|
|
|
전체
(검색결과 약 3,977개 중 2페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 느낌이 솔솔
교과서/차시
듣기 말하기
76~79 (3/4)차시
학습형태
전체학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기
학습목표
노래를 듣고, 흉내 내는 말.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( [ 롯데 월드 ] 합격 자기소개서, 합격 자소서, 연봉 정보, 합격 예문 )
목 차
1. 지원동기
2. 성장과정
3. 사회활동
4. 직무경험
5. 입사후 포부
지원동기
저는 지금 하얀 도화지와 같습니다. 제가 어디에서 일하게 되느냐에 따라서 도화지 위에 그려질 그림이 달라진다고 생각합니다. 롯데에서 그 그림을 그려보고 싶습니다. 대한민국이라는 나라는 짧은 시기에 장족의 발전을 했지만, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에버랜드의
서비스 경영
◈목차◈
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.기업소개
2.기업 정신과 서비스 이념
3.SWOT분석
4.서비스 접점관리
5. 에버랜드 서비스경영
6. 성공요인 분석
7.경쟁사 분석(롯데월드)
8.과제와 제안
Ⅲ. 결론
[[참고문헌]]
Ⅰ. 서론
테마파크(Theme park)란 일정한 주제를 가지고 놀이공원의 환경을 만들면서 쇼와 이벤트로 공간을 연출하는 레저시설이다. 기존 유원지 개념에 일정한 테마.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 공공장소에서의 생활매너에 대해 소개한 자료로 지하철, 버스 등 대중교통매너, 통신예절, 공공장소에서의 휴대전화 통화매너, 건물출입, 공공장소에서의 생활매너(공중목욕탕 매너, 공원 및 놀이터 매너, 도서관에서의 매너), 관람매너(영화관, 연극, 오페라, 음악회, 전시관과 박물관, 스포츠 등), 흡연매너 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 지하철, 버스 등 대중교통매너
2. 통신예절
3. .. |
|
 |
공공장소 생활매너, 대중교통매너, 통신예절, 휴대전화 통화매너, 공중목욕탕 매너, 놀이터 매너, 도서관 매너, 관람 매너, 흡연 매너, 전시관 매너, 박물관 매너 |
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 관찰일지 및 평가자료 입니다.
압축파일이며 5명 5페이지 분량입니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
OO가 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 볼 수 있도록 놀이를 계획하고 참여할 수 있도록 유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국내 리조트 산업의 현황과 문제점
◇국내 리조트 산업의 현황◇
1) 스키리조트
첫째는 스키의 원거리성과 자연환경성이다. 스키의 활동 장소는 우리의 일상 생활권에서 멀리 벗어난 비일상 생활권이라 불리는 산악지대에 있으며 이것이 가장 큰 특징이다.
둘째는 스키가 대형 레저 활동이라는 것이다. 다시 말하면 스키의 활동시간이 최소한 하루에서 2,3일이 필요하다는 것이다. 일상생활의 틈을 메우기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 테마파크 성공과 실패 사례 분석과 해결방안 모색
서 론
1.주제선정 동기
테마파크(Theme park)란 일정한 주제를 가지고 놀이공원의 환경을 만들면서 쇼와 이벤트로 공간을 연출하는 레저시설이다. 기존 유원지 개념에 일정한 테마를 준 공원이라고 하고 유원지보다는 한 단계 앞선 시설이라고 할 수 있다. 또 어린이들은 물론 어른들도 즐길 수 있는 곳이기에 다른 곳들보다 각광을 받는 곳이기도 하다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 월드 디즈니랜드의 경영전략에 대한 내용을 정리한 자료로, 도쿄 디즈니 랜드의 성공요인과 유로디즈니 랜드의 실패원인과 위기극복에
대해 상세하게 정리한 자료임
[과목/대상]
국제통상, 국제경영
[과목]
다국적기업론, 경영전략
I. 서 론
1. 디즈니사의 개요
2. 디즈니사의 서비스 구조
II. 본 론
1. 디즈니사의 해외 진출
2. 도쿄 디즈니 랜드
(1) 도쿄 디즈니랜드의 성과
(2).. |
|
|
|
|
|
 |
  |
만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지 ( 12Pages ) |
|
| 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용과 평가를 상세하게 정리하였습니다.
만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [한국민속과 전통문화] 나의 민속문화 체험학습 - 통영 오광대 놀이, 부천 무형문화 엑스포, 부평 역사박물관
목 차
1. 들어가는 글
2. 본 문
(1) 통영오광대 놀이
① 소 개
② 구성 및 내용
③ 느낀 점
(2) 부천 무형문화 엑스포
① 남사당놀이
② 느낀 점
(3) 부평 역사박물관
① 사계절 농촌 풍경
② 의식주 생활
③ 혼례
④ 상례와 제례
⑤ 느낀 점
3. 보고서를 작성한 후
4. 참고문헌
1... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1학기 영아 관찰일지 입니다.
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개 분량으로 관찰하였고
1학기 총평 첨부되어 있습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
일상생활
점심을 다 먹은 도시락을 OO에게 보여주며 “OO야 이것바라. 나 다 먹었다.”라고 이야기를 하였다.
놀이활동
공원 잔디밭에 도착해 교사가 바람개비를 꺼내며 입으로 후 불어 돌아가는 모습을 보여주자 관심을 보이며 손.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관찰일지 - 만0세 1학기 5명분량입니다.
놀이와 일상 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
관찰일지 - 만0세 1학기 5명
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
“맘마 먹자. 범버의자를 들고 올까.”하는 순간 범버의자를 들고 탁자 쪽으로 걸어온다. 교사가 “잘했어요.”하자 앉아서 동그랑땡을 숟가락으로 떠서 먹는다. 꽃게국물에 밥을 말아서 줬.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page 분량입니다.
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다!
만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page
일상생활
공원에서 그림그리기를 하면서 “나는 꽃이랑 햇님이랑 나무도 그리고 개미도 그리고 지렁이도 그리고 그러면 흙도 그릴 거예요. 그러면 비도 와야 꽃도 좋아하고 지렁이도 좋아 하지요. 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년 관찰기록과 1학기 2학기 총평 입니다.
놀이중심으로 작성한 관찰일지 이며 매우 자세하며 발달평가도 포함되어 있습니다.
3월 관찰일지
4월 관찰일지
5월 관찰일지
6월 관찰일지
7월 관찰일지
8월 관찰일지
1학기 총평
9월 관찰일지
10월 관찰일지
11월 관찰일지
12월 관찰일지
1월 관찰일지
2월 관찰일지
2학기 총평
반명
OOO반
이름
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
놀이활동
OO가 자동차를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엔터테인먼트 개념 정의) 엔터테인먼트의 본질과 범위
목차
* 엔터테인먼트의 개념 정의
Ⅰ. 엔터테인먼트의 본질
Ⅱ. 유행의 본질 = 신기함과 연대감
Ⅲ. 엔터테인먼트의 범위
엔터테인먼트의 개념 정의
(1) 엔터테인먼트의 본질
엔터테인먼트(Entertainment)라는 단어를 사전에서 찾아보면 몇 개의 뜻 중에 ‘오락’ 이라는 뜻이 다가온다. 우리가 알다시피 오락은 단순히 게임만이 아니라 여러.. |
|
|
|
|
|
|
|
