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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
‘아이를 달래려고 장난으로 한 말인데 진짜 돼지를 잡아요
증자가 대답했다. ‘아이는 장난으로 말할 상대가 아니요. 아이는
아는 것이 없기 때문에 부모가 하는 대로 배우고 가르침을
받는데, 지금 아이를 속이면 아이에게 거짓말을 가르치는 것과
다름이 없소. 어미가 자식을 속이면 아이는 어미를 믿.. |
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| 죽은 시인의 사회 감상문
이 영화는 우리나라로 보자면 명문고에 다니는 남자아이들의 이야기이다. 명문대 입학을 위한 입시위주 교육에 찌들어 있던 아이들에게 키딩선생님이 등장하면서 변화가 생기기 시작한다. 키딩선생님은 오로지 대학만을 위해 공부하던 아이들에게, 인생은 누구에게나 단 한번뿐임을 강조하며 현재를 즐기라고 이야기한다. 또한 획일화 된 사고, 삶의 방식이 얼마나 위험하고 무.. |
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갈매기의 꿈을 읽고
“새의 본질은 물고기를 먹는데 있는 것은 아니다. 새의 본질은 진정한 새의 본질 즉 비행에 있는 것이다. 물고기를 먹는 행위는 어떤 동물이건 간에 할 수 있는 생존을 위한 수단일 뿐이다.”
산다는 것의 의미가 무엇인지 말하고 있는 책이 갈매기의 꿈이라고 수없이 들어왔었지만 이번 독서 감상문은 좀 더 다른 쪽으로 접근해야 할 것 같다.
‘먹기’위해 사는 갈매기를 교육시켜 ‘나.. |
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| 초기 기독교신앙 공동체의 윤리적 규범
기독교 윤리
Are you ready
초기 기독교신앙 공동체 윤리적 규범
기독교 윤리
들어가는 말
Ⅰ. 예수의 윤리 규범
II. 예수의 윤리를 수용한 초기 기독교 공동체
Ⅲ. 예수의 윤리, 그 후
나오는 말
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초기 기독교 신앙공동체 윤리적 규범 개요
초기기독교신앙공동체의 윤리적 규범에 대한 연구와 논의에 있어 중심이 되는 것은 신약성.. |
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| 플라톤의 ‘메논’ 감상문
목 차
1. 내용 요약
2. 감 상문
1. 내용 요약
메논은 소크라테스에게 ‘탁월함’에대해 물어본다. 이 탁월함이 가르쳐질수 있는것인지,또는 배울수 있는것인지에 대해 물어본다. 오만한 태도의 메논에 대해 소크라테스는 소피스테스의 가르침을 믿고있는 메논에게 비판과 풍자를 사용해서 대답한다.
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| <불기 OOOO년 연등법회 기원문 1>
기원문
룸비니 동산에 무우수꽃 만발할 때
모든 생명과 만물의 안락과 이익을 위해
부처님께서는 사바세계에 오셨습니다.
지혜와 복덕 구족하신 부처님
삼독의 번뇌를 청정하게 비우고
지극한 정성으로 발원하옵니다.
이 시대의 모든 중생들에게
어둠의 삶을 물리치고
사랑과 이타의 마음으로
관용과 화합의 길을 갈수 있는
한 없는 가르침을 주시옵소서.
고통의 아픔.. |
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| 종교란 무엇인가
종교의 정의
1) 어원에 따른 정의
(1) 라틴어 렐리기오(religio)
① 렐레게레(relegere 다시 읽는다)
종교의례 때 신들에 관한 이야기를
반복하여 읽는 데서 종교라는 말이
생김
종교의 정의
② 렐리가레(religare 다시 묶는다)
하나님과 인간 사이의 관계가 죄로 인해
단절되었다가 종교로 말미암아 다시
이어졌다는 데서 종교라는 말이 생김
종교의 정의
③ 레엘리게레(reeligere .. |
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| 격려사
자랑스런 아람단원이 되자
아람단원 여러분, 안녕하세요
여러분의 활동을 뒤에서 적극적으로 도와줄 어머니 대표입니다.
아람단 활동은 신나고 재미있으며 유익합니다.
여러 가지 활동을 통하여 내가 할 일이 무엇인지를 찾아하는 적극적인 단원이 되어주기를 바랍니다.
부모님 말씀을 귀담아 듣고 지도하시는 선생님의 훌륭한 가르침을 잘 따라서 바르고 착한 일에 앞장서는 어린이가 .. |
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| 우리가 꿈꾸는 학교 설문지
다음 설문은 우리가 꿈꾸는 학교를 제안하기 위한 것입니다. 평소 바랬던 사항을 솔직하게 응답해주십시오.
1. 꿈꾸는 학교의 모습을 시설과 주변환경을 중심으로 써주십시오.
2. 어떤 선생님상이 좋은지 가장 가르침을 받고싶은 선생님의 모습을 써주십시오.
3. 학생의 모습으로는 어떤 모습이 가장 바람직할까요 그 모습을 써주십시오.
1) 학력:
2) 인격:
3) 교.. |
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| ▶주제 3◀
외국의 교원양성 교육
1. 미국 교원 교육 제도 : 제도, 교육과정 및 가르침과 배움의 미학 박 남 기
(광주교육대학교)
2. NO-one forgets a good teacher.
Keith Anderson
(Teacher Training Agency)
3. Teacher Appraisal, Professional Development and
the Improvement of Teaching in England and Wales
Raymond Bolam
(Professor, University of Wales, Cardiff)
▶주제 3-1◀
미국 교원.. |
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| 생산현장에서 사원들을 교육 시키기 위해 개발한 자료 입니다
현장 경험이 있으신 분은 사원들을 어떻게 관리 할 지
자신의 관리 방향을 설정 할 수 있읍니다
생산현장 교육용
1. 조장이란
2. 조원 관리의 첫 번째-Man
3. 조원관리 두번째 - Management
4. 조원관리 세번째 - 문제아 관리
5. 조원관리 네번째 -가르침의 미학
6. 조원관리 다섯째 - 조원은 나의 고객이다 |
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| 플라톤의 대화편 “소크라테스의 변명(Apologia Sokratous)”의 분석
1.소크라테스와 플라톤
플라톤은 전생애에 걸쳐 그 자신 상상조차 못했을 정도의 심대한 철학사적 영향력을 행사해온 그야말로 주옥같은 30여편의 대화편을 남겼다.그러나 잘알려있다시피 플라톤의 대화편들은 거의 대부분 소크라테스가 주도하는 대화로 이루어져 있기 때문에 그 내용들중 어디까지가 역사적 소크라테스의 행적과 .. |
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우리들은 흔히 유태인들을 세계의 여러 민족 중에서 두뇌가 가장 뛰어난 민족이라 생각한다. 인류의 역사를 살펴보면, 유태인들은 세계의 역사를 뒤바꿔 놓을 만큼 놀라운 업적들을 남겼다. 그러한 업적만큼이나 유태인들의 활동 분야 역시 정치•과학•문학•예술•종교 등 다양하다. 아인슈타인, 뉴턴, 마르크스, 프로이트 등등. 이름만 들어도 누구나 알 수 있을 법한 이 네 명의 인물은 모두 유태인이었다.. |
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| S (oka) G (akkai) I (nternational)
SGI
Soka Gakkai International
- 국제창가학회
13세기 대승불교 실천자인 니치렌 대성인의 가르침을 실천.
니치렌 대성인은 법화경에 불교의 핵심 가르침과 석가모니가 깨달은 근본의 진실이 있음을 깨달음
법화경- ‘범 우주적 부처의 본질(불성)이 모든 생명에 내재하고 있다’
역 사
1930년 창가교육학회 설립
1943년 7월 전쟁 찬양 반대, 신찰 거부 등으로 일본 .. |
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| 복음서에 나타난 예수님의 교육방법
평안교회 황의봉 목사
예수께서 이 말씀을 마치시매 무리들이 그 가르치심에 놀래니 이는 그 가르치시는 것이 권세 있는 자와 같고 저희 서기관들과 같지 아니함일러라(마 7:28-29).
마태복음 5,6,7장의 산상 수훈을 다 말씀하셨을 때 청중들의 반응을 마태는 이렇게 기록하였다. 당시에도 이미 유대인들은 엄격하고 철저한 교육을 실시하고 있었다. 가정에서는 가장을.. |
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