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| 과목 : 현대 政治思想.
과제 : 홉스와 로크의 思想에 관해서
1. 인간의 본성
(1). 인간의 근본적 특성은 어떤 것인가
홉 스
‘홉스에 따르면 인간존재 역시 기계적으로 끊임없이 운동하는 자연물중의 하나일뿐이 며 인간의 본질은 세계존재의 이해 즉, 그의 이성능력에서 찾아질수 있는것이 아니라 오히려 그의 운동의 본능,자기보존의 본능 그리고 그것을 위한 “힘의추구”라는 의지능력에서 찾아질.. |
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| 과목 : 현대 政治思想.
과제 : 홉스와 로크의 思想에 관해서
1. 인간의 본성
(1). 인간의 근본적 특성은 어떤 것인가
홉 스
‘홉스에 따르면 인간존재 역시 기계적으로 끊임없이 운동하는 자연물중의 하나일뿐이 며 인간의 본질은 세계존재의 이해 즉, 그의 이성능력에서 찾아질수 있는것이 아니라 오히려 그의 운동의 본능,자기보존의 본능 그리고 그것을 위한 “힘의추구”라는 의지능력에서 찾아질.. |
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| 자유주의 의미의 변화과정
:정치적 자유주의(로크)
1. ‘정치’에 관한 여러 가지 견해
고대 그리스 시대의 플라톤이나 아리스토텔레스는 공통적으로 통치의 원리를 중시하는 가운데 민주정치의 원리가 다수에 의한 폭민정치 또는 빈민 정치로 변질될 수 있음을 경고하기도 하였다. 플라톤의 경우 정의를 개념으로 하여 인간의 자질과 정치체제의 관계를 설명하였고, 아리스토텔레스는 중용을 중심으로 바람.. |
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| 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회계약론의 개념
2. 사회계약론의 유형
Ⅲ. 본론
1. 개인의 의미
2. 사회의 의미
3. 국가의 의미
Ⅳ. 정리 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
개인, 사회, 국가는 언제부터 생겨난 것일까 어떻게 생겨났을까 이러한 것들은 과거에도 그랬고 현재 역시도 많은 사람들이 궁금해 하는 내용이다. 그리고 사회계약론이 나오면서 현대적인 의미의 개인, 사회, 국가가 정의되.. |
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| 존 로크의 교육론
◈ 내용 살펴보기 ◈
제1장 신체의 건강에 대하여
건강한 신체에 건강한 정신(Sound mind in a sound mind) 이말은 세상에서 가장 행복한 상태를 짧지만 완벽하게 묘사하고 있다. 인간의 행복과 불행은 대부분 그 원인이 자신에게 있다. 지혜롭게 방향을 제시해주는 건전한 정신이 없으면 올바른 길로 들어설 수 없고 올바른 길로 들어섰다고 하더라도 신체적으로 결함이 많고 연약하면 .. |
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| [교육철학 및 교육사]
교육 사상가들의 이상과 현실
[서양교육사]
1. 로크 (John Locke, 1632-1704)
영국의 경험 철학자이자 정치가, 의사였던 로크는 1647년에 웨스트민스터학교에 입학한 후 형식적이고 비실제적인 교육에 대한 반감을 나타냈다. 따라서 후에 베이컨, 데카르트 등의 저서를 읽고 크게 영향을 받아 경험을 중시하는 철학가의 모습을 보인다. 로크는 가정교사의 경험을 바탕으로 『교육.. |
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| 경영조직론상 뷰로크라시 애드호크라시 검토
Ⅰ. 뷰로크라시에 대하여
1. 의의
먼저 뷰로크라시를 이해하려면 베버가 제시한 3가지 권한을 논할 필요가 있다. 첫 번째, 전통적 권한은 족장이나 군주처럼 전통적인 관례에서 나오는 것이며, 두 번째, 카리스마적 권한은 초인적이라 믿는 특정인물의 권위를 받아들일 경우에 발생하는 권한을 말한다. 마지막으로 합법적 권한은 법과 규정에 의한 것으로서 하.. |
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| 루소,
정치참여를 말하다
서양근대정치사상
생 애
시대적 배경
핵심개념
사회계약, 인민주권, 일반의지
홉스 vs 로크 vs 루소
오늘날 루소적 정치참여란
1.
2.
3.
4.
5.
개 요
개 요
개 요
자연상태
문명/제도
일반의지
사회계약
시민의 참여
루소는 OO 다
1. 생 애
장 자크 루소
(1712 ~ 1778)
1. 생 애
“나의 탄생은
수많은 불행 중
최초의 것”
“5명의 자식 모두
고아원에 보내다”
불행의아이콘
1. .. |
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| 정념
합리론과 경험론에서의정념의 문제
합리론에서의 정념의 문제
데카르트
말브랑슈
스피노자
경험론에서의 정념의 문제
홉스
로크
흄
합리론에서의 정념의 문제데카르트
이원론: 영혼과 물체, 사유와 연장을 분리
정념론: 영혼과 신체의 상호작용을 전제
모순
합리론에서의 정념의 문제데카르트
원초적관념
-사유: 영혼과 신에게 적용,
순수지성의 활동을 필요로 함
-연장: 모든 물체에 적용되.. |
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| [인간행동과 사회환경] 행동주의적 성격이론[행동주의 이론]
목 차
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
2. 스키너의 생애
3. 행동주의 이론
4. 행동주의 이론의 주요개념
5. 사회복지실천과의 관계
6. 참조문헌
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
학습이론은 인간은 어떻게 학습을 하게 되는가 에 대한 물음이다. 인간이란 과연 어떤 존재인가, 좀 더 구체적으로 인간은 학습에 필요한 어떤 능력을 지.. |
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| [가족의 개념] 가족의 정의에 대한 학자들의 견해(가족에 대한 협의의 개념과 광의의 개념)
목차
가족의 개념
I. 협의적 개념
1. 머독의 견해
2. 레비스트라우스의 견해
3. 버제스와 로크의 견해
II. 광의적 가족 개념
* 참고문헌
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| 생태학의 출현배경과 역사 및 생태학 이론
목차
Ⅰ. 생태학의 출현 배경
-오늘 날 생태학이 주목 받는 이유와 전개 양상
1. 생태학- 야생의 자연, 그리고 윤리학
1) 야생의 자연: ‘관리’에서 ‘생태중심’으로
2) 야생의 자연에 대한 사고: 고전적, 퓨리턴, 로크, 그리고 낭만주의 모델
(1) 고전적 또는 성서적 모델
(2) 퓨리턴 모델
(3) 로크적 모델
(4) 낭만주의 모델
3) 낭만주의: 비판적 성찰
-자연.. |
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1. 서 문
철학의 고대 역사는 그리스가 지배하고 있다. 소피스트를 시작으로 소크라테스, 공화국으로 유명한 소크라테스의 저자 플라톤, 또 플라톤에게서 “아카데메이아의 정신”이라는 극찬과 함께 위대함을 인정받은 아리스토텔레스는 논리학을 창시하고, 스승들의 형이상학을 이어가고, 그의 최대 업적은 과학을 소피스트들의 관념적 과학 - 예) 흑인의 피부는 검으므로 정자도 검다. - 에게 관찰과 .. |
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| 아동발달 연구의 역사(철학적 아동관, 아동발달 연구의 출현, 과학적 연구, 아동발달연구 이론의 확립)에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달 연구의 역사(철학적 아동관, 아동발달 연구의 출현, 과학적 연구, 아동발달연구 이론의 확립)
목차
아동발달 연구의 역사
I. 철학적 아동관
1. 로크
2. 루소
II. 아동발달 연구의 출현
1. 다윈
2. 프레이어
III. 과학적 연구 시작
1. 스탠리 홀
2. 볼.. |
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| 목표설정이론
로크(J. Locke)는 인간행동이란 가장 쾌락적인 쪽으로 동기화되기 마련이라는 기대이론의 가정을 인지적 쾌락주의라고 비판하면서 인간행동은 두 가지 인지 즉 가치와 의도(intention)에 의해 결정된다고 주장하였다.
목표이론(goal setting theory)은 목표로 표현되는 의도가 동기부여의 윈천이 된다는 것이다. '최선을 다하라'는 식의 막연하고 일반적인 목표보다는 구체적인 목표가 있을 .. |
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