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| 이육사의 시 세계 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애
2. 작품세계
2.1. 현실의식과 자아인식
2.2. 실향의식과 방랑의식
2.3. 초인의지와 미래 염원
3. 작품 구조
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
Ⅱ. 본론
1. 생애
육사 이원록은 1904년 4월 4일 경북 안동에서 태어났다. 22세 때인 1925년 국민당정의부, 대.. |
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| 호두나무
학명:Juglans Linn
영명:Walnut
한명:호도 (胡桃)
일명: kurumi
【호두나무의 내력과 재배 현황】
호두나무 속(Juglans Linn.)은 코카서스 및 페르샤 지방이 원산지라고 하는데 우리 나라는 연대는 미상이나 아마도 오랜 옛적에 중국 대륙으로부터 들어온 것이 아닌가 한다. 호두는 호두과 호두 속의 과수이며· 일반적으로 나무는 교목성이다. 잎은 홀수날개꼴겹입(奇數羽狀複葉).. |
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| 오 세 아 니 아
오세아니아란
남태평양의 여러 섬을 총칭하는 말.
오세아니아 는 대양이라는 뜻을 가지고 있어 대양주(大洋洲)라고도 한다. 오스트레일리아·뉴질랜드·멜라네시아·미크로네시아·폴리네시아를 포함하는 대부분의 태평양 지역의 섬을 뜻한다.
오세아니아의 수역 면적 : 약 7000만㎢-그 안에 1만 개 이상의 크고 작은 섬이 산재,
오스트레일리아·뉴질랜드를 제외한 좁은 뜻의 오세아니아의 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도 입
T : 자, 자리에 멋지게 앉아 볼게요.
T : 우리 지난 시간에 산책을 나가 가을 풍경과 낙엽을 관찰하고 바람이 불면 나무와 나뭇잎이 어떻게 되는지 관찰 해 보았어요.
기억해 봐요.
T : 낙엽이 떨어지는 모습을 보았나요?
T : 떨어지는 모습이 어땠어요?
T : 바람이 불면 낙엽은 어떻게 되지요?
T : 오늘은 선생님이랑 친구들이.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 그림
난이도 : 중간
목표 : 학생들은 가을낙엽의 여러 가지 색을 관찰한다.
학생들은 여러색의 가을낙엽을 크레용-저항기법을 활용해서 그려본다.
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치운/초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 : 중간
목표 : 여러 나뭇잎 패턴을 이용해서 나뭇잎 그림을 그려 본다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 가을에 나무 잎 색이 변화하는 것을 관찰한다.
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 만0세 영아 2학기 관찰일지 5명분량 입니다.
모든영역 작성되어있으며 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
아주 상세히 작성되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 2학기 발달종합평가
00가 바람에 날리는 낙엽에 관심을 보이며 떨어지는 낙엽을 따라 걸어가고 주워 탐색한다. 교사가 “00이가 노란색 낙엽을 .. |
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| 입 사 지 원 서
사 진
성 명
한글
한문
영문
주민번호
-
( 세)
생년월일
. . (음/양)
본 적
TEL)
현 주 소
(우편번호 : - )
H.P)
e-mail
학
력
기 간(년월)
학교명
전공
성 적
외국어
언어
시험명
점수
. ~ .
고등학교
-
점
. ~ .
(전문)대학
/
점
. ~ .
대학교
/컴퓨터
활용가능 S/W
사용정도
. ~ .
대학교
/
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| 만0세반 1년 3월~2월 관찰일지와 발달평가 입니다.
발달평가는 1학기,2학기 구분하여 작성하였습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
바깥놀이를 나가서는 다시 교실 쪽으로 들어오기에 따라 나가서 ”쉬야 할거야?“했더니 안한다고 하.. |
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| # 만0세 5명 2학기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평
일상생활
OO는 이름을 불러주면 쳐다보기도 한다. 친구들이 놀이하는 모습을 관찰하고 다가가 놀잇감을 .. |
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| 김광균 시에 대한 리포트
秋日抒情
김광균
낙엽은 폴-란드 망명정부의 지폐
포화에 이즈러진
토룬시의 가을 하늘을 생각케 한다.
길은 한줄기 구겨진 넥타이처럼 풀어져
日光의 폭포 속으로 사라지고
조그만 담배연기 내어뿜으며
새로 두시의 급행차가 들을 달린다.
포플라나무의 연골사이로
공장의 지붕은 흰 이빨을 드러내인 채
한가닥 구부러진 철책이 바람에 나부끼고
그 우에 세로팡지로 만든 구름.. |
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| 중상주의와 세계주의
(Mercantilism and Globalism)
목 차
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1. 머리말
1-1. 조사동기
1-2. 조사개요
2. 본 문
2-1. 중상주의의 정의
2-1-1. 중상주의의 의미
2-1-2. 각국 중상주의의 진행과 결과
2-1-2-1. 네덜란드의 중상주의
2-1-2-2. 영국의 중상주의
2-1-2-3. 프랑스의 중상주의
2-2. 중상주의에 대한 평가
2-2-1. 준비론적 관점
2-2-2. 혁파적 관점
2-3. 중상주의와 세계주의
2-3.. |
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Herbst
Rainer Maria Rilke
Die Blätter fallen, fallen wie von weit,
als welkten in den Himmeln ferne Gärten ;
sie fallen mit verneinender Gebärde.
Und in den Nächten fällt die schwere Erde
aus allen Sternen in die Einsamkeit.
Wir alle fallen. Diese Hand da fällt.
Und sieh dir andre an : es ist in allen.
Und doch ist Einer, welcher dieses Fallen
unendlich sanft in sein.. |
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