전체 (검색결과 약 100개 중 2페이지)  [학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기 (중안) ( 5Pages ) 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서/차시 슬․생 74~75쪽 (5/6)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 표현중심 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습목표 내가 살고 싶은 집을 구상하고 그릴 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 1)슬생-꽃과 열매(약안) ( 2Pages ) 1)슬생-꽃과 열매(약안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일시(교시) 대상 학급 지도 교생 단 원 5. 자연과 함께해요 차 시 4/6 학습 주제 꽃과 열매 교과서 쪽수 66～67p 학습 목표 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 살펴볼 수 있다. 수업모형 (수업형태) 교수-학습 자료 주의집중 노래, 꽃·열매 PPT, 관찰학습지, OX퀴즈 모듈 학습 단계 활동과정 교수 - 학습 활동 시간 자.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 1)슬생-즐겁게 생활하기(중안) ( 3Pages ) 1)슬생-즐겁게 생활하기(중안) (슬기로운생활)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 1학년3반 장소 1-3교실 교생 단 원 4. 건강하게 생활해요 차 시 - 교과서 56-57 주 제(제 재) 즐겁게 생활하기 수업 전략 수업 모형 일반학습모형 기초탐구활동(무리짓기) 학습 목표 화내지 않고 즐겁게 생활한다. 교수 자료 사진자료가 담긴 ppt, 붙임딱지(교과서 부록) 학습 단계 학습 내용 교수-학.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-0우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다.(중안) ( 4Pages ) 2)슬생-우리집이 좋아요-0우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬· 생 70-71 (3/6)차시 학습형태 전체, 개별학습 수업모형 경험학습모형 학습주제 내가 사는 집 학습목표 우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 .. 리포트 > 교육학 |  교통기관 수업활동계획안,노래영역활동계획안,음악활동계획안 ( 6Pages ) 활 동 계 획 안 날 짜 20 년 월 일 연령(수준) 만4세 (1수준) 생활주제 교통기관 소 주 제 교통기관의 종류 제 목 더 빠른 것 더 느린 것 활 동 명 노래 목 표 · 교통기관의 종류를 알 수 있다. · 여러 가지 교통기관의 달리는 속도를 비교할 수 있다. 자 료 교통기관 그림카드, 제목카드, 노랫말 판 제작방법 [교통기관 그림카드] ① 실물(자전거, 자동차, 비행기, 로케트).. 리포트 > 교육학 | 음악활동계획안, 교통기관 수업활동계획안, 노래영역활동계획안, 활동계획안  [학습 지도안] 1)슬생-자연과함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.(약안) ( 2Pages ) 1)슬생-자연과함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.(약안) 여름철에 많이 볼 수 있는 (꽃과 열매)의 생김새와 특징을 알 수 있다. 학년 1학년 교과 슬기로운생활 교실 1학년 2반 단원 5. 자연과 함께해요 (교과서 66~67쪽) 제재 친구와 사이좋게 지내는 방법 차시 4/6 학습목표 여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다. 학습집단 전체(.. 리포트 > 교육학 |  [교수학습 과정안] 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기 ( 3Pages ) 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기 슬기로운생활 교수-학습 과정안 1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6) 2. 단원개관 : 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살이 있지 않는 것을 조사·발표하기’와 ‘동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’ 그리고 ‘우리나라 꽃 무구와 관창 및 그리기’를 주요 활동으로 하고 있다. 우리 주변에서 살아 있.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)슬생-동식물과 친구되기(약안) ( 2Pages ) 2)슬생-동식물과 친구되기(약안) 슬기로운생활과 교수-학습 과정안 교과 슬기로운 생활 수업장소 2학년 3반 교실 수업자 김소연 단원명 7. 동물과 식물은 내 친구 차시 1/6 교과서 78∼79쪽 학습주제 동식물과 친구되기 시량 40분 학습목표 학교나 집 주위의 동물과 식물을 관찰할 수 있다. 수업 모형 일반교수모형 교수․학습 자료 교사 동물 카드. 식물 카드. ppt 자료 학습 집단 조직 전체학습=] 모.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) ( 3Pages ) 1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 슬기로운 생활 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 4. 건강하게 생활해요 차시 3차시 교과서 58쪽에서 59쪽 학습주제 친구들과 함께 주사위 놀이하기 시량 40분 학습목표 친구들과 함께 주사위 놀이를 하여 봅시다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 주사위 학습 집단 조직 전체학습=] 모둠학습=] 전체학습 아동 지우개 .. 리포트 > 교육학 |  사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오 ( 2Pages ) 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오. 사회복지사는 자신의 지식과 기술 이외에 자신의 성품 ․ 가치관 ․ 생활양식 및 타인에 대한 감정을 가지고 실무에 임하게 된다. 만약 감정을 부인한 채 실천에 임한다면 기계적인 기술자와 같아질 것이고, 클라이언트의 상황과 욕구에 맞게 지.. 리포트 > 경영/경제 | 개념, 정의, 특징, 특성, 과제  [고전적 조직이론] 페이욜의 행정관리(관리과정론) ( 2Pages ) [고전적 조직이론] 페이욜의 행정관리(관리과정론) 과학적관리가 작업장의 개별작업자들의 생산성을 증대시키는 데 주안점을 둔 데 비하여. 고전적 경영이론의 또 다른 조류인 관리과정론은 공장과 같은 복잡한 조직에 대한 관리지침을 마련하고자 하는 목적으로 제기되었다. 관리과정학파 또는 고전적관리론으로 지칭되는 관리과정론의 창시자는 프랑스의 페이욜(H. Fayol : 1841-1925)이며, 이 이론을 지.. 리포트 > 경영/경제 | 개념, 정의, 특징, 특성, 과제  [학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안) ( 4Pages ) 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리집이 좋아요. 교과서/차시 슬기로운 생활 74~75 쪽 ( 5 / 6 )차시 학습형태 전체학습 → 개별학습 → 전체학습 수업모형 만들기 중심 학습 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습목표 내가 살고 싶은 집을 그린다(지도서) 그릴 수 있다 교 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 1)슬생-가을의 산과 들-씨앗, 나뭇잎 등을 이용하여 모양을 꾸민다.(약안) ( 3Pages ) 1)슬생-가을의 산과 들-씨앗, 나뭇잎 등을 이용하여 모양을 꾸민다.(약안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 ◎ 씨앗, 나뭇잎을 이용하여 모양을 꾸민다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 가을의 산과 들 교과서 52~53쪽 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 일반 학습 모형 학습주제 ◎ 씨앗, 나뭇잎 학습자료 단풍 사진, 참고 작품, 나뭇잎, 나뭇가지, 씨앗, 스티커 학습목표.. 리포트 > 교육학 |  규칙적인 운동(운동과건강_교양) ( 4Pages ) REPORT 규칙적인 운동이 건강에 미치는 영향 과 목: 현대인과건강의 길라잡이 담당교수: 학 과: 학 번: 이 름: 현대 산업사회의 발달로 인구가 도시로 집중됨에 따라 각종 문명의 이기가 발달함에 따라 인간의 신체적 활동이 줄어들면서 체력의 저하, 각종 성인병의 증가 등과 여러 가지 사회문제를 야기 시키고 있다. 대부분의 사람들이 하루종일 단 한 번도 땀흘릴 만한 일들을 하지 않.. 리포트 > 의/약학 | 규칙적인 운동, 운동과건강  [학습 지도안] 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 ( 5Pages ) 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 슬기로운 생활과 교수․학습계획안 ◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 ◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시) 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 하나. 수업을 설계하며 ‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. 리포트 > 교육학 | 1 2 3 4 5 6 7