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(검색결과 약 2,294개 중 18페이지)
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| 5)영어-7. How s your sister - To describe someone
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. How s your sister
교과서
Text book. 88 (5/6)차시
학습형태
Whole study, Indivisual study
수업모형
CLT
학습주제
To describe someone
학습자료
교사] ppt(story, 그림자료)
학생]
학습목표
The Students can understand expressions t.. |
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| 4)영어-5. It s time for lunch - 나의하루 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. It s time for lunch.
교과서
60-61 ( 5 /5 )차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
과제 해결식 모형
학습주제
나의 하루 만들기
학습자료
교사]ppt자료, 동기유발 동영상, 학습지, 모형시계
학생]
학습목표
배운 표현을 활용하여 나의 하.. |
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| 먼저 여름철에는 제가 좋아하는 다양한 과일을 맛볼 수 있습니다.
제가 가장 좋아하는 과일은 수박입니다.
여름철에는 잠을 잘 때 창문을 열어둘 수 있습니다.
제가 가장 좋아하는 과일은 수박입니다.
또한 참외도 제가 가장 좋아하는 과일 중 하나입니다.
여름철에는 잠을 잘 때 창문을 열어둘 수 있습니다.
하지만 여름철에는 창문을 열어두고 잘 수 있어서 답답하지 않습니다.
공포영화나 무서운 것을 보.. |
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여름, 좋아하다, 자다, 여름철, 이다, 보다, 공포영화, 아이스크림, 과일, you, 시원하다, 먹다, insummer, 덥다, 창문, 열다, akem, 가장, 수박, 겨울철 |
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| 세종대왕의 가장 위대한 업적은 한글 창제다.
세종대왕이 재위하던 시절 과학기술도 큰 발전이 있었다.
세종대왕은 음악과 같은 문물의 발전에도 힘썼다.
세종대왕의 가장 위대한 업적은 한글 창제다.
세종대왕은 백성들이 당시의 문자인 한자를 쉽게 배우지 못함을 안타깝게 생각했다.
이전보다 인쇄술을 한 단계 발전시켰다.
세종대왕은 음악과 같은 문물의 발전에도 힘썼다. |
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세종대왕, 한글, 발전, 백성, 창제, 음악, us, 위대하다, 가장, 마음, 사랑, 인쇄, 힘쓰다, 대마도, 정벌, 업적, 당시, 술, 과학기술, 과학자 |
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| 3)영어-How many cows(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. How many cows
교과서
60-61 ( 1 / 4 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
의사소통 중심 교수법
학습주제
동물의 수 묻고 답하기.
학습목표
동물의 수를 묻고 대답하는 말을 이해하고 사용할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상.. |
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| 여행갈때 유용한 영어회화 모음집
■ 입국심사
보통의 경우에는 여행목적과 체류기간만 물어보나 수상하다고 판단되면 질문이 길어진다.
How long are you going to stay in the United State
(미국에서 얼마나 계실 건가요)
About 2 weeks.
(2주 정도요.)
What s the purpose of the visit
(방문 목적이 뭐죠)
I m here on sightseeing.
(관광차 왔어요.)
I m here on business. I work fo.. |
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| 4)영어-6. Let s go hiking - 제안하는 표현 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. Let s go hiking
교과서
62-63 (1/5)
학습형태
개별 - 소집단
수업모형
말하기‧듣기 중심 교수법
학습주제
제안하는 표현 이해하기
학습자료
그림카드. 사진. CD
학습목표
제안하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
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| [별지 제49호 서식]
영어조합법인세액면제신청서
처리기간
즉시
신청인
①법인명
②사업자등록번호
③대표자성명
④법인등록번호
⑤주소또는본점소재지
(☎：)
신청내용
⑥과세연도
년월 일부터
년월 일까지
⑦소득금액
⑧감면세액
1,200만원×
조합원수
(명)
×
사업연도월수
=( 만원)
12
조세특례제한법시행령 제64조제7항의 규정에 의하여 세액면제를 신청합니다.
년월일
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| 5)영어-7. How s your sister - 안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. How s your sister
교과서
82-83쪽 (2/6)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습
수업모형
의사소통학습모형
학습주제
안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기
학습자료
교사]교과서, 오디오 자료, ppt
학생]교과서
학습목표
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| 위태로운 상황에서 용감하게 뛰어들어 사람들을 구해내는 소방관들의 모습이 멋있다고 생각했습니다.
소방관이 되기 위해선 가장 먼저 희생정신이 필요할 것입니다.
그리고 강인한 정신력이 필요할 것입니다.
현재 소방관에 대한 처우가 좋지는 않지만 사명감을 가지고 임한다면 이만큼 보람된 일도 없을 것이라는 생각을 했습니다.
저는 소방관이 되기 위해서 지금부터 많은 노력을 하려고 합니다.
소방관.. |
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소방관, 생각, 먼저, 공간, 뜨겁다, 어둡다, 살리다, 정신, 사람, 필요하다, 위해, 많다, 이다, 희생, 목숨, 강하다, 모습, 꿈, 강인하다 |
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| 영어2 The Buried Treasure 7과 해석본 입니다^^
영어2 The Buried Treasure 7과 해석본 입니다^^
The Buried Treasure
묻혀져 있는 보물
Once upon a time, an old man lived high in the mountains. He had a garden, and he worked in it all day long. He loved his garden very much.
옛날 옛적에, 한 늙은 남자가 이 산 정상에 살았다. 그는 채소밭을 가지고 있었고, 그 곳에서 하루 종일 일.. |
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| 3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let s 이해하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes.
교과서
66~67쪽 (3/5차시)
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체 학습
수업모형
의사소통중심수업모형
(ppp 수업모형)
학습주제
숫자를 세는 법과 ‘I have.. , Let s... 이해하기
학습자료
CD, pictures, puppet
학습목표
숫자 세.. |
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| 6)영어-6. Can I have some water - 허락을 요청하는 말
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
6. Can I have some water
교과서
교과서 P.78~79 ( 6/6 )차시
학습형태
전체→짝→개인→전체
수업모형
청화식 교수학습모형
학습주제
단원 학습 내용 정리
학습목표
배운 내용을 활용하여 허락을 요청하는 말을 사용할 수 있다.
학습자료
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| 로빈슨 크루소는 영국의 작가대니얼 디포가 발표한 장편소설이다.
이 소설은 로빈슨 크루소가 무인도에 우연히 표착하는 사건을 다루고 있다.
로빈슨 크루소는 단순히 운만 좋았다고 할 수는 없을 것 같다.
로빈슨 크루소는 영국의 작가대니얼 디포가 발표한 장편소설이다.
로빈슨 크루소는 너무 유명한 소설이라 한 번쯤 꼭 읽어보고 싶은 책이었다.
이 소설은 로빈슨 크루소가 무인도에 우연히 표착하는 .. |
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크루소, 로빈슨, 무인도, 영국, 소설, 작가, 이야기, 구출, 도착, 탈출, years, f |
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| 영어 품사들을 깔끔하게 정리
차 례
명사...3
관사...9
대명사...13
형용사...21
부 사...25
화 법...29
동 사...31
시 제...35
조동사...39
법 ...43
태 ...47
준동사...49
명 사
A. 명사의 종류
보통명사
집합명사
단수,복수,관사 가능. 눈에 보이고 만질 수 있다.
고유명사
추상명사
물질명사
단수
복수
관사
cf. go to the school(학교가다) go to the church(교회에 .. |
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