우리 조상들의 풍성한 설맞이 풍경을 담았다.
2. 장승 벌타령 - 신화 신앙
김.. |
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| 9월 월 간 보 육 계 획
반이름 : 반 (만 3세)
주제 : 풍성한 가을
실시기간 : 9월 3일 ~ 9월 29일
목표 : 가을의 변화에 대해 알아보고 가을의 풍요로움을 느껴본다.
소 주 제
1주
2주
3주
4주
가을의 변화
가을의 색과 모양
추석
가을의 열매와 곡식
등원 및
맞이하기
좋아하는 계절 함께 이야기하기
등원하는 길에 나뭇잎의 색깔과 변화에 대해 이야기하기
우리나라 음식 중 좋아하는 음식에 대해 이야.. |
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