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 만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 3명분량 ( 3Pages )
만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 3명분량 입니다. 만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 현직보육교사가 직접 방문상담후에 작성한 내용이며 평가제 서식에 맞춰 작성하였습니다 1. 교사의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 (5) 기타 2. 부모의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어,..
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 만2세 2학기 개별면담일지 5명 분량입니다. (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만2세 2학기 개별면담일지 5명 분량입니다. (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고 교사 종합의견도 첨부되어 있습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 기본생활습관 앉고 싶은 자리에 스스로 앉으며 도구를 사용해 흘리지 않..
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 만0세 1년치 부모상담일지,개별면담일지 10Page ( 10Pages )
만0세 1년치 부모상담일지,개별면담일지 10Page 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 상담일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 유아이름 OOO 연령 만0세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 생활습관 스..
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 만2세 부모상담일지,개별면담일지 11명 ( 11Pages )
만2세 부모상담일지,개별면담일지 11명 분량입니다. 아주 자세합니다. 1. 교사의견 1) 생활습관 2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) 3) 발달정도 (언어, 신체 등) 4) 행동특성 5) 기타 2. 부모의견 1) 생활습관 2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) 3) 발달정도 (언어, 신체 등) 4) 행동특성 5) 기타 3. 종합의견 4. 건의사항 어휘능력이 좋고 인지능력이 좋아서 교사가 질문하면 상황에 적절한 답을 말로 할수..
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 2학기 만3세 부모상담일지 5명 (평가인증) - 부모면담일지,개별면담일지 ( 5Pages )
2학기 만3세 부모상담일지 5명 분량 자료입니다. 현직보육교사가 직접 방문상담후에 작성한 내용이며 아주 자세하게 설명되어 있습니다. 평가인증,평가제 준비에 많은 도움될거라 생각합니다. 1. 교사의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 2. 부모의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특..
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 만3세 2학기 부모상담일지 5명 분량 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만3세 2학기 부모상담기록지로 평가인증통과서류입니다. 만3세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 5명을 대상으로 하였고 중복내용 없습니다. 1. 교사의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 2. 부모의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 3. 종합의견 4. 건의사항 종..
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 만1세 2학기 (9월-2월) 부모상담일지 및 교사종합의견 (개별면담일지/부모면담일지) ( 5Pages )
만1세 2학기 (9월-2월) 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! - 생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 유아이름 OOO 연령 만1세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 ..
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 만1세 1학기 (3월-8월) 부모상담일지 및 교사종합의견 (개별면담일지/부모면담일지) ( 5Pages )
만1세 1학기 (3월-8월) 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! - 생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 유아이름 OOO 연령 만1세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 ..
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 만4세 1년 (3월-2월) 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 10Pages )
만4세 1년 (3월-2월) 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) 유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 편식이 심해 반찬을 안먹으려고한다. 교사의 물음에도 대답을 안해 최근 “먹을래요, 안먹을래요”로 대답하기 시..
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 만2세 1학기 개별면담일지 5명 분량입니다. (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지) ( 6Pages )
만2세 1학기 개별면담일지 5명 분량입니다. (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고 교사 종합의견도 첨부되어 있습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 기본생활습관 식사 도구를 바르게 사용하며 정해진 자리에서 편식없이 먹..
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 3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 ( 10Pages )
3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 입니다. 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다. 3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 - 밥은 잘먹는 편인데 편식이 좀 생긴 것 같다. 작년에는 골고..
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 만1세 1년 (3월-다음해2월) 부모상담일지 및 교사종합의견 (개별면담일지/부모면담일지) ( 10Pages )
만1세 1년 (3월-다음해2월) 부모상담일지 및 교사종합의견 (개별면담일지/부모면담일지) 평소 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! - 생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 혼자서 양말을 신고 벗을 수 있으며 스스로 바지와 팬티를 내리고 ..
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 만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 ( 5Pages )
만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있습니다. 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 도구로 음식을 먹어 본다. 교사가 숟가락에 올려준 음식을 먹을 수 있고 먹기싫은 음식을 주면 뱉어내거나 숟가락 위 반찬을 보고 입을 가린다. 하루일과에 편안하게 참여한다. 도움을 받아 ..
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 만3세 1학기 부모상담일지,부모면담일지,개별상담일지 ( 3Pages )
만3세 1학기 부모상담일지 입니다. 교사의견,부모의견 구분하여 자세하세 작성하였습니다. 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다. 기본생활습관 스스로 손과 이를 닦는 시도를 해요. 식사 시, 수저를 사용하여 스스로 먹지만 편식을 하는 모습이 보여 교사와 지속적으로 이야기를 나누며 좋아하는 음식과 함께 먹을 수 있도록 하고 있다.배변 시, 변기에서 소변을 눌 수 있지만 낮잠 시,..
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 만0세 3월-2월 1년 부모상담일지,부모면담일지 ( 5Pages )
만0세 3월-2월 1년 부모상담일지,부모면담일지 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 낮잠을 충분히 자고 일어나며 (평균 1시간30분~2시간) 졸릴 때, 배고플 때 울음으로 의사표현 한다. 분유량은 잘 먹을 때와 아닐 때 많이 차이나는 편이며 나눠서 먹여야 많이 먹는 편이다. 이유식은 농도에 따라 흐르는 정도가 다르지만 ..
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