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 [독후감] E.H. 카의 ‘역사란 무엇인가’를 읽고 ( 5Pages )
[독후감] E.H. 카의 ‘역사란 무엇인가’를 읽고 ‘세계문화 유산의 이해’에서 북리뷰로 여러 책 목록을 받았을 때, 낯설지 않은 책 이름을 발견했다. 바로 E.H. 카의 ‘역사란 무엇인가’인데 이 책은 역사를 전공하며 대학교 1학년 때부터 지금까지 몇 번씩은 들어봤던 책이다. ‘역사학 개론’을 배울 때도 그렇고 여러 과목에서 역사에 대한 본질을 탐구하는 대는 이 책이 빼놓지 않고 등장했는데, 그만큼 유..
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 불교사교육법 ( 9Pages )
불교사 교육법 목 차 불교사 교육법 교수-학습지도안 불교사 교육법 1.고대왕국의 불교 2. 통일신라시대의 불교 (5교 9산) 3.고려의 불교 4. 조선의 불교 수업에 활용할 수 있는 이야기 불교는 삼국시대에 우리라에 전래된 이래 고려시대까지 약 1000여년간 라의 국교로 신봉되었다. 따라서 조선 이전의 모든 문화문화재는 불교를 떠 이해할 수 없다. 곧 고대사와 중세사는 불교에 대한 ..
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교육학
 세계문화유산 - 세계를 통해 본 한국[와 한국, 그리고 세계] ( 14Pages )
와 한국, 그리고 세계 세계를 통해 본 한국 ◎ 목 차 ○ 마음의 안식처 ‘마을’ ○ 유네스코가 선정한 아름다운 마을 - 터키의 사프란볼루 마을 - 일본의 시라카와고 마을 - 한국의 하회 마을 ○ 한국 마을의 특별함 ○ 문화유산의 보존 세계의 문화유산 세계의 문화유산 ○ 마음의 안식처‘마을’ 마을이란 도시에 대응하는 개념으로 주로 농림업·수산업·목축 등과 같은 제1차산업에 의해서 생활하는 지역사
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 [답사기행문] 오죽헌 답사 기행문 ( 6Pages )
‘오죽헌에서 를 돌아보고 오다.’ 오죽헌 답사 기행문 내가 3학년이니 벌써 강릉생활이 3년차인데 아직도 오죽헌 한번을 못 가보았다가 이번에 수업을 통해서 가게 된 것에는 정말 부끄럽게 생각한다. 사실 아닌 사람도 있겠지만 우리학교 학생들은 대부분 공부를 안 해서 수능성적이 낮아 오게 된 사람들이 많다. 필자 또한 그러했고 아버지께서 유학 보내신다고 억지로 보내신 곳이 바로 강릉대학교였..
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 봉은사답사기 ( 4Pages )
가깝고도 먼 문화유적 봉은사 - 봉은사 답사기 - - 목 차 - 1. 봉은사 앞에서 2. 진여문을 지며 3. 삼층석탑과 대웅전을 보며 4. 미륵대불을 느끼며 5. 봉은사 답사를 마치며 # 참고문헌 1. 봉은사 앞에서 음력 4월이다. 이 달에는 부처님 오신 날이 있어 길가에는 연등이 아주 많다. 때는 5월, 긴 잠에서 깨어난 모든 생물들이 왕성한 활동을 자랑하는 듯 아주 날씨가 맑았다. 때가 때이니 만큼 서..
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기행, 답사
 원주시립박물관답사기 ( 4Pages )
원주시립박물관을 다녀와서 - 목 차 - Ⅰ.답사를 시작하며 Ⅱ.의 눈을 사로잡은 유물들 1.봉산동 석불좌상 2.인형 모형 3. 칠화석류봉문건칠항아리 (양유전 작품) Ⅲ. 마무리하며 Ⅰ.답사를 시작하며 지난 일요일 엄마와 함께 원주시립박물관을 방문하였다. 원주시립박물관은 지난 2000년 11월에 개관하였다. 집근처에서 버스를 타면 금방 갈 수 있는 거리에 있었지만 가까우면 가기가 더 어렵다고, 같..
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기행, 답사
 충북대 박물관 답사기 ( 2Pages )
충북대 박물관 답사기 구석기 문화란 것이 쉽게 접하기 쉬운 것은 아니지만 중․고등학교 때 우리 옛 선인들의 발자취에 관심이 많았던 이기에 이 강좌를 듣게 되었고 이번에 충대 박물관도 답사하게 되었다. 박물관을 가본 적은 있었지만 어렸을 적이라 별 생각도 지 않고 이번 기회에 구석기․신석기 문화를 자세히 보게 되었다. 박물관에서 처음 를 반긴 것은 흥수굴 구석기 문화 중 찍개, 긁개, 주..
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기행, 답사
 통도사답사기 ( 3Pages )
예전부터 불교에 관심이 많았던 는 이번에 교양 수업의 하인 불전문학의 이해라는 수업을 들으면서 좀 많은 불교를 알게 되었다. 또한 이번에 리포트 주제가 불교 대한 글을 한편 작성하는 하는 것이었다. 마침 친구들과 여행을 갈게 되었는데 그 장소를 경주에서 가까운 통도사로 정했다. 통도사는 예전에 고등학교 때 수학여행을 갔다온 장소였기 때문에 친근한 장소 일뿐만 아니라 교양 수업을 들어..
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기행, 답사
 용연서원에 다녀와서 ( 3Pages )
문화유적지 답사기 용연서원을 다녀와서 용연서원에 다녀와서 0000년 00월 00일 0요일 우리조는 원래 00월 말쯤에 가기로 스케쥴이 잡혀 있었는데 갑자기 사람들이 없어서 우리조 2명 이 다른조와 함께 용연서원에 가게 되었다. 이날은 정말 바람도 많이 불고 날씨가 너무 추워서 선생님의 해설을 듣는데도 계속 덜덜덜 떨면서 들었다. 용연서원이라는 곳은 한음 이덕형(1561∼1631)과 용주 조경(1584∼16..
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 경복궁답사기 ( 5Pages )
경복궁 답사보고서 - 목 차 - Ⅰ. 경복궁 선정 이유 Ⅱ. 경복궁, 무엇을 볼 것인가 Ⅲ. 500년 전 경복궁 속으로 떠는 여행 Ⅳ. 경복궁 답사 후기 Ⅰ. 경복궁 선정 이유 지난 번 박물관 답사기를 쓸 때, 국립중앙박물관을 방문했었다. 아침 일찍 간다고, 서둘러 갔으, 국립중앙박물관을 둘러보고 오니, 차 시간이 되어서 아쉽게 경복궁 흥례문 앞에서 발길을 돌렸었다. 그 때의 아쉬움이 이번에 답사지..
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기행, 답사
 유목민의 유산에 관하여 ( 7Pages )
유목민의 유산에 관하여 지금 이곳의 는 유목민, 그들이 현세에 남긴 유산을 말해 보고자 한다. 유산(遺産)! 그 명칭 그대로 죽은 사람이 남겨 놓은 재산, 앞 세대가 물려준 사물 또는 문화를 의미한다. 유산은 옛 것으로만 치부하는 부정적인 의미가 아닌 충분히 물려받을 합당한 가치가 있음을 는 믿고 있다. 그것이 물건, 재산, 돈, 가보, 정신, 문화 등 형태가 있든 없든 유목민이 남긴 유산 속에..
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 [학습 지도안] 3)사회-고장생활의 변화-고장의 문화유산(4차시)(프로젝트학습)(중안) ( 5Pages )
3)사회-고장생활의 변화-고장의 문화유산(4차시)(프로젝트학습)(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 고장의 생활과 변화 교과서 P. 117 (16/17) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 프로젝트 학습 모형 학습주제 고장의 문화유산(4/4) 학습자료 홍보 책자 제작 준비물(두꺼운 종이, 주제 및 물건 기록 학습지, 색연필), ..
리포트 > 교육학 |
 전북군산답사기 ( 9Pages )
전북 군산 답사보고서 - 목 차 - 1. 답사를 계획하며... 2. 은적사 석가여래 삼존상 3. 옥구향교 대성전, 자천대 4. 임피향교 대성전, 노성당 5. 상주사 대웅전 6. 옥구 발산리 석등, 발산리 오층 석탑 7. 충의사 8. 탑동삼층석탑 9. 답사를 마치며... 1. 답사를 계획하며... ....
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기행, 답사
 문화유산 관광, 여행 정보, 일정, 현황, 계획, 관광지 소개, 종류, 유의사항, 특징, 역사, 국내 현황, 마케팅 전략, 효과, 발전방안, 전망, 조사분석 ( 18Pages )
문화유산 관광, 여행 정보, 일정, 현황, 계획, 관광지 소개, 종류, 유의사항, 특징, 역사, 국내 현황, 마케팅 전략, 효과, 발전방안, 전망, 조사분석 관광산업은 산업혁명 이후 급속도로 발전해 왔으며, 현재는 관광시장이 좀 더 세분화 되어가고 있는 추세이다. 이처럼 발전하고 세분화되는 관광산업에 있어 가장 관광자원의 기본이 되는 문화유산에 대해 살펴보고자 한다. 따라서 문화유산의 정의 및 가..
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 문화유적 답사 기행 - 미지의 남한산성을 찾아서 ( 4Pages )
미지의 남한산성을 찾아서 (문화유적답사기행) -목 차- 1.남한산성을 찾은 이유 2.남한산성에서의 첫 느낌 3.성곽가는 길에 본 작은 풍경들 4.남문에서의 깨달음 5.수어장대의 화려함 6.슬픈 청량당 7.아쉬운 숭렬전 8.막걸리 한잔의 회고 내 주위에 문화유적지가 무엇이 있을까 가까우면서도 가보지 못한곳 남한산성을 찾았다. 난 남한산성이 병자호란의 뼈아픈 역사를 지닌 곳이라는 ..
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